建筑實習(xí)心得體會（通用6篇）

第頁共頁建筑實習(xí)心得體會〔通用6篇〕建筑實習(xí)心得體會〔通用6篇〕建筑實習(xí)心得體會1工作時間雖然很短，短短兩個月，但對于我自來說卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷。無論是在情感、識人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長。情感更加成熟，識人準確一些了，也能揣測別人心里所想，技術(shù)開場理解，管理開場入門。在爆曬的太陽下收獲的是堅毅，在樸實的工人面前收獲的是一顆平常心，在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。作為一名合格的施工員，就是在工程經(jīng)理和施工負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)所承當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)區(qū)、段內(nèi)的施工組織安排和施工管理工作。協(xié)調(diào)施工，管理施工質(zhì)量，現(xiàn)場資料，跟蹤施工進度，報物資材料消耗，上報需要的材料，協(xié)調(diào)監(jiān)理，做好設(shè)計變更，現(xiàn)場合同外工程量確認等。首先是要把圖紙看好看懂，對工程施行要心里有方案，然后依靠圖紙按圖施工，其次要掌握施工各階段的施工工藝及控制施工質(zhì)量和進度并協(xié)調(diào)搭配好人、材、機的現(xiàn)場管理。我在現(xiàn)場施工工作中主要負責(zé)施工工藝、施工質(zhì)量、施工進度，負責(zé)施工平安，協(xié)同材料檢測、協(xié)同專業(yè)監(jiān)理人員的現(xiàn)場管理。下面就工作做一簡單的介紹：深化工地現(xiàn)場，與現(xiàn)場的工人和技術(shù)人員進展面對面的交流與指導(dǎo)，參與理論，全面系統(tǒng)的理解建筑工程的各項施工技術(shù)與施工工藝，以及各項管理措施。熟悉工程建立企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點，以及消費管理的經(jīng)營運作形式。在現(xiàn)場施工過程中結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識與實際現(xiàn)場工作進展整合，強化專業(yè)知識和技巧的運用和實務(wù)工作的才能；增強理論聯(lián)絡(luò)實際的觀念，培養(yǎng)分析^p問題和解決問題的才能，加強專業(yè)意識和職業(yè)責(zé)任感，為施工管理起到了本質(zhì)性的指導(dǎo)作用，為以后的工作打下堅實的理論與理論根底。施工要涉及到好幾個方面，有技術(shù)、質(zhì)量、平安等。我所在的工程部成員有七人：工程經(jīng)理，現(xiàn)場工程經(jīng)理，技術(shù)員，質(zhì)量員，平安員，資料員，焊接指導(dǎo)。在建筑行業(yè)里技術(shù)是要求很嚴格的，畫圖必需要準確，力學(xué)計算必需要精準。略微一點過失就可能導(dǎo)致重大損失！總體來說一個工程部對技術(shù)員的要求是很高的。質(zhì)量員的主要工作是把完成的局部去和原來設(shè)計的對照，看看誤差怎么樣，在要求的誤差范圍內(nèi)就能合格。平安員主要是去監(jiān)視現(xiàn)場的設(shè)備以防出現(xiàn)平安隱患。要隨時提醒現(xiàn)場的施工人員注意平安，對有可能出現(xiàn)平安問題的設(shè)施要及時發(fā)現(xiàn)以防止事故的發(fā)生。資料員的主要工作是整理進貨清單，哪些材料已到場哪些隨著施工進度的推進會有不同的施工任務(wù)。新的施工任務(wù)一出現(xiàn)就勢必要出臺新的方案。這些方案的制作一般都是由技術(shù)員來完成的。方案出來后還需要審批，確定可行之后就可以拿到現(xiàn)場去施工了。只要是涉及到技術(shù)方面的東西幾乎就離不開AutoCAD。AutoCAD的功能確實是很強大幾乎是無所不能。對于我們這些正在上學(xué)的學(xué)生來說就很有必要抓緊時間學(xué)習(xí)這個應(yīng)用軟件。到了要用的時候才發(fā)現(xiàn)自己操作不純熟或是不會用那不是一件很惱人的事嗎？所以在大二這一年要抓緊時間學(xué)習(xí)AutoCAD，把證拿到手，為以后的工作添一份競爭的資本。說到技術(shù)當(dāng)然是少不了力學(xué)計算。像承載力的計算，風(fēng)荷載的影響。力學(xué)的計算涉及到的知識當(dāng)然是那幾門力學(xué)，包括材料力學(xué)，理論力學(xué)，構(gòu)造力學(xué)等。在學(xué)校里學(xué)的知識只是占到一小局部，更多的知識要到社會上去積累。從如今開場要牢記一句話：活到老，學(xué)到老，抓住一切能學(xué)習(xí)的時機。從如今開場更不要去抱怨說：“學(xué)什么專業(yè)不好或是沒用之類的話，專業(yè)無冷熱，學(xué)校無上下?！敝灰竟W(xué)扎實了，有上進心就總能找到自在完成一個工程的過程中總要涉及到不同人員的配合問己的位置。在這段實習(xí)的時間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)歷。從無數(shù)次的失敗中汲取了珍貴的經(jīng)歷教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進?？傊?