四川省名校聯(lián)考高考仿真檢測（四）語文試題

四川省2023屆名校聯(lián)考高考仿真測試（四）語文本試卷共150分，考試用時150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下而的文字，完成下面小題?！办`感”是文藝創(chuàng)作中抹不開的問題，同時也是一個不易說清的理論難題。在中國古代文論中，對靈感問題的探討一直延綿不絕，陸機最早提出了藝術(shù)創(chuàng)作的靈感問題，并對其作了生動描繪，《文賦》曰：“若夫應(yīng)感之會，通塞之紀，來不可遏，去不可止。藏若景滅，行猶響起。”“應(yīng)感之會”即指“靈感”，陸機認為，靈感暢達無阻時，文思泉涌，再繁復(fù)的景象也能書之筆端；反之，如果感應(yīng)阻塞，六情凝滯，則文思艱澀，即使用力再多，也可能無從落筆。此后，沈約、顏之推、劉勰等均對文藝創(chuàng)作中的靈感問題作了不同程度的思考。作為一個天才式的作家和藝術(shù)家，蘇軾對靈感的體悟似乎比前代詩論家更為深刻，更具有感性直觀特征對它的重要性也更有切身體會。蘇軾關(guān)于靈感有兩個比較重要的觀點。首先，創(chuàng)作中的“感應(yīng)之會”是不能以人工控制的。靈感不來，“數(shù)月”“經(jīng)歲”也無可下筆；靈感若至、則可“須臾而成”。靈感現(xiàn)象作為精神高度集中的體現(xiàn)，有共偶然性的限制，不可能長期持續(xù)，因此要求藝術(shù)家要善于把握時機，抓住倏忽而至的靈感。對于靈感，蘇軾本人也多有甘苦自道之文，如：“茲游淡薄歡有余，到家恍如夢蘧蘧。作詩火急追亡逋，清景一失后難摹?！泵鎸律矫谰?，蘇軾靈感襲來、產(chǎn)生了強烈的創(chuàng)作沖動，歸家后急忙動筆，趕在腦中“清景”褪色之前將其描摹下來。相反，若一旦錯過了下筆的最好時機，靈感便會轉(zhuǎn)瞬即逝，蘇軾在《湖上夜歸》中便提到了“清吟雜夢寐，得句旋已忘”的無奈體會。其次，靈感絕不是凌空而生的，它蘊藏在長期的學(xué)習(xí)和積累的過程當(dāng)中。蘇軾十分反感賈島、孟郊“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的苦思冥想，但其用意在于批駁這種過于刻意的、極端的、功利性的苦吟做派，而非否定藝術(shù)家在尋求靈感時的不可或缺的知識積淀。相反地，蘇軾在多種場合強調(diào)了藝術(shù)創(chuàng)作中知識積累的重要性。“詩人雕刻閑草木，搜抉肝腎神應(yīng)哭。不如默誦千萬首，左抽右取談笑足”，提倡取精用宏，反對臨渴掘井：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，指出了詩文創(chuàng)作能夠“沖口而出”的途徑，避開了劉勰所說的“才疏而徒速”的弊端；“我昔嘗為徑山客，至今詩筆余山色。師住此山三十年，妙語應(yīng)須得山骨”，把生活體驗與靈感獲得的內(nèi)在關(guān)聯(lián)說得十分透徹：“凡有見于中而操之不熟者，平居自視了然，而臨事忽喪焉”，則從反面說明，若缺乏相應(yīng)的知識積累，缺少嫻熟的體驗和實踐，在文藝創(chuàng)作中極易造成心手不一的遺憾。蘇軾關(guān)于靈感的論述主要就集中在以上兩個方面，在《文與可畫筼筜谷偃竹記》一文中，蘇軾同時提及了這兩點：“故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣?！彼^“兔起鶻落，少縱則逝”，正是對靈感之偶然性、短暫性的生動描述；“執(zhí)筆熟視”則正是對靈感來臨的條件——知識積累的恰當(dāng)概括、概而言之，蘇軾所論及的“靈感”，建立在對外物“熟視”的基礎(chǔ)上，是因外物有觸于中而激發(fā)起來的偶然而短暫的強烈的創(chuàng)作欲望與創(chuàng)作沖動。（節(jié)選自童慶炳《蘇軾文論解讀》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.陸機最早提出了藝術(shù)創(chuàng)作中的靈感問題，此后，沈約、顏之推、劉勰等均對此作了更深刻的思考。B.“靈感”是文藝創(chuàng)作中的一個不易說清的問題，蘇軾在對此進行論述時，結(jié)合了自身的創(chuàng)作體會。C.靈感常常神妙難測，轉(zhuǎn)瞬即逝，創(chuàng)作者須把握時機，及時下筆，才能將其轉(zhuǎn)化為動人的藝術(shù)作品。D.蘇軾不認可賈島、孟郊等人的苦吟做派，認為創(chuàng)作優(yōu)秀作品需要長期積累，博觀約取，厚積薄發(fā)。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.“作詩火急追亡逋，清景—失后難摹”說明即便是天才藝術(shù)家蘇軾也擔(dān)心不能抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感。B.“詩人雕刻閑草木，捜抉肝腎神應(yīng)哭”一句是蘇軾從自身體會出發(fā)，強調(diào)創(chuàng)作中知識積累的重要性。