提醒人要懂得善用時(shí)間PPT課件教材講義

文體：說明文主題：提醒人要懂得善用時(shí)間，生命是一分一秒的時(shí)間累積成，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。１時(shí)間是無形的，看不見也摸不著，怎么才能知道時(shí)間過去呢？看鐘表、觀察太陽、月亮在天空的位置、觀察植物、動物的生長等。２課文當(dāng)中舉了哪些例子來說明善用時(shí)間的重要性？農(nóng)人種田、蜜蜂采蜜、學(xué)生學(xué)習(xí)。３如果是你，你會舉什么例子來說明善用時(shí)間的重要性？如螞蟻搬運(yùn)食物、消防隊(duì)救火、做打掃工作。４為什么現(xiàn)代人說「時(shí)間就是金錢」？因?yàn)檫\(yùn)用愈多的時(shí)間可以做愈多的工作，就可以賺到愈多的錢。５針對第四題舉例說明？如出租車司機(jī)運(yùn)用愈多的時(shí)間來載送客人，就可以賺到愈多的錢。６為什么現(xiàn)代人說「時(shí)間就是生命」？因?yàn)樯拈_頭到結(jié)束，就是一段時(shí)間。７為什么沒有善用時(shí)間，時(shí)間就會白白的溜走？因?yàn)?，沒有善用時(shí)間，一但時(shí)間過去了，沒做任何的事，就得不到任何的益處。大意：時(shí)間一去不回頭，所以農(nóng)人種田、蜜蜂采蜜、學(xué)生求學(xué)都很認(rèn)真、勤快，才會有好的成果。相反的，如果他們沒有善用時(shí)間，就得不到好的成果。因?yàn)闀r(shí)間很寶貴，所以古人、今人都提醒大家不要浪費(fèi)時(shí)間。技巧開頭直接切入主題，然后舉例說明善用時(shí)間的好處，在反過來說明善用時(shí)間的壞處，最后引用名言來強(qiáng)調(diào)善用時(shí)間的重要性。技巧在安排上：１采先總后分再合的方式闡述道理：先強(qiáng)調(diào)時(shí)間易逝的觀念，導(dǎo)入「善用時(shí)間」的主題。技巧２以熟悉的事物來說明事理：先舉農(nóng)人種田、蜜蜂采蜜、學(xué)生善用時(shí)間得到的結(jié)果來說明善用時(shí)間的重要性，在反過來舉例，說沒有善用時(shí)間，將會得到的結(jié)果，說明浪費(fèi)時(shí)間的壞處

。技巧３結(jié)尾引用名言強(qiáng)調(diào)主旨：引用古代人和現(xiàn)代人對時(shí)間的看法，強(qiáng)調(diào)時(shí)間對人而言，是非常寶貴的，不可以輕易的浪費(fèi)。類迭修辭

「一寸光陰一寸金」、「不要讓寶貴的時(shí)間白白的溜走」具有強(qiáng)調(diào)的功能。味覺摹寫修辭

「蜜蜂釀出了香甜的蜂蜜」「香甜」二字把蜂蜜的好吃具體的描摹出來。譬喻修辭

「一寸光陰一寸金」、「時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命」，把時(shí)間比喻成一寸金、金錢、生命，可見時(shí)間的寶貴。映襯修辭「因?yàn)闀r(shí)間一去就不回頭，所以勤快的人會善用時(shí)間每一分每一秒」「再告訴大家要善用時(shí)間不要讓寶貴的時(shí)間白白的溜走」使用這比較性句子，成為強(qiáng)而有力的對照。錯綜修辭「知識愈來愈豐富，成績也一天比一天進(jìn)步」詞面的抽換，是文字的靈活變化，使文句免于呆板。引用修辭古代的人說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」現(xiàn)代的人說：「時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命」明白引用古代的人說、現(xiàn)代的人說，加強(qiáng)言論的真實(shí)性、說明力。轉(zhuǎn)化句

「蜜蜂采集花蜜，從這朵到那朵，來回不停的工作」用的是擬人修辭法把蜜蜂辛勤工作的忙碌寫得很鮮活。頂真修辭

「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」用前一句結(jié)尾的語詞，來作下一句的起頭，叫「頂真」，可以把事件的空間順序展現(xiàn)出來。并列句「知識愈來愈豐富，成績也一天比一天進(jìn)步」、「時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命」上下二句對稱的形式，把兩方面的意思突顯出來，使它們互相補(bǔ)充，加強(qiáng)語言感人的效果

。時(shí)間的分段年：以科學(xué)上來看，年的計(jì)算方法是以太陽為中心，每當(dāng)?shù)厍颦h(huán)繞太陽一周，這一段時(shí)間稱為一年。月：月球環(huán)繞地球一圈，大概需要二十九天，所以就以此作為一個(gè)月。

故事大禹治水

舜帝的時(shí)代，中國境內(nèi)發(fā)生非常嚴(yán)重的洪水，老百姓的生命財(cái)產(chǎn)受到洪水的威脅，生活非常痛苦。舜帝先派鯀治理洪水，鯀運(yùn)用「圍堵」的方法，叫手下堆筑高高的土堤來擋住水，想不到土堤卻擋不住兇猛的水勢而潰決了，水患因此更嚴(yán)重，百姓的損失也就更大了。大禹是鯀的兒子，他接替父親的任務(wù)繼續(xù)治理水患。為了早日完成治水的任務(wù)，好解救天下蒼生，他把握著每一分每一秒，三次經(jīng)過自己家門口都沒有進(jìn)去探視。大禹采取「疏導(dǎo)」的方式，教手下鑿河道，將內(nèi)陸的積水引流進(jìn)大海中，終于解除了可怕的水患，讓天下的老百姓再度能安心的過日子。啟示生命是一分一秒的時(shí)間累積成的，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。每個(gè)人一天都同樣有二十四小時(shí)可以運(yùn)用，會善用時(shí)間的人能夠做很多事，不會善用時(shí)間的人卻無所事事。因此人要懂得善用時(shí)間。例如大發(fā)名家愛迪生年輕時(shí)為了生活，開著車到處叫賣三明治，他在車上設(shè)立實(shí)驗(yàn)室，一有空閑就埋頭研究。

大文豪史帝文生不管去到哪兒，口袋里總是裝著一本筆記本，和一本閱讀的書。

曹雪芹為了完成紅樓夢這部偉大的作品，連到野外游玩也要帶著紙和筆，靈感來的時(shí)候，馬上就把大石頭當(dāng)作書桌，一字一句的寫下去！只要我