，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。這次實習(xí)使我接觸到了許多之前不曾理解和認識的東西。許多知識都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實習(xí)，增強了理論才能，分開了書本，切身來到工地才真正感受到實習(xí)的必要性，也使我認識到根底知識的不扎實。在施工技術(shù)上，實際操作以理論知識為根底，但又比理論知識更具有靈敏性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極考慮，靈敏應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的才能。建筑實習(xí)心得體會220xx年xx月的建筑認識實訓(xùn)開場了，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，說真的我并不知道什么是土木工程。如今我對土木工程有了根本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的。我會堅持下去的，我會把我的專業(yè)知識學(xué)扎實的。xx月的第xx周我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在徐州的各大建筑工地認識實習(xí)，我想這次認識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好時機??！我得抓住！什么是剪力墻，什么是基坑，什么是框架構(gòu)造等等都是我們在工地上能親眼目睹的，這樣我們的認識會更深化的。通過這次實際的工地實習(xí)，我不但掌握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié)，而且也穩(wěn)固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識那么不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一局部，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀，才能到達這個目的。這次實習(xí)就到達了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點，只是粗略地知道其施工要點，而其詳細的施工環(huán)節(jié)，詳細的施工步驟如何，卻是知之甚少，但如今實習(xí)完畢了，對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù)，它們的詳細環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就進步了自己的理論程度，也增強了自己的實際操作才能。通過實習(xí)，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)創(chuàng)始天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。但是通過這次實習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，假如將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后可以勝任這項工作，如今就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅實的根底。增強了自己的交際才能。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際才能，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！我短短的xx個月的實習(xí)生活已經(jīng)完畢了，首先通過這次實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我開場適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不管以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的理解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖才能都有一定的幫助，特別在做圖方面學(xué)到了xx的一些快捷方式。并且有幸參加了xx次工程例會，學(xué)到了做為甲方如何調(diào)節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法。工地上是艱辛，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣，加上臨時辦公室沒有空調(diào)和電扇，早上過去后衣服就沒干過。但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的理論才能。例如：設(shè)計圖紙上的變更，詳細施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有通過理論后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的方法。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！這樣的認識實訓(xùn)我感受頗多。