國際象棋意大利開局圖文詳解及課程教案

11國際象棋意大利開局圖文詳解意大利開局在18世紀形成，在近代比賽使用較少，因為黑方能夠輕易防守，但是意大利開局符合爭奪中心的開局設(shè)想，因此適合初學者。1白方兵e2->e4挺兵占領(lǐng)e4中心格，同時控制d5中心格。黑方兵e7->e5占領(lǐng)e5格，同時控制中心d4格。2白方馬g1->f3跳馬控制d4、e5中心格，進攻黑方e5中心格里的黑兵。黑方馬b8->c6跳馬控制d4、e5格，保護自己e5格里的黑兵。3白方象f1->c4白方出象控制d5中心格。黑方象f8->c5黑方出象控制d4中心格。4白方兵c2->c3白方挺兵穩(wěn)固d4中心格。黑方馬g8->f6跳馬控制d5中心格，進攻白方e4中心格里的白兵。5白方兵d2->d4挺兵占領(lǐng)d4中心格，進攻黑方e5中心格里的黑兵。黑方兵e5xd4黑方d4中心格出兵和白兵交換占領(lǐng)。6白方兵c3xd4出兵吃掉黑兵，奪回d4中心格，并進攻黑方控制d4格的象。黑方象c5->b4黑象避開，并進攻白方格里的國王。7白方象c1->d2白方出象擋住黑方b4格將王的象。黑方象b4xd2b4格的象和白象交換占領(lǐng)d2格，并再次進攻白王。8白方馬b1xd2白方跳馬吃回黑象控制的e4中心格。黑方d7->d5黑方挺兵占領(lǐng)d5中心格，并進攻e4中心格里的白兵。9白方兵e4xd5白方出兵和黑方交換，占領(lǐng)d5中心格。黑方馬f6xd5黑方跳馬吃回白兵，占領(lǐng)了中心d5格。10白方后d1->b3白方出后和自己的象一起進攻黑方d5中心格的馬。黑方馬c6->e7黑方跳馬和自己的后一起保護自己d5中心格的馬。11白方0----0白方此時選擇進行王車易位黑方0-----0黑方也跟著王車易位12白方車f1->e1白方車到e1，控制棋盤中心線黑方兵c7->c6黑方兵c7進一格到c6，保護自己d5格的馬，并且翻開王后的路。

第七章課程教案授課時間第周周第節(jié)課次20授課方式（請打√）理論課□實驗課□習題課□實踐課□其他□課時安排2授課題目（教學章、節(jié)或主題）：第七章對外貿(mào)易短期信貸第一節(jié)對外貿(mào)易短期信貸的主要形式第二節(jié)保付代理業(yè)務(wù)教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：掌握保付代理的概念、保付代理業(yè)務(wù)的程序、保付代理業(yè)務(wù)的類型；熟悉保付代理業(yè)務(wù)的作用、對出口商的信貸和對進口商的信貸；了解商業(yè)信貸與銀行信貸、了解保付代理的費用教學內(nèi)容（注明：、難點及疑點）：第一節(jié)對外貿(mào)易短期信貸的主要形式第二節(jié)保付代理業(yè)務(wù)一、商業(yè)信貸與銀行信貸一、保付代理的概念（重點）二、對出口商的信貸和對進口商的信貸二、保付代理業(yè)務(wù)的程序(難點)三、保付代理業(yè)務(wù)的類型（重點）教學基本內(nèi)容：1．如果進口商或出口商的信貸資金是由對方提供，這種信貸就屬于商業(yè)信貸。如果進口商或出口商的信貸資金是由銀行或其他金融機構(gòu)提供，這種信貸就屬于銀行信貸（銀行信用）。2．對出口商的信貸：1]、進口商對出口商的預(yù)付款：1）具有保證性質(zhì)的預(yù)付款、2）具有信貸性質(zhì)的預(yù)付款；2]銀行對出口商的信貸：1）無抵押貸款、2）以國內(nèi)貨物為抵押的貸款、3）打包放款、4）遠期貼現(xiàn)、5）出口押匯、6）信用證條款。3．對進口商的信貸：1]、出口商對進口商提供的信貸：1）開立帳戶信貸、2）票據(jù)信貸；2]、銀行對進口商的信貸：1）承兌信用、2）放款、3）進口押匯。4．保理是指出口商以商業(yè)信用形式出賣商品，在貨物裝船后立即將發(fā)票、匯票、提單等有關(guān)單據(jù)，賣斷給承購應(yīng)收帳款的財務(wù)公司或?qū)ｉT組織，收進全部或一部分貨款，從而取得資金融通的業(yè)務(wù)。其核心內(nèi)容：通過收購債權(quán)方式提供出口融資。出口商以商業(yè)信用形式出賣商品，是指出口商以賒銷（O/A）和跟單托收的承兌交單（D/A）的非信用證結(jié)算方式。5．到期保付代理業(yè)務(wù)，即出口商將出口有關(guān)單據(jù)出賣給保理商，保理商確認并同意票據(jù)到期時無追索權(quán)地向出口商支付票據(jù)金額，而不是在出賣單據(jù)的當時向出口商立即支付現(xiàn)金。標準保付代理業(yè)務(wù)。出口商裝運貨物取得單據(jù)后，立即將單據(jù)賣給保付代理組織，取得現(xiàn)金。6．公開型保理：將保理商的參與通知進口商，貨款也付給保理商。隱蔽型保理：不公開保理商的名稱，即按一般托收程序收款，即不突出保理商的名稱。即不將保理商的參與通知進口商，貨款仍由進口商付給出口商。7．雙保理業(yè)務(wù)：即出口商所在地的保理商與進口商所在地的保理商有契約關(guān)系，它們分別對出口商的履約情況及進口商的資信情況進行了解，并加以保證，促進交易的完成與權(quán)利義務(wù)的兌現(xiàn)。8．第三節(jié)我國對外貿(mào)易短期信貸、第四節(jié)我國的外匯貸款，由學生自學并提交一份讀書筆記。教學方法及手段：一、教學方法1．課堂講授；2．課堂提問；3．課堂討論；二、教學手段1．電子課件、多媒體2．適當板書補充討論、作業(yè)和思考題：1．國際保理業(yè)務(wù)的含義與特點是什么？2．國際保理業(yè)務(wù)是如何分類的？3．國際保理業(yè)務(wù)包括哪些費用？4．何種支付結(jié)算方式適合敘做保理？5．保理業(yè)務(wù)對出口商有哪些好處？6．銀行對出口商的信貸主要有哪些種類？7．簡述商業(yè)信貸和銀行信貸。8.完成本章課后思考題及案例分析參考資料：1．《國際金融新編》，姜波克編著，復(fù)旦大學出版社出版。2．《國際金融》，錢榮堃編著，四川人民出版社出版。3．《國際金融實務(wù)》，黃志強主編，高等教育出版社出版。4．雜志：《國際金融研究》、《金融研究》請課后參考上述所列參考資料的相應(yīng)章節(jié)。備注：