C.文藝創(chuàng)作源于生活，“我昔嘗為徑山客，至今詩筆余山色”一句對這種內(nèi)在關(guān)聯(lián)作出了透徹的表達。D.作者在論述時大量引用詩文，使文章內(nèi)容豐富、觀點深刻，同時又運用對比論證，明確、強化了觀點。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A.蘇軾比陸機等人的深刻之處在于，他不僅認識到靈感的偶然性，更看到了知識積累觸發(fā)靈感的必然結(jié)果。B.文藝創(chuàng)作是不能勉強而成的，靈感若至，則會文思泉涌；靈感不來，即使用力再多，最終也無法落筆成文。C.“一聽就會，一考就廢”是很多同學(xué)的體驗，這和蘇軾所說的“平居自視了然，而臨事忽喪焉”是相通的。D.靈感從突然產(chǎn)生到形之于手，應(yīng)當(dāng)還需經(jīng)歷一個構(gòu)思的過程，就如蘇軾所說，“畫竹”還須“執(zhí)筆熟視”?！敬鸢浮?.A2.B3.C【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A．“沈約、顏之推、劉勰等均對此作了更深刻的思考”分析錯誤，依據(jù)原文第一段“此后，沈約、顏之推、劉勰等均對文藝創(chuàng)作中的靈感問題作了不同程度的思考”可知，這些人應(yīng)是“作了不同程度的思考”，不是“作了更深刻的思考”。故選A。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。B．“‘詩人雕刻閑草木，捜抉肝腎神應(yīng)哭’一句是蘇軾從自身體會出發(fā)，強調(diào)創(chuàng)作中知識積累的重要性”分析錯誤，依據(jù)原文第四段“蘇軾十分反感賈島、孟郊‘吟安一個字，捻斷數(shù)莖須’的苦思冥想，但其用意在于批駁這種過于刻意的、極端的、功利性的苦吟做派，而非否定藝術(shù)家在尋求靈感時的不可或缺的知識積淀”可知，這句詩并非蘇軾的自身體會，而是他對詩人在詩歌創(chuàng)作中苦思冥想的創(chuàng)作方法的否定，后兩句“不如默誦千萬首，左抽右取談笑足”才是他的觀點。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A．“蘇軾比陸機等人的深刻之處在于，他不僅認識到靈感的偶然性，更看到了知識積累觸發(fā)靈感的必然結(jié)果”分析錯誤，依據(jù)原文最后一段“‘執(zhí)筆熟視’則正是對靈感來臨的條件——知識積累的恰當(dāng)概括、概而言之，蘇軾所論及的‘靈感’，建立在對外物‘熟視’的基礎(chǔ)上，是因外物有觸于中而激發(fā)起來的偶然而短暫的強烈的創(chuàng)作欲望與創(chuàng)作沖動”可知，蘇軾強調(diào)了藝術(shù)創(chuàng)作中知識積累的重要性，但并沒有論斷知識積累觸發(fā)靈感的必然結(jié)果。B．“文藝創(chuàng)作是不能勉強而成的，靈感若至，則會文思泉涌；靈感不來，即使用力再多，最終也無法落筆成文”分析錯誤，依據(jù)原文第一段“靈感暢達無阻時，文思泉涌，再繁復(fù)的景象也能書之筆端；反之，如果感應(yīng)阻塞，六情凝滯，則文思艱澀，即使用力再多，也可能無從落筆”可知，“最終也無法落筆成文”說法絕對，原文是“可能無從落筆”。D．“應(yīng)當(dāng)還需經(jīng)歷一個構(gòu)思的過程，就如蘇軾所說，‘畫竹’還須‘執(zhí)筆熟視’”分析錯誤，依據(jù)原文最后一段“‘執(zhí)筆熟視’則正是對靈感來臨的條件——知識積累的恰當(dāng)概括、概而言之”可知，“執(zhí)筆熟視”是對“靈感來臨的條件——知識積累”的概括，而非“構(gòu)思的過程”。故選C。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著眾多互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛入局，社區(qū)團購一度站上熱門風(fēng)口。“簡單地說，社區(qū)團購是依托真實社區(qū)的一種區(qū)域化、小眾化、本地化的團購形式。”浙商證券研究所首席分析師陳騰曦表示，大多數(shù)用戶的涌入主要依賴于團長在各類微信群“一分錢活動”的轟炸，它是一種快速的裂變營銷，可以幫助企業(yè)在很短時間內(nèi)，聚攏各個社區(qū)的居民，使之成為其客戶。他指出，社區(qū)團購解決了城市社區(qū)消費者下班沒有時間逛菜市和超市、超市排隊時間長、距離菜市場遠等日常痛點。“社區(qū)團購+直播短視頻”模式抓住了用戶喜愛看短視頻的習(xí)慣，引發(fā)消費者產(chǎn)生消費沖動，最后促成他們在社區(qū)團購平臺上下單全套某道美食的食材。每日優(yōu)鮮等電商更多服務(wù)于一線城市居民，下單后30分鐘或2小時之內(nèi)就能送貨上門，這需要在消費者附近部署一定密度的前置倉，以便快速提供配送服務(wù)。社區(qū)團購的初始流量依靠微信的社群屬性，由團長帶動熟人及周邊人群，并通過微信朋友圈、小程序等實現(xiàn)裂變式增長。