安全教育五心得體會(huì)（6篇）

第頁(yè)共頁(yè)平安教育五心得體會(huì)〔精選6篇〕平安教育五心得體會(huì)〔精選6篇〕平安教育五心得體會(huì)1根據(jù)教育局下發(fā)的五防文件的精神，我校在5月6日至10日在全校范圍開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的平安教育活動(dòng)。通過(guò)一個(gè)星期的平安教育周的活動(dòng)，讓全體師生形象生動(dòng)地體驗(yàn)到平安教育的重要性。現(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，進(jìn)步共識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并于5月7日上午召開(kāi)專門平安會(huì)議，5月7日下午老師例會(huì)上對(duì)本次平安教育周活動(dòng)作詳細(xì)布置，要求老師在班級(jí)加強(qiáng)宣傳，突出“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”理念，圍繞中心工作，使學(xué)校師生理解并參與平安教育周的主題活動(dòng)。二、加強(qiáng)教育，進(jìn)步平安防范才能(一)認(rèn)真做好平安教育周領(lǐng)導(dǎo)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。保證學(xué)?！拔宸榔桨步逃堋钡幕顒?dòng)安康、有序、深化開(kāi)展下去。(二)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。在本周里，按照平安教育周活動(dòng)方案成功地開(kāi)展了教育活動(dòng)：5月7日開(kāi)展了平安教育發(fā)動(dòng)，5月7日組織了一次全校性的平安隱患排查，5月7日對(duì)學(xué)生開(kāi)展了平安教育培訓(xùn)和老師滅火器使用與管理培訓(xùn)，5月7日制作了平安和防震宣傳條幅，5月7日進(jìn)展了一次逃陌生散演練，5月8日至10日觀看了一部交通平安教育紀(jì)錄片，5月10日舉行了一次平安知識(shí)競(jìng)賽，5月10進(jìn)展了紀(jì)念汶川大地震緊急疏散逃生演練。通過(guò)各種形式的平安教育，進(jìn)步了全體學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。總之，在平安教育周中，我們能緊扣主題，強(qiáng)化意識(shí)，明確責(zé)任，真正把平安教育工作做實(shí)、做細(xì)。今后，我們將進(jìn)一步重視平安教育工作，把平安教育工作落實(shí)在日常的教育之中，做到長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生平安無(wú)事故、努力為平安校園、和諧校園創(chuàng)造良好的平安條件。平安教育五心得體會(huì)2隨著我國(guó)高等教育的迅速開(kāi)展，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生平安防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立平安防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析^p上看：一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但因他們踏入社會(huì)較晚，社會(huì)經(jīng)歷缺乏，缺乏平安防范意識(shí)，法制觀念意識(shí)淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和受騙受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身平安防范意識(shí)淡薄，思想麻木、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信別人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命平安。如：宿舍沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習(xí)慣；夏季開(kāi)門休息；高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放；現(xiàn)金不及時(shí)存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴別人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到損害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。現(xiàn)代交通的快速開(kāi)展給人們的出行帶來(lái)了便利，但無(wú)視交通平安也會(huì)給人留下終身遺憾。2023年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí)，沒(méi)走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的規(guī)章制度，在宿舍內(nèi)使用違章電器，釀成火災(zāi)事故。有的放松對(duì)自己世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅(jiān)決，在政治問(wèn)題上迷失了方向?yàn)閿乘茫械恼`入____，荒廢學(xué)業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等說(shuō)明大學(xué)生樹(shù)立平安防范意識(shí)和養(yǎng)成良好的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的。構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成局部。加強(qiáng)消防平安教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)展的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財(cái)產(chǎn)平安的重要因素，更是創(chuàng)立平安和諧校園的重中之重。平安教育五心得體會(huì)3同學(xué)們，平安事故的教訓(xùn)是深化的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。學(xué)校要求我們的每一位同學(xué)都要牢記這次深化的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離，確保自己的生命平安。