共同托起孩子美好的明天（期中家長會）初中主題班會優(yōu)質(zhì)課件

共同托起孩子美好的明天期中家長會家長會的主要內(nèi)容班級工作總結(jié)1.孩子們的常規(guī)習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，各方面基本步入正軌。2.班風(fēng)良好，孩子們的精神面貌積極向上，學(xué)習(xí)氛圍較濃。3.師生關(guān)系比較融洽。4.班級積極向上，凝集力強(qiáng)，在各種集體比賽中均獲得一等獎。班級工作總結(jié)德育：沒有任何教育手段能和春風(fēng)化雨的德育相比！

從開學(xué)初，就注重的德育力量，以理服人、以德化人，而不是以權(quán)壓人。班級存在的問題1.部分同學(xué)存在一定浮躁情緒，自以為自己聰明，不肯下功夫?qū)W習(xí)。2.部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，在初二學(xué)習(xí)中更加被動，更有甚者完全放棄。3.作業(yè)情況有所提升，但仍有小部分同學(xué)不能保質(zhì)保量完成作業(yè)，偷工減料，甚至敷衍應(yīng)付。4.鄭老師布置的新思維、實驗班，部分同學(xué)無法按時完成。班級存在的問題5.部分同學(xué)屢次違紀(jì)，嚴(yán)重影響了他人的學(xué)習(xí)。被記上班級日志后不能及時上交情況說明。6.語文默寫本和英語默寫本沒有家長簽名，還存在部分同學(xué)不訂正的情況。7.部分同學(xué)課堂效率低下，不能集中精力。8.個別同學(xué)中午不能安靜午休，導(dǎo)致下午的課效率低下。（進(jìn)步名單）家長學(xué)校1.放養(yǎng)。

你還把撒手不管當(dāng)做靜等花開嗎？2.吃苦。

幫助孩子站在高處看事情，既能刻苦用功，又不覺得苦。喚起孩子的毅力，而毅力可以降低痛苦感。3.批評。

正確看待老師的批評。許吉如《為時代發(fā)聲》。毛澤東的《恰同學(xué)少年》。家長學(xué)校4.補(bǔ)習(xí)班。

孩子的成長不可逆，慎重選擇。5.分?jǐn)?shù)。

考得好不忽視問題，考得差深度挖掘問題。

“不在教育上虔誠思考，不去用心理解孩子，只在分?jǐn)?shù)上步步逼緊的家長，最后多半淪為節(jié)節(jié)敗退的家長?！?/p>

比分?jǐn)?shù)更重要的是對知識的好奇心、愛鉆研的精神、提出問題的能力、尋找答案的興趣、有效的學(xué)習(xí)方法、平和的學(xué)習(xí)心態(tài)、持之以恒的毅力。家長學(xué)校6.修養(yǎng)。

修養(yǎng)是一個人的品質(zhì)、道德、氣質(zhì)、對生命的領(lǐng)悟等，是經(jīng)過修煉和培養(yǎng)達(dá)到的水平。7.格局。

放大生命格局，拓展視野。生活不是眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。幾點(diǎn)建議1.安全。

安全重于泰山！2.練字。

每一門學(xué)科都有卷面分。3.閱讀。

很少獲得閱讀熏陶的孩子，即使小時候表現(xiàn)得聰明伶俐，成績有優(yōu)良；但由于他們只儲備了很少智力資源，往往從中學(xué)開始，他們的就會表現(xiàn)出綜合素質(zhì)越來越平庸，學(xué)習(xí)上越來越力不從心的趨勢。這方面的艱難困惑可能伴隨他們一生。幾點(diǎn)建議而那些閱讀量大的孩子，他們一般說不僅從小表現(xiàn)出聰慧，而且在學(xué)習(xí)上有很強(qiáng)的爆發(fā)力。就一個人一生的發(fā)展來說，他們從小奠定了良好的閱讀基礎(chǔ)和閱讀興趣，是真正贏在起跑線上的人。4.作業(yè)。

保質(zhì)保量，草草做十份試卷，不如認(rèn)認(rèn)真真做一套試卷。5.拓展。

根據(jù)孩子特點(diǎn)，夯基礎(chǔ)，促提高，抓好學(xué)習(xí)均衡。幾點(diǎn)建議6.朗讀。語言的學(xué)習(xí)，一定離不開大聲的讀和說。7.預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。8.生活。

一個興趣、一次旅行、一場電影、一次聚會等，豐富孩子的寒假生活。適合初一學(xué)生閱讀的英語書籍推薦

第一級：300生詞量，適合小學(xué)初一學(xué)生，8本1、《愛情與金錢》2、《蘇格蘭瑪麗女王》3、《在月亮下面》4、《潘德爾的巫師》5、《歌劇院的幽靈》6、《猴爪》7、《象人》8、《世界上最冷的地方》第二級：600生詞量，適合初一學(xué)生，8本1、《威廉·莎士比亞》2、《一個國王的愛情故事》3、《亡靈島》4、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險記》

5、《魯賓孫漂流記》6、《愛麗絲漫游奇境記》7、《格林·蓋布爾斯來的安妮》8、《五個孩子和沙精》適合初中生看的英文電影

《幸福終點(diǎn)站》《朗讀者》《音樂之聲》《公主日記》《海上鋼琴師》《哈利波特》《冰河世紀(jì)》《新基督山伯爵》《公主日記》《放牛班的青春》適合初中生學(xué)英語的網(wǎng)站洪恩在線輕松英語旺旺英語新東方教育在線EnglishTown二十一世紀(jì)英語周報學(xué)英語報社我愛ABC他山之石做家長的素養(yǎng)和理性表現(xiàn)在，每當(dāng)你準(zhǔn)備采用什么方法教育孩子，都要你所采取的手段思考一下：你想強(qiáng)化的到底什么？你采取的方法是還喜歡的還是反感的？他對兒童的影響是正面的還是負(fù)面的？是激勵的還是抵消的？是眼前的還是長遠(yuǎn)的？是高尚還是庸俗的？不考慮這些只是憑情緒和習(xí)慣做事，不但達(dá)不到目的，更可能從根上破壞目的。-----尹建莉他山之石

心理學(xué)研究表明，在學(xué)習(xí)上，成功動機(jī)過強(qiáng)或過弱都不好，一是對學(xué)習(xí)不利，二是對保持不利。庸俗目標(biāo)只能給孩子帶來庸俗的刺激，不會產(chǎn)生良好的內(nèi)在動力。從上小學(xué)就追求分?jǐn)?shù)，會使孩子形成畸形學(xué)習(xí)動機(jī)，變得目光短淺，急功近利，反而降低學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績。-----尹建莉他山之石

如果非要把教育看做一場競賽，那么，教育不是短跑，而是長跑。短跑講究加速度，在很短的時間內(nèi)即決勝負(fù)，長跑講究的是實力和耐力，初始速度和起點(diǎn)并不重要，重要的是誰能笑到最后。----《拯救男孩》著名教育家也葉圣陶先生為什么說：“我想教育這個詞，往精深方面說，一些專家可以寫成巨大的著作，可是，往粗淺的方面說，養(yǎng)成好習(xí)慣一句話也就說明了它的含義?！币驗橹挥小梆B(yǎng)成好習(xí)慣”，才能一輩子受用。所以，務(wù)必使孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，應(yīng)該父母和教師的座右銘。---《習(xí)慣養(yǎng)成有方法