就比方拿其中的某些工地來說吧，有的建筑雜物亂堆亂放，這樣一來會給后期的墻面抹灰等工作帶來費事，我個人認為要及時清理垃圾和雜物。只有注重細節(jié)才會有章序。俗話說管理出效益啊，一點不假啊，三分技術(shù)七分管理！再說某些梁都澆注歪了，這是怎么回事呢，當(dāng)時的技術(shù)員監(jiān)理方去哪里了，這些都值得我們考慮？我想實訓(xùn)只是實訓(xùn)啊，不可能什么都知道的，我會通過本次的認識實訓(xùn)在今后的工作中努力做到步步有工作的根據(jù)，爭取把工作做的更好，少犯錯誤。這樣會給工程帶來更大的效益。建筑實習(xí)心得體會3大學(xué)生活接近尾聲，在即將踏入社會。應(yīng)對競爭劇烈的社會環(huán)境前，社會理論對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與理論相結(jié)合，并鍛煉我們潛力的大好時機，為將來的工作打下堅實的根底。自xx年xx月我踏入了xx工程的大門，開場了我的實習(xí)生涯，打從跨入公司大門，接觸公司日常事物開場，應(yīng)對全新生疏的環(huán)境我如同一個剛出生的嬰兒。實習(xí)公司離家很近，從家里走路到公司都不用xx分鐘，總的來說生活、交通什么的都比擬方便。實習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每一天回家，每一天朝九晚五的“上班下班”，看上去還真有點像上班族的感覺，好似都能想象以后真正去上班時候的樣貌了。實習(xí)亦可稱為理論，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路；也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會大門的鑰匙；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊痪植?。理論與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)；同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在理論。有哪件事我們不是從理論開場認識的呢我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在理論，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門的我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃重的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會，還有許多要學(xué)的。以下是實習(xí)以來的一些心得體會：一、真誠待人我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由干和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾理解，開場覺得不太適應(yīng)：之后我漸漸發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大群眾的。二、勤學(xué)好問剛來到公司時，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識缺少理論的指導(dǎo)，很難派上用場，有些想法很不實在際，難以施行，這種狀況下就需要我勤學(xué)好問。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)歷填補我的知識真空，經(jīng)歷對于新人來說是很重要的。三、嚴守標準做實際工程不同于在學(xué)校的作業(yè)，牽涉到施工、經(jīng)濟效益、平安等實際問題，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計標準是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，務(wù)必嚴格遵守標準，在此根底上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常無視，因此，務(wù)必抽時間給自己補補課，同時時刻持續(xù)嚴肅的態(tài)度。四、講究條理年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。其實我覺察有些前輩做事是很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策，這就是經(jīng)歷的表達。五、多和同事交流第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不明白怎樣與別人相處。實習(xí)幾夭后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅僅問題解決，也很快融入了群眾。在那里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)歷，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)歷，也可防止走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的`有很大的差異，真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識。為自己在復(fù)雜的社會環(huán)境中定位大有好處。