（摘編自《理性看待社區(qū)團購》，中國日報網(wǎng)2020年12月25日）材料二：QuestMobile的數(shù)據(jù)顯示，中國互聯(lián)網(wǎng)用戶規(guī)模在2020年5月達到億的高位后，出現(xiàn)一定程度的回落與波動?；ヂ?lián)網(wǎng)巨頭們想要像過去那樣靠跑馬圈地就獲得高速增長的時代一去不返，對用戶的分層運營以及流量的交叉復(fù)用能力顯得越來越重要。由于“買菜”生意具有高頻、受眾廣的特點，很容易成為流量入口。所以，巨頭重注這一領(lǐng)域，不僅可以開拓生鮮市場線上用戶，而且也可以防止競爭對手通過社區(qū)團購搶走原本屬于自己的用戶，守護其商業(yè)版圖。社區(qū)團購?fù)嫌吻藙拥氖且徽麠l農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)鏈，往下對接的是中國十幾億人口的一日三餐，而當(dāng)生鮮產(chǎn)品的供應(yīng)模式一旦跑通，那么從生鮮到日用百貨乃至更多品類的擴張更是水到渠成，“預(yù)售”+“社區(qū)自提”的模式有可能成為下沉市場家庭的主流消費方式。因此，各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭無論是出于流量目的，或是抓住新零售的創(chuàng)新紅利與增長前景，都不會錯失社區(qū)團購帶來的機遇。未來的社區(qū)團購誰將成為行業(yè)的贏家和幸存者？只有在供應(yīng)鏈和履約能力上面進行精細化運營，控制好成本；在商品盤、用戶定位、服務(wù)體驗、品牌運營上實現(xiàn)差異化，保障好收入；使消費者、生態(tài)伙伴及投資人長期受益，或許這樣才能在競爭中脫穎而出，在未來的頭部企業(yè)當(dāng)中保留一席之地。（摘編自《再思社區(qū)團購：巨頭考量與監(jiān)管之眼》）材料三：（資料來源：艾媒咨詢）材料四：隨著資本對社區(qū)團購的關(guān)注，社區(qū)團購模式在短短幾年內(nèi)得到了高速發(fā)展。為了搶占用戶，一些社區(qū)團購平臺通過巨額補貼，以低于進貨成本價格銷售商品，利用欺騙性的語言、文字等標價，誘導(dǎo)他人與其交易的行為時有發(fā)生。今年3月，市場監(jiān)管總局已依法對部分社區(qū)團購平臺不正當(dāng)價格行為作出行政處罰，并敦促企業(yè)積極整改。中國政法大學(xué)商法研究所副所長劉斌指出，當(dāng)平臺企業(yè)以遠低于市場價的價格向消費者傾銷商品，且形成一種規(guī)模效應(yīng)時，一些消費者可能就不再從小商小販那里購買水果蔬菜，這就會使得小商小販失去生計的抓手。不正當(dāng)?shù)母偁幮袨?，擠壓了小商小販的生存空間，危害了公平競爭的市場環(huán)境?！霸谖磥?，國家還應(yīng)完善規(guī)則供給，考慮出臺規(guī)范社區(qū)團購相關(guān)市場秩序的文件，嚴懲社區(qū)團購領(lǐng)域內(nèi)的壟斷及不正當(dāng)競爭行為?！眲⒈筮M一步補充道，針對社區(qū)團購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進行壟斷的行為，在監(jiān)管時還應(yīng)銜接《個人信息保護法》，加強對用戶個人信息的保護。他強調(diào)，加強監(jiān)管的目的在于推動社區(qū)團購市場的健康有序發(fā)展，為消費者營造穩(wěn)定便利的平臺，企業(yè)只有恪守法律底線、誠信底線，才能行穩(wěn)致遠。（摘編自《社區(qū)團購如何健康發(fā)展？》，《人民網(wǎng)》2021年11月28日）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，正確的一項是（）A.城市社區(qū)消費者買菜存在諸多痛點，而通過“社區(qū)團購+直播短視頻”的模式，消費者容易產(chǎn)生消費沖動，從而選擇在團購平臺上下單購買食材。B.互聯(lián)網(wǎng)巨頭“盯上”“買菜”生意，除了社區(qū)團購可以開拓生鮮市場線上用戶外，原因更在于穩(wěn)定原本屬于自己用戶群體，守護其商業(yè)版圖。C.“預(yù)售”+“社區(qū)自提”的模式使得社區(qū)團購能夠下沉市場家庭，這種模式現(xiàn)已成為一種主流消費模式，從長遠角度來看，還有巨大的商業(yè)前景。D.社區(qū)團購平臺在竊取用戶個人信息后，濫用數(shù)據(jù)算法擠壓小商販生存空間，使得市場監(jiān)管總局依法對部分違規(guī)的社區(qū)團購平臺作出了處罰。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.社區(qū)團購中“團長”作用至關(guān)重要，“團長”主要通過微信群推廣團購商品，并幫助企業(yè)聚攏各個社區(qū)的居民，將其發(fā)展成企業(yè)客戶。B.社區(qū)居民通過從“團長”處得到的團購商品的信息，進入平臺或社區(qū)店下單，商家或者平臺接單后直接將商品線下配送到社區(qū)居民家中。C.