2023名校版人教版語文四年級下冊 9.短詩三首含答案

四年級語文下冊9.短詩三首1．讓字詞走進(jìn)語境。滿天的fánxīng()，滿墻的téngluó()，duǒ()在母親xī()下的小貓，林間傳來的陣陣松tāo()聲……這些都是我對家鄉(xiāng)最深刻的記憶。2．按要求填空?！奥弊钟貌渴撞樽址ú樽值?，應(yīng)先查______部，再查____畫；用音序查字法查字典，應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)____?！奥弊钟泻芏嘟忉?，請結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?1)漫說是你,連我這個(gè)專業(yè)人士都束手無策。()(2)春天到了，漫山遍野的杜鵑花競相開放。()(3)長夜漫漫，媽媽陪我渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。()(4)河水漫出來了。()3．選詞填空。思潮思想思緒思考(1)面對困難，我們應(yīng)該要積極向上，不能有懈怠的()。(2)想到馬上就能和日思夜想的母親見面，我不禁()起伏。(3)遇到難題，我們要通過()來解決它，而不是一味地依賴別人。(4)輕松的周末到了，我來到郊外，任由()飛揚(yáng)，放飛心情。4．品讀詩句，完成練習(xí)。(1)這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。用“___”在句中畫出“我”刻骨銘心的回憶，把回憶中的景物和人物聯(lián)系在一起展開想象，我能想象到這樣的畫面：____________________________________。從這首詩中能夠體會(huì)到“我”對母親__________________________之情，也能感受到母親對“我”的__________________________。(2)大海?。∧囊活w星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里／沒有你波濤的清響？對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是()。A.這些詩句看起來是對大海的提問，但其實(shí)是冰心對大海的贊美B．詩人面對波瀾壯闊的大海，禁不住思潮翻涌，贊美了它博大和寬廣的胸懷C．這些詩句運(yùn)用排比和連續(xù)的反問，使抒發(fā)的贊美之情更加強(qiáng)烈D．這些句子清新自然，語言生動(dòng)含蓄，表現(xiàn)的意境凄美而悲涼5．關(guān)于《繁星》，下列說法有誤的一項(xiàng)是()。A.《繁星》通過雋永的文字謳歌母愛、歌唱童真、贊美自然B．《繁星》深受印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響，主要以“小詩”為主C．《繁星》包含三方面的內(nèi)容：對母愛的歌頌，對大自然的熱愛，對生活瑣事的煩憂D．《繁星》字里行間流露出的是詩人對童心世界的褒揚(yáng)，對真、善、美的追求6．閱讀現(xiàn)代詩歌，完成練習(xí)。繁星（一五九）母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。荷葉·母親（節(jié)選）母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？(1)這兩首詩的作者都是現(xiàn)代詩人___________，她的代表作有詩集《__________》《___________》。(2)《繁星》（一五九）一詩中出現(xiàn)了兩次“風(fēng)雨”，其中“天上的風(fēng)雨”指的是______________；“心中的風(fēng)雨”指的是______________，它與《荷葉·母親（節(jié)選）》中“__________”意思相同。(3)《荷葉·母親（節(jié)選）》一詩中，作者運(yùn)用比喻的修辭手法，把母親比作__________，把“我”比作__________。(4)這兩首詩的主題和情感相同，共同表達(dá)了______________________________之情。7．讀一讀，注意加粗的部分，再仿照著寫一寫。這些事——______________________________是永不漫滅的回憶：_____________________________月明的園中，_____________________________藤蘿的葉下，_____________________________母親的膝上。_____________________________8．