第一次參加工作，暴露了很多缺點。除了專業(yè)知識掌握不夠全面外就是人際關(guān)系的處理上。對于剛畢業(yè)的大學(xué)生，工作中略顯青澀。人際關(guān)系處理不夠成熟，沒有可以及時良好的把握好與人交往的尺度與深度。在現(xiàn)實的社會中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連之后這個社會中的每個人，而當(dāng)你可以把這張網(wǎng)不斷地進展擴張，并且持續(xù)其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的根底和獲得開展的時機。當(dāng)然我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要必須的時間漸漸積累和沉淀。在這xx個月的實習(xí)生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。同時也覺得自己在漸漸成長，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識，在自己所學(xué)的專業(yè)方面，也開場漸漸的把所學(xué)的知識運用到理論中，一步步的開場積累經(jīng)歷。出來工作了覺得就應(yīng)感謝老師的栽培，實習(xí)了覺得就應(yīng)感謝師傅的教誨和幫助。在接下來的路上，我會好好走，一步一個腳印，努力的學(xué)習(xí)與理論，不斷的進步自己，好好的生活，好好的成長。建筑實習(xí)心得體會4通過xx天的認識性實習(xí)，我初步的理解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進一步進步對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，穩(wěn)固和擴大所學(xué)理論知識，進步學(xué)習(xí)積極性。實習(xí)目的：1、通過參觀實際建筑，進步我們對建筑文化，建筑知識，建筑施工，建筑材料的認識，擴大所學(xué)理論。2、通過觀察，運用所學(xué)知識評價建筑優(yōu)劣，進步自身觀察才能與鑒賞才能，為將來打下根底。3、通過實習(xí)熟悉房屋構(gòu)造，材料特性及應(yīng)用。工地基需要人加固處理，常見有石屑墊層、砂墊層、混合灰土回填再夯實等。在那里看了一個多小時就坐車分開了。xx點左右我們的車就到達了xx交橋下由xx承包的工地，那工程已經(jīng)把樓層建到xx層了，據(jù)總工長介紹那幾棟樓房都是框架剪力墻構(gòu)造，進到樓房里面，我理解到了建筑構(gòu)造是指建筑物中由承重構(gòu)件〔根底，墻體，柱，梁，樓板，屋架等〕組成的體系。也讓我認識到了什么是承重墻什么是非承重墻。承重墻：是指直接承受梁，樓板，屋頂?shù)葌飨聛淼暮奢d的墻。非承重墻：是指不承受外來荷載的墻。在非承重墻中，僅承受自身重量并將其傳給根底的墻，稱為承自重墻；僅起到分隔空間作用自身重量由樓板或梁來承當(dāng)?shù)膲ΓQ為隔墻。在框架構(gòu)造中，墻體不承受外來荷載，其中，填充柱之間的墻，稱為填充墻。懸掛在建筑物外部以裝飾作用為主的輕質(zhì)墻板組成的墻，稱為幕墻。還使我認識到了什么是剪力墻和剪力墻的構(gòu)造效能。建筑物中的豎向承重構(gòu)件主要由墻體承當(dāng)時，這種墻體既承當(dāng)程度構(gòu)件傳來的豎向荷載，同時承當(dāng)風(fēng)力或地震作用傳來的程度地震作用。剪力墻是建筑物的分隔墻和圍護墻，因此墻體的布置必須同時滿足建筑平面布置和構(gòu)造布置的要求。剪力墻構(gòu)造體系，有很好的承載才能，而且有很好的整體性和空間作用，比框架構(gòu)造有更好的抗側(cè)力才能，因此，可建造較高的建筑物。剪力墻構(gòu)造的樓蓋構(gòu)造一般采用平板，可以不設(shè)梁，所以空間利用比擬好，可節(jié)約層高。下午xx點xx分我們到達了xx路口xx研究院職工住宅樓工地，也是由xx承包的工地。里面的構(gòu)造和前一次觀看的差不多一樣。xx月xx日，上午xx點xx0分到達了xx路交匯處，由xx公司承包的xx工地。xx是xx建筑的龍頭老大也是特級企業(yè)，紀律嚴明，規(guī)模龐大，里面貼的考前須知和標簽貼得清清楚楚，明明白白。在那里老師給我們講解了鋼筋的型號和哪種加工鋼筋機器加工哪種鋼筋?？赡苁悄抢锕こ叹o張我們而沒有上去觀看。下午xx點xx分我們到達了xx路口，那工程也是由xx公司承包的xx工地。那里的xx經(jīng)理熱情的接待了我們。進到里面觀看，建筑的構(gòu)造和昨天觀看的構(gòu)造都差不多。在里面觀看了xx個多小時就下來了，接著就上車返回學(xué)校。xx月xx日，上午xx點鐘我們上車前往了在xx的工地。在工地那里我看到了鋼筋的綁扎過程，老師也給我們講解了什么是腰筋什么是腹筋什么是箍筋等等。鋼筋連接，是在鋼筋與鋼筋接頭處使用的，用以延長鋼筋的一個部件。下面就實習(xí)與理論知識結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)：一、構(gòu)造形式當(dāng)今的建筑主要采用的是框架構(gòu)造或者是框架剪力墻構(gòu)造，磚混構(gòu)造也采用但用的比擬少。我們所參觀的幾個施工工地都采用的是框架——剪力構(gòu)造。