平安工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視平安工作。學(xué)校建立健全了各種平安制度，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)展經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的平安教育和平安工作，保證了學(xué)校的平安工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、平安征文、演講比賽、校園播送等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)展交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法損害等方面的平安知識(shí)教育。學(xué)校還在全鎮(zhèn)各村成立了由兩名同學(xué)組成的平安監(jiān)視檢查小組，并通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂“學(xué)生平安公約”、“平安工作責(zé)任書”，加強(qiáng)巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和進(jìn)步全校師生的平安防范意識(shí)和平安責(zé)任感，努力消除各種平安事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的安康成長(zhǎng)。但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)展了多方面的平安、和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有局部同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，無(wú)視國(guó)家有關(guān)的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及別人的違紀(jì)違法行為。這局部同學(xué)在平安方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；節(jié)假日雙休日結(jié)伙惹是生非破壞群眾紀(jì)律，違紀(jì)到玩水、游泳、摸蝦等等。有些同學(xué)尤其是在交通平安和防火、防程度安方面存在的隱患更多，他們主要表如今：交通平安意識(shí)冷淡，平安責(zé)任心差，存有幸運(yùn)心理，缺乏平安防范和自我保護(hù)意識(shí)；交通法規(guī)知識(shí)較少，經(jīng)常有違背交通法規(guī)的現(xiàn)象；機(jī)動(dòng)車輛，違章高速行駛；不服從交通的指揮，隨意沖；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路，與機(jī)動(dòng)車搶行；乘坐學(xué)生班車時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)玩耍；違背操作規(guī)程使用火、電、油、氣，違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。從以上種種不平安現(xiàn)象的大量存在同學(xué)們不難看出，交通平安和防火、防程度安就是我們同學(xué)目前在平安方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。平安教育五心得體會(huì)4近年來(lái)，在校學(xué)生人身傷害事故頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長(zhǎng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學(xué)校管理帶來(lái)宏大困擾，甚至影響正常教育教學(xué)。如何保證學(xué)生在學(xué)校的平安是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題，造成這些事故的原因很多，想創(chuàng)造一個(gè)絕對(duì)平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們可以預(yù)測(cè)這些不平安因素，及早作好預(yù)防的準(zhǔn)備，防止事故的發(fā)生或減少事故造成的影響。因此學(xué)校要將平安事故的預(yù)防放在首位，把"平安第一，預(yù)防為主"作為學(xué)校平安工作的指導(dǎo)方針。適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育是平安事故預(yù)防最有效的途徑。一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)情緒狀態(tài)影響著人對(duì)信息的接收、處理以及反響,良好的情緒狀態(tài)使學(xué)生心境平和,沉著冷靜，判斷準(zhǔn)確，反響迅速，是不易發(fā)生平安事故的。相反，不良的情緒狀態(tài)帶給學(xué)生的那么是心情急躁，反響遲鈍，容易沖動(dòng)，發(fā)生平安事故的概率會(huì)大得多。因此，對(duì)學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)對(duì)學(xué)生平安事故預(yù)防是非常有效的。對(duì)學(xué)生要注意以下幾種常見(jiàn)的不良情緒：〔1〕急躁情緒〔2〕緊張情緒〔3〕松懈情緒〔4〕憤怒情緒〔5〕自卑情緒〔6〕恐懼情緒這些不良情緒都對(duì)學(xué)生有很大影響，容易發(fā)生平安事故，如何培養(yǎng)學(xué)生調(diào)整自己的心態(tài)，控制這些不良情緒呢？就是要用良好的情緒去制約或淡化消極不良的情緒。首先要幫助學(xué)生培養(yǎng)自己積極向上、安康樂(lè)觀的情緒，這是控制不良情緒的根底，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)困難，用積極的態(tài)度對(duì)待挫折，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，從美妙的一面對(duì)待周圍的同學(xué)，對(duì)待自己的生活，給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目的，使自己保持積極樂(lè)觀的情緒。第二，培養(yǎng)學(xué)生用冷靜的理智控制自己過(guò)激的情緒，培養(yǎng)學(xué)生寬容的美德，進(jìn)步自己的個(gè)人修養(yǎng)，才能遇事做出冷靜的判斷。第三，幫助學(xué)生克制自卑，做一個(gè)自信的人，努力激發(fā)學(xué)生的自尊心、自信心，降低目的要求，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，鼓勵(lì)學(xué)生階段性的成績(jī)，使學(xué)生樹(shù)立自信。