母親節(jié)要到了，班里將組織一次以“報(bào)答母親養(yǎng)育之恩”為內(nèi)容的主題班會(huì)。(1)請你為本次班會(huì)擬定一個(gè)宣傳主題：____________________________________（不超過15字）(2)你知道歷史上有哪些母親教育子女的故事嗎？請舉兩個(gè)例子。事例一：__________________________事例二：_____________________________(3)假如今天是母親節(jié)，請你擬一則微信，表達(dá)你對母親的感激之情與祝福之意。要求：情感真摯，語言簡潔，并運(yùn)用一種修辭手法。_______________________________________________________________________________四年級語文下冊9.短詩三首1．答案繁星藤蘿躲膝濤解析本題考查對字音與字形的掌握。拼讀時(shí)要細(xì)心，注意讀準(zhǔn)字音。書寫時(shí)注意：“繁”的下半部分是“糸”，不要寫成“系”；“藤蘿”是植物，要有草字頭；“膝”字的筆畫較多，注意書寫準(zhǔn)確。2．答案氵11Mman(1)⑥(2)③(3)④(4)①解析本題考查查字典及一字多義。查字典時(shí)，注意要查準(zhǔn)確。漫的部首是“氵”，再查幾畫，是除去部首后剩余的筆畫數(shù)。寫音節(jié)時(shí)，要寫完整。選擇字義時(shí)，可用排除法和代入法，將義項(xiàng)代入詞語或句子中，看語意是否通順，表達(dá)是否準(zhǔn)確。3．答案(1)思想(2)思潮(3)思考(4)思緒解析本題考查對詞義的辨析?！八枷搿敝赶敕?，念頭；“思潮”指接二連三的思想活動(dòng)；“思考”指進(jìn)行比較深刻、周到的思維活動(dòng)；“思緒”指思想的頭緒，情緒。4．(1)答案月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。示例：在一個(gè)月明星稀的夜晚，園中的藤蘿邊，“我”安靜地趴在母親的膝蓋上，聽她講述“我”兒時(shí)的趣事深深的依戀關(guān)心和愛護(hù)解析本題考查對詩意的理解。通過冒號，可以知道后面的內(nèi)容都是對“回憶”的解釋。想象畫面時(shí)，可以結(jié)合“月明、藤蘿、母親”等詞語所表達(dá)出來的寧靜、溫馨、慈愛的氛圍展開描述。從這首詩中能夠感受到“我”對母親深深的依戀，以及母親對“我”的關(guān)心和愛護(hù)。(2)答案D解析本題考查對詩歌的理解。這首詩的意境是溫柔的，而不是凄清和悲涼的，所以D項(xiàng)有誤。5．答案C解析本題考查對詩歌的理解和對文學(xué)常識(shí)的積累?！斗毙恰钒矫娴膬?nèi)容：對母愛與童真的歌頌，對大自然的熱愛，對人生的思考和感悟。C項(xiàng)中“對生活瑣事的煩憂”，說法有誤。6．(1)答案冰心繁星春水解析本題考查對文學(xué)常識(shí)的積累。閱讀經(jīng)典作品，我們不僅要了解作者是誰，還應(yīng)了解其代表作。(2)答案自然界的風(fēng)和雨生活中遇到的挫折心中的雨點(diǎn)解析本題考查理解詩句的能力?！疤焐系娘L(fēng)雨”和“心中的風(fēng)雨”意義不同，可從關(guān)鍵詞“天上”和“心中”展開思考?！靶闹械娘L(fēng)雨”與《荷葉·母親（節(jié)選）》中“心中的雨點(diǎn)”意思相同，都指的是生活中遇到的困難。(3)答案荷葉紅蓮解析本題考查比喻的修辭手法。先在詩中找到關(guān)鍵詞“母親”和“我”，再找出相關(guān)比喻句中的喻體，即可找到答案。(4)答案對母親的依戀和對母愛的贊美解析本題考查對詩歌情感的理解。通鏈關(guān)鍵句“我只躲到你的懷里”和“除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”，可知兩首詩表達(dá)的情感都是對母親的依戀和對母愛的贊美。7．答案示例：這些景——是美好可愛的春天：晴朗的藍(lán)天，溫暖的陽光，歌唱的小鳥。解析本題考查仿寫詩歌的能力。仿寫時(shí)要注意格式、標(biāo)點(diǎn)等，句子讀起來要通順。8．(1)答案示例：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。解析本題考查語言表達(dá)能力。內(nèi)容是“報(bào)答母親養(yǎng)育之恩”，所以宣傳標(biāo)語要圍繞母愛來寫，語言要簡潔凝練。(2)答案示例：孟母三遷岳母刺字解析本題考查對傳統(tǒng)文化知識(shí)的了解。我國歷史上有很多偉大的母親，母親教育子女的事跡也有不少，如孟母三遷、岳母刺字、陶侃之