它是框架構(gòu)造和剪力墻構(gòu)造兩種體系的結(jié)合，汲取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種構(gòu)造是在框架構(gòu)造中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈敏自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪構(gòu)造的受力特點，是由框架和剪力墻構(gòu)造兩種不同的抗側(cè)力構(gòu)造組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架構(gòu)造中的框架，剪力墻在框剪構(gòu)造中也不同于剪力墻構(gòu)造中的剪力墻。二、施工縫、變形縫施工縫：受到施工工藝的限制，按方案中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫?；炷翗?gòu)造由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的構(gòu)造工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，構(gòu)造破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每xx米到xx米留一道縫寬為xx毫米到xx毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是構(gòu)造封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于xx米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于xx米時并且是框架構(gòu)造，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。三、梁按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。梁按其在構(gòu)造中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。通過這一次的認識實習(xí)，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進一步的理解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益匪淺。深化工地一線的參觀，使我可以將所學(xué)理論的知識與理論相結(jié)合，系統(tǒng)地穩(wěn)固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會到建筑工程的設(shè)計與施工的工作特點，熟悉了工程設(shè)計與施工現(xiàn)場的各種技術(shù)和管理工作，在實習(xí)中，我覺察自己的分析^p解決問題的才能得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為將來走向工作崗位做好思想準備。此外，通過實習(xí)，我開闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識。建筑實習(xí)心得體會5我們這次實習(xí)前先是由班主任開了一個發(fā)動大會并在她的指導(dǎo)下完成的。到工地的第一天負責(zé)平安的何工就對我們進展平安教育，何工對我們強調(diào)平安第一，到工地現(xiàn)場必須帶平安帽，在現(xiàn)場時必須特別注意平安警示牌，不要因為好奇到處亂動亂跑以免發(fā)生平安事故。他還特別教誨我們實習(xí)期間要有吃苦耐勞的精神，只有肯吃苦才能學(xué)到真本領(lǐng)。在實習(xí)的每一天工地上都會發(fā)生著變化，工人每天也是忙繁忙碌的，工地上除了各種平安標識外，還有一些促消費的口號，比方“四比一創(chuàng)”〔比平安、比進度、比質(zhì)量、比現(xiàn)場管理，創(chuàng)文明工地，優(yōu)質(zhì)工程〕。這樣的口號能讓我產(chǎn)生一種壓力，想必工人們也是如此，因此能體會到這些工人的辛苦。模板工程本工程全部采用木模板，從師傅和模板工程施工標準上面我理解到模板進入現(xiàn)場后，根據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量。在合模前相關(guān)負責(zé)人都安排了工人將模板內(nèi)的雜物清理干凈，這樣可以確保在澆筑混凝土?xí)r可以使其密實以及外表平整。模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈，涂刷隔離劑，這樣可以保證拆模時方便快捷。而在模板安裝完畢后，還應(yīng)該對縫隙及連接部位進展堵縫措施防止漏漿，錯臺現(xiàn)象。這些都是模板安裝前的準備和考前須知，從這些我理解到做工程的過程是很嚴謹?shù)模谑┕で岸紤?yīng)該做好準備工作，這樣才能節(jié)約本錢、進步效率。〔一〕模板的安裝1、柱模板安裝：模板安裝前，先根據(jù)的兩個水準點以及每根柱子的控制點〔每根柱柱子兩個控制點并且都位于柱子截面的中線上，控制點到柱中心的間隔相等，本工程中為1m，控制點可以從CAD圖紙上獲得〕，然后利用全站儀在承臺確定出兩個控制點的位置，最后根據(jù)這兩個控制點就可以彈出柱模板的邊線和控制線，邊線和控制線確定后就可以安排工人將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調(diào)整模板下口，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進展最后加固。加固后再對其位置、垂直度進展二次檢查，確保尺寸準確無誤。