另外，要培養(yǎng)學(xué)生安排好自己的學(xué)習(xí)和生活，要有張有弛，保持適度的緊張。這些都可以幫助學(xué)生控制不良情緒。二、運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。首先要抓好這些課程的平安保護(hù)措施，在做運(yùn)動(dòng)之前，老師要把平安防護(hù)知識(shí)對(duì)學(xué)生講清楚，特別是有平安隱患的運(yùn)動(dòng)器械，要讓學(xué)生在使用之前理解使用規(guī)那么和考前須知。另外要注意一些容易被老師忽略的環(huán)節(jié)，如體育課前課后老師不在的時(shí)間就很容易發(fā)惹事故，如某校體育課之前，學(xué)生在體育老師沒(méi)到的情況下私自上單杠，不慎摔下后造成大腿股骨頭粉碎性骨折，給學(xué)生帶來(lái)很大痛苦，而且事故責(zé)任很難認(rèn)定，諸如此類事故都要求學(xué)校提早做好體育活動(dòng)的平安教育。三、課余傷害的預(yù)防學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡視，教育學(xué)生在課余時(shí)間如何選擇平安有益的.活動(dòng)和游戲，在指定的平安區(qū)域活動(dòng)，教育學(xué)生在發(fā)生平安事故時(shí)，及時(shí)報(bào)告老師并到醫(yī)務(wù)室就診。四、集體活動(dòng)平安事故預(yù)防學(xué)校的集體活動(dòng)是比擬多的，如上操、升旗、集會(huì)、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、平安撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯，集體進(jìn)出同一場(chǎng)所，非常容易發(fā)生嚴(yán)重平安事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見(jiàn)不鮮。因此，必須將通道和進(jìn)出口按班級(jí)分開(kāi),每個(gè)學(xué)生都要非常清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個(gè)門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。五、學(xué)生隨意走進(jìn)危險(xiǎn)區(qū)域或觸及危險(xiǎn)物引起的平安事故預(yù)防學(xué)校里有很多區(qū)域是存在平安隱患的，如開(kāi)水房、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、樓頂、微機(jī)室等等，也是學(xué)生非常感興趣"神秘"場(chǎng)所，其中的物品更是吸引學(xué)生的危險(xiǎn)品，這些場(chǎng)所都應(yīng)有明顯的禁入標(biāo)志，并教育學(xué)生選擇平安的地點(diǎn)活動(dòng)。六、交通事故的預(yù)防全世界每年因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)四十萬(wàn)人，而我國(guó)更是占了其中的近六分之一，在學(xué)校平安教育中，首先要讓學(xué)生熟悉和掌握交通標(biāo)志，理解和遵守交通規(guī)那么，做到行走平安，騎車平安，外出乘車平安，并知道發(fā)生交通事故后如何處理。另外，在校園中也存在著一定的交通平安隱患，首先應(yīng)該制止在校園中通行各種機(jī)動(dòng)車，學(xué)生乘坐的班車要人車固定，座位固定，小學(xué)生應(yīng)該實(shí)行有效證件接送、上下車點(diǎn)名制度。除了以上這些方面，當(dāng)然還要進(jìn)展如防火、防電、防震、防盜等方面的常規(guī)平安教育。七、傳染疾病的預(yù)防學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活最集中的地方，是傳染疾病預(yù)防的重點(diǎn)區(qū)域，假如在學(xué)校中爆發(fā)傳染疾病是危害極大的，每個(gè)學(xué)生又涉及一個(gè)家庭，影響范圍很廣，很難控制。因此，學(xué)校要把傳染疾病的預(yù)防當(dāng)作一件日常重點(diǎn)工作來(lái)抓，首先要建立健全傳染疾病預(yù)防工作機(jī)制，主管領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)在工作方案中進(jìn)展布置，學(xué)校醫(yī)務(wù)部門、學(xué)生管理部門及任課老師詳細(xì)施行。教育學(xué)生身體不適及時(shí)向老師報(bào)告并進(jìn)展醫(yī)治，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見(jiàn)傳染病或未知傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生防疫部門上報(bào)，對(duì)患病學(xué)生進(jìn)展必要隔離和醫(yī)治，對(duì)接觸學(xué)生和老師做必要的身體檢查，并按衛(wèi)生防疫部門要求進(jìn)展消毒處理，防止疫情擴(kuò)散，并在疫情過(guò)后進(jìn)展親密觀察，防止疫情反復(fù)。另外，平時(shí)也要多注意對(duì)學(xué)生進(jìn)展講究個(gè)人衛(wèi)生和防病的教育，并對(duì)學(xué)生食堂、教室等場(chǎng)所進(jìn)展定期消毒，以確保學(xué)生身體安康?？傊?，在平安教育的方法上，不宜一味說(shuō)教，容易引起學(xué)生反感，甚至干脆引不起學(xué)生注意，聽(tīng)而不聞。平安教育的形式要求多樣化，合適學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生樂(lè)于承受。而平安事故也各式各樣，許多情況都是我們無(wú)法想象及預(yù)計(jì)的，只要老師們將愛(ài)予以學(xué)生，愛(ài)生如子，時(shí)刻記住平安的重要性，才會(huì)減少平安事故的發(fā)生，使學(xué)生主動(dòng)遵守平安規(guī)那么，真正做到“高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”。校園事故的發(fā)生是不可防止的，但重要的還是要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，讓他們進(jìn)步自我保護(hù)的才能，同時(shí)養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少事故的發(fā)生。