通過長期運營，“團長”有機會掌握到本區(qū)域內(nèi)消費者的一些消費喜好，這便于“團長”在微信群中更精準地將商品信息推廣給社區(qū)居民。D.在“團長”拉客和“價格戰(zhàn)”的影響下，未來實體超市和農(nóng)貿(mào)市場等傳統(tǒng)業(yè)態(tài)或?qū)⒚媾R更大的獲客、推廣以及運營成本壓力，遭遇困境。6.材料一、材料二、材料四的側(cè)重點分別是什么？請根據(jù)材料，簡要概括?！敬鸢浮?.A5.B6.（1）材料一第一段主要介紹了何為“社區(qū)團購”及其實質(zhì)，并介紹了“社區(qū)團購”對于企業(yè)和居民的意義。（2）材料二主要從商業(yè)巨頭角度思考“社區(qū)團購”對于他們的價值，并分析了商業(yè)巨頭如何在“社區(qū)團購”的競爭中脫穎而出。（3）材料四則從法律層面思考“社區(qū)團購”如何健康發(fā)展，呼吁嚴懲壟斷及不正當(dāng)競爭行為，同時還要保護好用戶個人信息?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。B.“更在于”于文無據(jù)，原文在材料二第一段“不僅可以開拓生鮮市場線上用戶，而且也可以防止競爭對手通過社區(qū)團購搶走原本屬于自己的用戶，守護其商業(yè)版圖”，“不僅可以……而且也可以”并非遞進關(guān)系，而是并列關(guān)系。C.“現(xiàn)已成為一種主流消費模式”變已然為未然，材料二第二段是“‘預(yù)售’+‘社區(qū)自提’的模式有可能成為下沉市場家庭的主流消費方式”，注意是“有可能成為”。D.“使得市場監(jiān)管總局依法對部分違規(guī)的社區(qū)團購平臺作出了處罰”錯。材料四第一段“今年3月，市場監(jiān)管總局已依法對部分社區(qū)團購平臺不正當(dāng)價格行為作出行政處罰，并敦促企業(yè)積極整改”，市場監(jiān)管局處罰的是不正當(dāng)價格行為；第三段“針對社區(qū)團購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進行壟斷的行為，在監(jiān)管時還應(yīng)銜接《個人信息保護法》，加強對用戶個人信息的保護”，針對團購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進行壟斷的行為，只是強調(diào)要加強對用戶個人信息的保護，沒有提到針對他們的處罰。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對多個信息進行比較、辨析的能力。B.“直接將商品線下配送到社區(qū)居民家中”錯。根據(jù)材料三的圖表信息，商家或平臺是將商品線下配送給“團長”，再由“團長”配送給社區(qū)居民，或居民從“團長”那里自提。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。材料一第一段主要介紹了何為“社區(qū)團購”及實質(zhì)“社區(qū)團購是依托真實社區(qū)的一種區(qū)域化、小眾化、本地化的團購形式”“它是一種快速的裂變營銷”“社區(qū)團購的初始流量依靠微信的社群屬性，由團長帶動熟人及周邊人群，并通過微信朋友圈、小程序等實現(xiàn)裂變式增長”，并介紹了“社區(qū)團購”對于企業(yè)和居民的意義，“可以幫助企業(yè)在很短時間內(nèi)，聚攏各個社區(qū)的居民，使之成為其客戶”“社區(qū)團購解決了城市社區(qū)消費者下班沒有時間逛菜市和超市、超市排隊時間長、距離菜市場遠等日常痛點”。材料二主要從商業(yè)巨頭角度思考“社區(qū)團購”對于他們的價值，“巨頭重注這一領(lǐng)域，不僅可以開拓生鮮市場線上用戶，而且也可以防止競爭對手通過社區(qū)團購搶走原本屬于自己的用戶，守護其商業(yè)版圖”“各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭無論是出于流量目的，或是抓住新零售的創(chuàng)新紅利與增長前景，都不會錯失社區(qū)團購帶來的機遇”，并分析了商業(yè)巨頭如何在“社區(qū)團購”的競爭中脫穎而出，“只有在供應(yīng)鏈和履約能力上面進行精細化運營，控制好成本；在商品盤、用戶定位、服務(wù)體驗、品牌運營上實現(xiàn)差異化，保障好收入；使消費者、生態(tài)伙伴及投資人長期受益，或許這樣才能在競爭中脫穎而出，在未來的頭部企業(yè)當(dāng)中保留一席之地”。材料四則從法律層面思考社區(qū)團購如何健康發(fā)展，“在未來，國家還應(yīng)完善規(guī)則供給，考慮出臺規(guī)范社區(qū)團購相關(guān)市場秩序的文件，嚴懲社區(qū)團購領(lǐng)域內(nèi)的壟斷及不正當(dāng)競爭行為”“針對社區(qū)團購平臺濫用數(shù)據(jù)算法手段進行壟斷的行為，在監(jiān)管時還應(yīng)銜接《個人信息保護法》，加強對用戶個人信息的保護”“企業(yè)只有恪守法律底線、誠信底線，才能行穩(wěn)致遠”。