在確定控制點的時候，師傅細心的給我們介紹了全站儀，可惜的是我們以前沒有學(xué)過全站儀，所以第一次聽師傅給我們介紹全站儀時我們幾個都是一頭霧水，隨著實習(xí)的深化以及晚上從網(wǎng)上查到的相關(guān)資料，我們對全站儀也有了一個初步的理解，這個也是我們實習(xí)中的收獲。2、車站梁、板模板安裝本工程車站采用框架構(gòu)造，在支模板前先運用水準儀將點高程引到支撐的鋼管上并用油漆做好標記作為板模板的下口標高控制點，然后利用程度管將控制點引到其他的鋼管上，運用這些控制點就可以確保板的高度為設(shè)計高度。在安裝板模板時要注意主、次梁的位置，將主、次梁側(cè)模鋸成圖紙上梁的設(shè)計的高度就能保證梁的高度為設(shè)計高度，在梁、板模板安裝安裝完畢后涂上隔離劑。安裝梁、板模板時要注意起拱，先在梁兩端和板四周，根據(jù)設(shè)計標高調(diào)整好支撐高度，然后拉一條程度線；根據(jù)起拱的高度〔梁、板跨度的1‰～3‰〕和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調(diào)整每根支撐高度后，鋪設(shè)梁底?；虬逯鼾埞恰＿@些都做完后，還要在已完成的梁、板模板上，根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準確位置，并彈線標識清楚，然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。3、梁、板后澆帶模板在對梁、板后澆帶模板處理時，師傅告訴我支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板要斷開，撤除模板時，保存后澆帶處的模板不撤除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進展保護。在聽師傅教誨時我顯得特別的為難，因為上課時聽講不認真，我對后澆帶這個概念很模糊，回到學(xué)校后，我翻書查到原來后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土構(gòu)造由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工標準要求，在根底底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，將構(gòu)造暫時劃分為假設(shè)干局部，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在假設(shè)干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將構(gòu)造連成整體。后澆帶的澆筑時間宜選擇氣溫較低時，可用澆筑水泥或水泥中摻微量鋁粉的混凝土，其強度等級應(yīng)比構(gòu)件強度高一級，防止新老混凝土之間出現(xiàn)裂縫，造成薄弱部位。同時我還理解到設(shè)置后澆帶的部位還應(yīng)該考慮模板等措施不同的消耗因素。而從師傅那里我理解到后澆帶的作用：解決沉降差，減小溫度收縮影響以及其種類：為解決高層建筑主樓與裙房的沉降差而設(shè)置的后澆施工帶稱為沉降后澆帶；為防止混凝土凝結(jié)收縮開裂而設(shè)置的后澆施工帶稱為收縮后澆帶；為防止混凝土因溫度變化拉裂而設(shè)置的后澆施工帶稱為溫度后澆帶。這天的實習(xí)讓我獲益匪淺，以前我覺得課本上的全是理論知識，沒有什么用途，這天實習(xí)端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，其實書上講了的東西，只要我們認真聽講，將它們理解透，就肯定對我們以后的工作有幫助。4、模板外觀檢查在模板安裝完畢后，我們在質(zhì)檢負責(zé)人郭工的帶著下對模板進展了檢查。檢查的主要內(nèi)容是：模板是否準確，接縫是否嚴密，加固支撐是否結(jié)實；模板隔離劑涂刷是否均勻，無漏刷，是否有無污染鋼筋；預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝是否結(jié)實；梁起拱高度是否符合設(shè)計要求；垂直、平整等偏向，是否控制在允許范圍內(nèi)。在檢查柱模是否垂直前，我一直在想這個是怎么檢查的，又沒有帶儀器過去。當(dāng)看到工人沿柱邊吊線錘，然后測出線到柱模的間隔，通過兩次測出的間隔就可以確定出柱模是否垂直?？赐旯と藗兊牟僮?，我的疑惑全部解開了，原來這么簡單易懂。雖然，檢查模板相對期安裝是個小事，但我認為這恰好反映了我們對事的態(tài)度，做任何事都要認真、嚴謹?shù)膶Υ?，這樣才能不出過失。鋼筋工程鋼筋工程是一個工程的重要組成局部，也是我參與的一個主要工程，它主要包括鋼筋的檢驗、存放，鋼筋的下料、加工以及鋼筋的連接。〔一〕關(guān)于鋼筋的存放在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場鋼筋全部為露天堆放，這本是條件不具備時允許的，但這其中還存在不少問題。首先，堆放的位置地勢較低，其次堆放鋼筋時下面沒有加墊木。而剛好夏季雨水多，暑假我就看見下雨時大局部鋼筋因浸泡在水里而生銹。我認為工地現(xiàn)場應(yīng)加強這方面的管理，做好對材料的保護，從細節(jié)抓起，讓工程的每一環(huán)節(jié)不出任何的紕漏，確保工程合格完成。〔二〕鋼筋的連接實習(xí)中我接觸到的另一項內(nèi)容是鋼筋的連接。本工程中鋼筋的連接方式有綁扎連接和焊接連接。1、綁扎連接我參與的局部是根底底板及根底梁鋼筋的綁扎，該局部的鋼筋主要是采用綁扎連接。首先根據(jù)圖紙彈出的鋼筋位置線，其次按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。