河南理工大學計算機科學與技術(shù)學院實習報告20—20學年第學期實習名稱生產(chǎn)實習實習地點實習日期學生姓名學號專業(yè)班級指導(dǎo)教師20**年**月**日一、實習基本情況20**年**月通過網(wǎng)絡(luò)招聘，我應(yīng)聘到河南中方紡業(yè)有限公司進行實習，該公司位于周口市，主要承擔棉紡制造與銷售工作，進入公司后我被分配到信息管理部門，主要從事的工作是對公司的網(wǎng)絡(luò)進行管理與維護，同時對公司網(wǎng)站的管理與維護進行學習，三個月的實習讓學會了從不同的角度去看待問題和解決問題，對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作有了全面的認識，為以后的就業(yè)積累了經(jīng)驗。二、實習內(nèi)容1.單位情況河南中方實業(yè)（集團）有限公司是以棉花種植、收購、加工、經(jīng)營、倉儲、紡織及棉花與紡織品進出口為產(chǎn)業(yè)鏈條，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、投資、管理于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化集團企業(yè)。旗下?lián)碛卸嗉覐氖旅藁?、紡織等生產(chǎn)、經(jīng)營的全資、控股子公司。經(jīng)過多年的發(fā)展，公司已形成了以“棉花經(jīng)營、棉花物流、棉紡織、紡織品出口”為主干業(yè)務(wù)，以“國內(nèi)、國際”為兩大市場的經(jīng)營格局。棉花經(jīng)營涵蓋進口棉、新疆棉、地產(chǎn)棉三大系列多個品種；棉花物流業(yè)務(wù)以地產(chǎn)棉交易為主，填補了河南無地產(chǎn)棉交易市場的空白，并融入了全國棉花物流體系；棉紗產(chǎn)品從精梳40s到精梳120s、氣流紡紗16s到21s等兩大系列；外貿(mào)出口涵蓋棉紗、面料、服裝等三大系列、400多個品種。公司營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋國內(nèi)眾多棉花生產(chǎn)、經(jīng)營、紡織企業(yè)，大型專業(yè)公司及國際棉花、紡織工貿(mào)公司，并與之建立了長期穩(wěn)固的互助合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肅、浙江、江蘇、山東、廣東、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亞、美國等區(qū)域。2.技術(shù)培訓(xùn)初到公司后，公司進行了一系列的公司工作相關(guān)培訓(xùn)，如企業(yè)文化、企業(yè)制度等，我所在的信息管理部門也進行了一些技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有辦公軟件的使用、公司網(wǎng)絡(luò)的日常維護工作等，這些培訓(xùn)讓我對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有了更進一步的了解，對網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該干什么有了一個整體的了解。3.工作內(nèi)容在實習期間我先后主動了解了公司職能范圍、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對人事教育、網(wǎng)絡(luò)管理重點以及現(xiàn)場維護等工作深入學習，先后研讀了TCP/IP協(xié)議詳解一、二卷等書籍，同時我還理論聯(lián)系實際，實習期間主動要求跟老工程師到現(xiàn)場去實踐鍛煉、了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通過對老員工的學習，不斷的增加自己的實踐知識儲備，積極參加部門的技能培訓(xùn)，及時總結(jié)學習內(nèi)容，同時對公司需要的文件進行修改、打印以及分發(fā)到各個部門。在實習期間，我遇到了很多問題如對設(shè)備不熟悉、所學知識不能學以致用等問題，通過自己的溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，這些問題都得以解決。三、實習感想從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近幾個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“您早啊”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和領(lǐng)導(dǎo)同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，領(lǐng)導(dǎo)和同事我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣，所以領(lǐng)導(dǎo)就讓我獨立的完成公司內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了公司網(wǎng)絡(luò)的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中學習到了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業(yè)水平。就比如說安裝系統(tǒng)，從一開始的用驅(qū)動慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務(wù)器的維護是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非