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。大地上那片搖曳的風(fēng)情郭立泉黃河口的莊稼里，最好吃的當(dāng)然是小麥，最好看的就應(yīng)該是高粱了。高粱天生一副模特身材，高挑的個子，纖美的腰身，粉紅的面容，像風(fēng)情萬種的明星，在大地上搖曳，媚影婆娑，艷壓群穡。探馬橋村的村西頭，草橋溝的溝東崖，滿坡的莊稼都是我們村的。這么多年了，我癡情的目光總是喜歡穿過那斑駁的高粱葉，望著那一片永遠的高粱紅?！皸钊~拍咣咣，滿地耩高粱。”八爺爺說，耩高粱的節(jié)氣在清明前后，農(nóng)諺說：“清明高粱谷雨花，小滿棉花不回家?！眽勄楹脮r，高粱在地里打個滾，四五天就可出苗。風(fēng)調(diào)雨順時，高粱長得很快，“麥子掉了頭，高粱漫過?！薄｛準諘r節(jié)，高粱已經(jīng)齊腰深了。我六七歲時，看坡的八爺爺經(jīng)常帶我和妹妹去河子西的高粱地里玩兒。我們還是喜歡雜交高粱，因為它棵子發(fā)甜，我惦記著這些“甜棒”，趁大人不注意，總愛折幾棵。讓八爺爺逮著了，免不了挨頓訓(xùn)。看著丟在一旁半生不熟的高粱穗，他嘴里連連發(fā)出嘖嘖聲：“唉，糟蹋糧食呀！”但八爺爺往往又體諒孩子們貪吃頑皮的天性，也為防止我們再“濫折無辜”，就教我們選甜棒：“要挑細點的，秫秸的顏色要往深里綠，折的時候從根骨節(jié)上一用勁，發(fā)出一聲脆響的，保管甜。”并親自折幾棵秀不出穗的高粱讓我們解解饞。其實，在高粱地里，吸引我們目光的不光是甜棒，還有姑米（烏米），姑米是高粱感染結(jié)出的一種孢狀物，外觀飽滿誘人，白皮黑瓤，微甜發(fā)面，有股特別的清氣，經(jīng)常吃得我和妹妹嘴上灰黑一片，像是畫上了一圈黑胡子。姑米還是種藥材，能夠調(diào)經(jīng)止血。生產(chǎn)隊一般是不允許小孩子打姑米的，因為姑米的誘惑藏在剛剛打包的穗頭上，小孩子認不準，往往糟蹋了莊稼。八爺爺有點絮叨，有時我也搞不清，他嘟嘟囔囔是在和我們說話還是自言自語。他說，吃紅高粱的人命苦，老百姓就是吃紅高粱的；又說，高粱地是打鬼子的好場子，然后就唱起《九一八小調(diào)》來：“高粱葉子青又青，九月十八來了日本兵?！备藸敔斂傆谐砸渤圆煌甑囊拔铮嚎疚涷啤毓?、燎青豆，藏在草叢里黃燦燦、香噴噴的小野瓜，高粱包里藏著的一嘟嘟的姑米，直吃得我小肚子圓圓的。妹妹在高粱地里唱著：“高粱葉，嘩啦啦；不是你，就是他?！被蛘叱骸案吡蝗~，吹哈哈（嗩吶）；俺娘不給俺說婆家?！边@片高粱地很大，我們半天走不出去。清晨，太陽從東邊的高粱地里升起；傍晚，太陽又從西邊的高粱地里落下，霞光中的高粱紅遍大地、紅向天邊。露珠在高粱葉上悄悄溜下來，啪嗒一下子滴到下面的高粱葉上，攢攢勁再往下溜，它一心想撲進大地的懷抱。葫蘆花開，蟈蟈歡唱，蜘蛛在高粱地里忙上忙下。高粱還沒秀穗前，一大群麻雀就鬧哄哄地飛過來飛過去，它們比誰都盼著高粱快快成熟。三遍地鋤完，就該掛鋤了。高粱根粗穗大，都長成了一棵樹，竟然還沒有羅圈腿兒。這一段日子，除了轟也轟不走的鳥兒們，高粱不喜歡任何人打擾。她要曬米了。高粱在陽光下一天天地上色，它刻意吸收的太陽能量，最終都要被吸收到探馬橋村的一個窮小子身上。立秋之后，高粱腳底下的蔓蔓子草會爬一地，我和妹妹將一片片的蔓蔓子草割下來，曬個六七成干，裝了滿滿一車，拉回家青貯起來，這些蔓蔓子草是冬天牲口的最愛。當(dāng)我把車踩好，爬上車頂，望見晚霞中的紅蜻蜓正在高粱穗的上空飛翔，極目天邊，一切都深深地浸在高粱無邊的紅色中。我想，找一張巨大的毯子，放到成片的高粱的上面，讓高粱托住我和我青澀的理想，在上面打幾個滾，該有多么恣兒。妹妹說，等高粱熟了，剪高粱時，只能你自己來了，我報了個班，要去學(xué)裁縫了。我知道，娘真給妹妹找了一個婆家，還要讓妹妹去學(xué)裁縫手藝。妹妹說，哥，俺不愿意。我說不愿意就散嘛。妹妹使勁抿了抿嘴唇。一陣風(fēng)來，高粱葉子嘩啦啦地響。收獲的季節(jié)來臨了，太陽思戀的芒從云層里穿過來，緊緊握住每一株高粱穗子，高粱站立的美麗即將終結(jié)。我想我的高粱了，我要回家。我懷揣著高粱的名字回家?？纱蟮厣弦颜也坏匠善母吡?。我家的老屋已經(jīng)坍塌，父母早已回歸土地，妹妹已經(jīng)出嫁。堅守的只有院子里瘦骨嶙峋的兩棵棗樹。懷念故鄉(xiāng)的高粱地，微風(fēng)漫熏，陽光橫陳。思戀大地上那片高挑的美麗——靜美而熱烈，樸素又野艷，與天空最切近，和大地同遼遠。高粱，是故鄉(xiāng)的紅裙，秋風(fēng)一來，艷麗一片，裙裾飛揚。高粱，是田間的詩人，總把不老的鄉(xiāng)愁在秋風(fēng)里點燃。（摘選自郭立泉《黃河口的莊稼》有刪改）7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章第一段通過擬人、對比等修辭展開對高粱的描寫，既展現(xiàn)了其“好看”的特點，又照應(yīng)了題目，引出了下文。B.“望著那一片永遠的高粱紅”，表現(xiàn)了家鄉(xiāng)的高粱給作者留下的深刻印象，只有家鄉(xiāng)的高粱紅才能定格癡情的目光。C.妹妹向哥哥表達不愿嫁的想法，其中透露出妹妹對家人的留戀與不舍，也含蓄批判了農(nóng)村包辦婚姻的封建落后觀念。D.妹妹在高粱地里哼唱的小曲，以質(zhì)樸無華的民歌民謠建構(gòu)起莊稼與人的聯(lián)系，展現(xiàn)出高粱的風(fēng)姿和淳樸的鄉(xiāng)村情致。8.請賞析畫線段落的語言特色及表達效果。9.如作者所言，“破譯黃河口人的生命密碼，就要弄懂黃河口的莊稼”，請從本文所寫的“高粱”入手，破譯黃河口人的生命密碼?！敬鸢浮?.C8.①使用三處農(nóng)諺從內(nèi)容上把高粱從耩地、播種到壯苗的過程表現(xiàn)得簡練形象、鮮明生動，而又音調(diào)和諧、通俗易懂，使文章充滿濃厚的生活氣息；