然后根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，根據(jù)經(jīng)歷本工程中是先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。鋼筋綁扎完后就要擺放底板混凝土保護層墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右間隔可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。本工程中底板有根底梁，在施工時是根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。施工過程中難免有綁扎接頭，這時我們強調(diào)工人要特別注意鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工標準要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。2、電渣壓力焊連接在柱鋼筋連接時主要采用的是焊接連接中的電渣壓力焊，從現(xiàn)場看到電渣壓力焊的設(shè)備為鋼筋電渣壓力焊機，主要包括焊接電，焊接機頭，焊接夾具，控制盒和焊劑盒等。從師父那里理解到鋼筋電渣壓力焊適用于現(xiàn)澆鋼筋混凝土構(gòu)造中豎向或斜向鋼筋的連接。焊接工藝過程主要包括端部除銹，固定鋼筋，通電引弧，快速施壓，焊后清理等工序，而焊接合格的標準是四周焊包應(yīng)均勻，凸出鋼筋外表高度應(yīng)大于或等于4mm而我在現(xiàn)場看到的焊包也根本上符合要求?；炷凉こ瘫竟こ探^大局部采用商品混凝土，混凝土質(zhì)量的好壞，既對構(gòu)造物的平安，也對構(gòu)造物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。〔一〕澆筑前準備工作澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高程度在去除雜物后再封閉。〔二〕對商品砼的質(zhì)量檢查要求混凝土攪拌車出站前，每部車都必須經(jīng)質(zhì)量檢查員檢查和易性合格才能簽證放行。坍落度抽檢每車一次；混凝土整車容重檢查每一配合比每天不小于一次。現(xiàn)場取樣時，應(yīng)以攪拌車卸料1/4后至3/4前的混凝土為代表。攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。〔三〕商用混凝土施工1、泵送混凝土前，先把儲料斗內(nèi)清水從管道泵出，到達潮濕和清潔管道的目的，然后向料斗內(nèi)參加與混凝土配合比一樣的水泥砂漿〔或1：2水泥砂漿〕，光滑管道后即可開場泵送混凝土。2、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè)，當(dāng)混凝土供給不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應(yīng)停頓。當(dāng)葉片被卡死時，需反轉(zhuǎn)排隊，再正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)一定時間，待正轉(zhuǎn)順利前方可繼續(xù)泵送。3、泵送中途假設(shè)停歇時間超過20分鐘，管道又較長時，應(yīng)每隔5分鐘開泵一次，泵送小量混凝土，管道較短時，可采用每隔5分鐘正反轉(zhuǎn)2—3個行程，使管內(nèi)混凝土蠕動，防止泌水離析，長時間停泵〔超過45分鐘〕氣溫高、混凝土坍落度小時可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中去除。建筑實習(xí)心得體會6緊張的期末考試剛完畢，我們土木系大三的學(xué)生又要開場維持一個月的消費實習(xí)。還記得開發(fā)動大會的時候，我們是那么的起勁，認真的做著筆記，老師講的“三看、二動手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學(xué)到的東西都用上去?；氐郊?，拖親戚幫助找了個實習(xí)單位——xxx房地產(chǎn)開發(fā)，現(xiàn)階段有兩了工程：一個工程馬上要完畢了，另一個20號才開工。叫我20號去新的工程部那，到時等。在家休息了一個星期問問同學(xué)都已經(jīng)開場實習(xí)一個星期了。這時我的開場有點焦慮了，新的工程開工是主體開工呢，還是開場土方工程，學(xué)校要求要主體正在建的工程，也沒打來，越想越擔(dān)憂。等到20號我便有個人去了實習(xí)單位問問情況，找到了x經(jīng)理便講明了來意，交流后決定讓我去快要建好的工程，雖說快要建好但也能學(xué)到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“xxx城”，見到了工程經(jīng)理，幫我安排了一位師父，這便開場了艱辛卻不乏有意義的實習(xí)。在去找單位的過程中，我學(xué)到了——時機是等不來了，要自己主動去尋找的。第一天我?guī)е榜R上就要完畢的工程有什么可看的疑問”來到了xxx城。見到了我的師父xx——一位很年輕、很負責(zé)、很專業(yè)知識扎實的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈，仔細的講個一下工程的情況，這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有根本建好的二期15棟住宅樓，就等分戶、開工驗收了。而后就是我主