校園平安是一個(gè)永久的主題，是確保班級(jí)教育教學(xué)工作順暢開(kāi)展的前提，對(duì)于每一位老師來(lái)說(shuō),杜絕學(xué)校的平安隱患,保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序是我們責(zé)任,我們要從講政治、保穩(wěn)定、促開(kāi)展的大局出發(fā)，結(jié)實(shí)樹(shù)立“以人為本，平安第一”的思想，時(shí)刻對(duì)學(xué)生的平安保持高度的責(zé)任感，實(shí)在做到思想到位，責(zé)任到位，措施到位，力爭(zhēng)創(chuàng)立和諧校園，努力營(yíng)造“關(guān)注平安，關(guān)愛(ài)生命”的平安文化氣氛，以保障學(xué)校正常的工作秩序。平安教育五心得體會(huì)5孩子的安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，平安教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，開(kāi)學(xué)初，我校組織全體老師進(jìn)展了平安教育培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。所以我平時(shí)一定要重視教育平安工作。做為一名班主任老師，我更加認(rèn)識(shí)到平安教育的重要性。以下是我培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的一點(diǎn)心得體會(huì)：1、教學(xué)工作中認(rèn)真做好平安教育工作。在教學(xué)及工作中，我要把平安工作放在首位，做到時(shí)時(shí)講平安，事事講平安。比方上計(jì)算機(jī)課前我先給學(xué)生上一節(jié)平安教育課，讓學(xué)生明確電腦室里是個(gè)危險(xiǎn)的地方，要遵守課堂紀(jì)律，不能隨意觸摸電線，不能在教室里亂跑，使用電腦時(shí)要聽(tīng)好老師的指揮，正確地使用計(jì)算機(jī)。此外還教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是集隊(duì)，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到別人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)假如發(fā)生任何的平安問(wèn)題，應(yīng)該如何做。讓學(xué)生從思想上重視平安，認(rèn)識(shí)到平安的重要性。2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識(shí)。教育學(xué)生不買三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。由于我是遠(yuǎn)程教育室的管理人員，學(xué)校有一些平安的光盤資，每個(gè)學(xué)期我都用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生觀看平安影片。通過(guò)教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范才能和自我保護(hù)才能。3、家校聯(lián)絡(luò)，保障平安。學(xué)生是家長(zhǎng)的寶貝，我們應(yīng)該及時(shí)地跟家長(zhǎng)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)，假如學(xué)生在學(xué)校發(fā)生任何的平安意外，做為老師都應(yīng)該及時(shí)地跟家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。平時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不平安的苗頭，也應(yīng)該跟家長(zhǎng)講明，與家長(zhǎng)共同攜手教育孩子，杜絕平安事故的發(fā)生。此外，一些家長(zhǎng)的平安意識(shí)缺乏，對(duì)孩子的平安不管不顧，做為老師就應(yīng)該同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子根本的交通平安知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“平安第一”。學(xué)生意識(shí)到平安第一，安康第一。4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)制止。學(xué)生的活動(dòng)不僅是校內(nèi)的還有校外的。做為班主任，我應(yīng)時(shí)刻把平安意識(shí)放在第一位，不管是校內(nèi)還是校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不平安的行為，都應(yīng)該及時(shí)制止，以免造成不良的后果。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，平安工作無(wú)小事，老師要結(jié)實(shí)樹(shù)立“平安第一”的思想意識(shí)，不能有絲毫松懈，警覺(jué)保平安，麻木出事故，我們每一位教育工作者要把工作做實(shí)做細(xì)，嚴(yán)防事故發(fā)生。我們班主任老師要上好每一節(jié)平安教育課，進(jìn)步學(xué)生平安意識(shí)和自我保護(hù)才能，積極完善各項(xiàng)平安制度，強(qiáng)化平安措施，創(chuàng)立班級(jí)平安教育氣氛。老師還要嚴(yán)格遵守“輪流值日制度”、“學(xué)生平安管理課時(shí)劃分制度”等規(guī)章制度，誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)，做好平安教育和平安防范，防止事故發(fā)生等相關(guān)要求，高度負(fù)責(zé)，恪盡職守，按校規(guī)章制度和上級(jí)有關(guān)平安工作的詳細(xì)要求，全方位、多層次地做好平安工作。只有做到“天天講平安，事事講平安”，“以人為本，預(yù)防為主”這樣就能進(jìn)步學(xué)校管理程度，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保師生及校財(cái)產(chǎn)不受損失。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人身平安仍將是將來(lái)教育工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視平安教育工作，盡心盡職做好平安教育工作。平安教育五心得體會(huì)6平安，一直以來(lái)都是一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問(wèn)題;在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是平安問(wèn)題?？梢?jiàn)，平安問(wèn)