②運用比擬的修辭手法，“高粱在地里打個滾，四五天就可出苗”形象直觀地寫出了高粱出苗快、長勢旺，使表達生動而富有韻味。9.①作者眼中的高粱有自己的性格和感情，擁有眾多美好的品德。

②在“高粱”的影響下，農(nóng)人們練就了吃苦耐勞、善良仁義的精神。他們回報大地恩典，守望鄉(xiāng)村記憶，展現(xiàn)高粱天然的美麗和久遠的善舉。

③黃河口人對生活的熱愛，對家鄉(xiāng)濃厚的情懷，讓他們在耕種的艱辛中孕育詩意、收獲幸福?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞小說內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。C.“含蓄批判了農(nóng)村包辦婚姻的封建落后觀念”曲解文意。文中并不是在批判農(nóng)村包辦婚姻的封建落后觀念，此處表現(xiàn)出妹妹對自己生活的追求。故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析文本語言特點的能力?！皸钊~拍咣咣，滿地耩高粱”“清明高粱谷雨花，小滿棉花不回家”“麥子掉了頭，高粱漫過?！?，這三組句子都是農(nóng)諺，分別寫高粱耩地、播種、壯苗的過程，句式整齊，每組句子都押韻（ang，a，u），語言簡練形象、鮮明生動，讀來音調(diào)和諧、通俗易懂，使文章充滿濃厚的生活氣息；“高粱在地里打個滾，四五天就可出苗”，以“打滾”來形容高粱在土地里的發(fā)芽出苗的過程，賦予高粱以人或動物的特征（打滾），為比擬的手法，把高粱寫活了，形象直觀地寫出了高粱出苗快、長勢旺，充滿生機與活力，表達生動而富有韻味?！?題詳解】本題考查學(xué)生對作品進行個性化閱讀和評價的能力。“黃河口人的生命密碼”也就是黃河口人的形象特點，從“高粱”入手，就是要抓住二者的關(guān)系。“高粱天生一副模特身材，高挑的個子，纖美的腰身，粉紅的面容，像風(fēng)情萬種的明星，在大地上搖曳，媚影婆婆，艷壓群穡……它棵子發(fā)甜……還有姑米（烏米）……高粱根粗穗大，都長成了一棵樹，竟然還沒有羅圈腿兒……”“高粱不喜歡任何人打擾。她要曬米了……靜美而熱烈，樸素又野艷，與天空最切近，和大地同遼遠……”，作者眼中的高粱有自己的性格和感情，擁有眾多美好的品德。“‘楊葉拍咣咣，滿地耩高粱。’八爺爺說……三遍地鋤完，就該掛鋤了……高粱熟了，剪高粱”“吃紅高粱的人命苦，老百姓就是吃紅高粱的”“高粱地是打鬼子的好場子”“跟著八爺爺總有吃也吃不完的野物”“那片高挑的美麗——靜美而熱烈，樸素又野艷，與天空最切近，和大地同遼遠”，在“高粱”的影響下，農(nóng)人們練就了吃苦耐勞、善良仁義的精神。農(nóng)人記得高粱在打鬼子時的作用，他們回報大地恩典，守望鄉(xiāng)村記憶，展現(xiàn)高粱天然的美麗和久遠的善舉。黃河口人辛勤勞作，珍惜糧食，熱愛生活，高粱的美麗是黃河口人辛勤勞動創(chuàng)造出來的，表明了他們對家鄉(xiāng)濃厚的情懷。“高粱，是故鄉(xiāng)的紅裙，秋風(fēng)一來，艷麗一片，裙裾飛揚。高粱，是田間的詩人，總把不老的鄉(xiāng)愁在秋風(fēng)里點燃”，他們在耕種的艱辛中孕育詩意、收獲幸福。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。葛洪，字稚川，丹陽句容人也。洪性寡欲，不好榮利，少好學(xué)，無所愛玩，不知棋局幾道、樗蒱齒名。從祖玄，吳時學(xué)道得仙，以其練丹秘術(shù)授弟子鄭隱。洪就隱學(xué)，悉得其法焉。后師事南海太守上黨鮑玄。見洪深重之，以女妻洪。洪傳玄業(yè)，兼綜練醫(yī)術(shù)，凡所著撰，皆精核是非，而才章富贍。太安中，石冰作亂，吳興太守顧秘檄洪為將兵都尉，攻冰別率，破之。冰平洪不論功賞徑至洛陽欲搜求異書以廣其學(xué)洪見天下已亂欲避地南土乃參廣州刺史嵇含軍事。及含遇害，遂停南土多年，征鎮(zhèn)檄命一無所就。元帝為丞相，辟為掾。以平賊功，賜爵關(guān)內(nèi)侯。干寶深相親友，薦洪才堪國史，領(lǐng)大著作，洪固辭不就。以年老，欲練丹以祈遐壽，聞交阯出丹，求為句漏令。帝以洪資高，不許。洪曰：“非欲為榮，以有丹耳?！钡蹚闹?。在山積年，優(yōu)游閑養(yǎng)，著述不輟。其自序曰：“權(quán)貴之家，雖咫尺弗從也；知道之士，雖艱遠必造也?？加[奇書，既不少矣。率多隱語，難可卒解，自非至精不能尋究，自非篤勤不能悉見也。道士弘博洽聞?wù)吖?，而意斷妄說者眾。至于時有好事者，欲有所修為，倉卒不知所從，而意之所疑又無足諮。今為此書，粗舉長生之理。世儒徒知服膺周孔，莫信神仙之書，不但大而笑之，又將謗毀真正。故予所著子言黃白之事，名曰《內(nèi)篇》，其馀駁難通釋，名曰《外篇》，大凡內(nèi)外一百一十六篇。雖不足藏諸名山，且欲緘之金匱，以示識者?！焙椴┞勆钋?，江左絕倫。著述篇章富于班馬，又精辯玄賾，析理入微。后忽與鄧岳疏云：當(dāng)遠行尋師，克期便發(fā)。岳得疏，狼狽往別。而洪坐至日中，兀然若睡而卒。（節(jié)選自《晉書·葛洪傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.冰平/洪不論功賞/徑至洛陽欲搜求異書/以廣其學(xué)/洪見天下已亂/欲避地南土/乃參廣州刺史/嵇含軍事B.冰平/洪不論功賞/徑至洛陽/欲搜求異書以廣其學(xué)/洪見天下已亂/欲避地南土/乃參廣州刺史嵇含軍事C.冰平/洪不論功賞/徑至洛陽/欲搜求異書以廣其學(xué)/洪見天下已亂/欲避地南土/乃參廣州刺史/嵇含軍事D.冰平/洪不論功賞/徑至洛陽欲搜求異書/以廣其學(xué)/洪見天下已亂/欲避地南土/乃參廣州刺史嵇含軍事11.下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“洪就隱學(xué)”與“臣請就湯鑊”（《廉頗藺相如列傳》）兩句中的“就”含義不同。B.“薦洪才堪國史”與“不堪吏人婦”（《孔雀東南飛》）兩句中的“堪”含義不同。C.“洪固辭不就”與“卮酒安足辭”（《鴻門宴》）兩句中的“辭”含義相同。D.“克期便發(fā)”與“秋以為期”（《詩經(jīng)·氓》）兩句中的“期”含義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.葛玄是葛洪從祖，曾把煉丹秘術(shù)傳給弟子鄭隱。葛洪向鄭隱學(xué)道求仙，掌握了鄭隱的全部法術(shù)，后來又師從鮑玄。鮑玄器重葛洪，把女兒許配給他。B.葛洪被干寶推薦承擔(dān)國史編修工作，但他堅決推辭，因年歲已高，想煉仙丹以求長壽，聽說交阯出產(chǎn)仙丹，便請求任句漏縣縣令，皇帝開始不答應(yīng)。C.葛洪在自序中表明寫書目的：大概講講長生之理，決人之疑；世上儒家門徒只知道信服周公、孔子，沒人相信神仙之書，作此書給真有見識的人看。D.葛洪博學(xué)精識，在江東無人可比。著述篇章比斑馬身上的斑紋還要富麗多彩，又很能辯析玄奧的理義。他寫信給好友后即端坐著像睡著一樣去世了。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）權(quán)貴之家，雖咫尺弗從也；知道之士，雖艱遠必造也。（2）雖不足藏諸名山，且欲緘之金匱，以示識者。【答案】10.B11.B12.D13.（1）權(quán)貴之家，即使近在咫尺也不去逢迎，對深通道義之人，雖路途遙遠艱險也一定去造訪。（2）雖不值得藏之于名山，但也可以收在金匱之內(nèi)，來給有見識人觀看?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：石冰之亂平息后，葛洪不愿以功得賞，徑直去了洛陽，想要搜求異書秘籍以擴充自己的學(xué)問。葛洪見當(dāng)時天下已亂，想到南方去躲避，就到廣州刺史嵇含處任參軍?！皬街痢弊髦^語，“洛陽”作賓語，動賓結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)在“洛陽”后斷開；“以廣其學(xué)”是“搜求異書”的目的，不宜斷開，據(jù)此排除AD?！帮笔恰皬V州刺史”的名字，之間不能斷開，據(jù)此排除C。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生掌握文言現(xiàn)象之一詞多義的能力。A.正確。投奔；靠近、接受。句意：葛洪投奔鄭隱門下學(xué)道求仙/我請求受湯鑊之刑。B．“含義不同”錯，兩句中的“堪”都是“勝任”的意思，含義相同。句意：推薦他才華出眾可承擔(dān)國史的編修工作/（她）不能做府吏的妻子。C.正確。都為推辭。句意：葛洪堅決推辭不接受/怎么會推辭這區(qū)區(qū)一杯酒呢？D.正確。都為期限。句意：即刻就要啟程/把秋天作為婚期。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D．“著述篇章比斑馬身上的斑紋還要富麗多彩”錯，“著述篇章富于班馬”，意為著述篇章豐富，超過班固、司馬遷。故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“雖”，前一個是即使，后一個是雖然；“知道”，深通道義；“從”，逢迎；“造”，造訪。（2）“足”，值得；“諸”，兼詞“之于”；“緘”，收藏；“示”，給…看。參考譯文：葛洪字稚川，是丹陽句容人。葛洪性格清淡寡欲，不好名利，從小就刻苦好學(xué)，沒有玩耍之類的愛好，不知道棋盤上有多少條線，也不知樗蒲之類賭具的名稱。從祖葛玄，吳時學(xué)道成仙，曾把煉丹秘術(shù)傳授給弟子鄭隱。葛洪投奔鄭隱門下學(xué)道求仙，掌握了鄭隱的全部法術(shù)。后來又師從于南海太守上黨人鮑玄。鮑玄見到葛洪非常器重，把自己的女兒許配他為妻。葛洪繼承了鮑玄的學(xué)業(yè)，同時又兼攻醫(yī)術(shù)，所撰寫的文章著作，都精心核查正誤，而文辭豐富華美。太安年間，石冰作亂，吳興太守顧秘傳檄書召葛洪為將兵都尉，讓他攻擊石冰的策應(yīng)部隊，葛洪打敗了這支敵軍。石冰之亂平息后，葛洪不愿以功得賞，徑直去了洛陽，想要搜求異書秘籍以擴充自己的學(xué)問。葛洪見當(dāng)時天下已亂，想到南方去躲避，就到廣州刺史嵇含處任參軍。到愁含遇害后，就滯留南方多年，對各地長官邀請入幕的征召一概不去。元帝為丞相時，征召他為掾吏，因為平賊的功勞，賜爵關(guān)內(nèi)侯。干寶與他關(guān)系親密，推薦他才華出眾可承擔(dān)國史的編修工作，授大著作之職，葛洪堅決推辭不接受。因年歲已高，想煉仙丹以求長壽。聽說交阯出產(chǎn)仙丹，請求任句漏縣縣令。皇帝因他資歷聲望高不答應(yīng)。葛洪說：“我并非想要榮耀，只因為那里有丹罷了。”皇帝這才同意。葛洪在羅浮山多年，悠閑自在地養(yǎng)生，著述不停。他在自序中說：“權(quán)貴之家，即使近在咫尺也不去逢迎，對深通道義之人，雖路途遙遠艱險也一定去造訪。我考釋閱覽的奇書，已經(jīng)不少了，只是書中多為隱語，難以完全理解，如果不是精審慎思就不可能明悟，如果不是刻苦鉆研就不可能完全體察。道士廣聞博覽的少，而率意妄斷者多，至于時常有好事之人，想有所修為，倉猝之間又不知從哪里學(xué)起，心中的疑難卻又無處咨詢?，F(xiàn)寫成這部書，大概講一下長生之理。世上儒家門徒只知道衷心信服周公、孔子，沒有人相信神仙之書，不只自高自大來譏笑它，還要毀謗這些真正的書。因此我寫這書，專談黃白之事（指術(shù)士所謂煉丹化成金銀的法術(shù)）的，名叫《內(nèi)篇》，其余批駁和通釋方面內(nèi)容的，名叫《外篇》，內(nèi)外總共一百一十六篇。雖不值得藏之于名山，但也可以收在金匱之內(nèi)，來給有見識的人觀看?！备鸷椴W(xué)精識，在江東無人可比。著述篇章豐富超過班固、司馬遷。他又能精辟入微地辯析玄妙深奧的理義。后來他忽然寫信對鄧岳說：“應(yīng)當(dāng)?shù)胶苓h的地方去尋找仙師，即刻就要啟程?！编囋朗盏綍呕艔垙埖刳s去道別。而葛洪端坐到中午，競像熟睡一樣去世了。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題聲聲慢·為高菊墅①賦【南宋】張炎②寒花清事，老圃閑人，相看秋色霏霏。帶葉分根，空翠半濕荷衣。沅湘舊愁未減，有黃金、難鑄相思。但醉里，把苔箋重譜，不許春知。聊慰幽懷古意，且頻簪短帽，休怨斜暉。采摘無多，一笑竟日忘歸。從教護香徑小，似東山③、還似東籬。待去隱，怕如今、不是晉時?！咀ⅰ竣俑呔帐纤纬踉娙?，布衣終身。②張炎，宋末元初詩人。南宋覆滅后，家道中落，曾北游謀官，失意南歸。③東山，東晉名臣謝安曾隱居?xùn)|山，后來重步仕途。14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A.開篇將人名隱于句中，“寒花”“老圃”即“菊”和“墅”，耐人尋味。B.“清事”“閑人”“荷衣”既點明高菊墅的身份，也表明了自己的處境。C.“沅湘舊愁”指對高菊墅的思念之愁，即使有黃金刻鑄，也難慰相思。D.菊生秋日，故言“不許春知”，此句也暗指醉中幽懷，不愿世人知曉。15.后人評價此詞下闋“似曠達而實痛楚”，請結(jié)合內(nèi)容簡要分析?！敬鸢浮?4.C15.似曠達：

①抒情主人公借花飾帽，以此安撫內(nèi)心幽懷，“休怨”表明仿佛已可消弭所怨。采摘令其享受整日而忘歸，眾多坎坷，仿佛皆可“一笑”置之。

實痛楚：

②然而若為真曠達，就不會猶豫，也不會“怕”，賞葡帶來的只是一時的寬慰，失國之痛、多舛之途使得“痛楚”成為詞人內(nèi)心深處的真正底色。

③“東山”典暗指“用世”?！皷|籬”典暗指“棄世歸隱”，“似”“還似”表露出作者內(nèi)心深處在繼續(xù)謀官、絕然棄世兩者間的矛盾掙扎之痛。

④末句用對比手法寫出縱歸隱也難如晉時的陶潛那般可得心中自由的失落與痛苦。

【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。C.“指對高菊墅的思念之愁”錯誤，本詞是借揣想隱者高菊墅的心緒來寫自己的心境，并不為表達對高的思念。另高菊墅與張炎并非同時代人，并不相識。說“思念”“相思”本也不妥當(dāng)?！般湎妗苯栌昧饲涔?，“沅湘舊愁”是指思故國之愁。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生賞析詩歌思想感情的能力。“聊慰幽懷古意，且頻簪短帽，休怨斜暉。采摘無多，一笑竟日忘歸”，把花朵別在帽子上，以此安撫內(nèi)心幽懷，太陽已經(jīng)西斜，但內(nèi)心安然，沒有所怨，雖然采摘的不多，但喜悅的情懷在，整日都沒回去。抒情主人公借花飾帽，以此安撫內(nèi)心幽懷，“休怨”表明仿佛已可消弭所怨。采摘令其享受整日而忘歸，眾多坎坷，仿佛皆可“一笑”置之。便面看起來詩人是曠達的?！傲摹薄扒摇?，姑且，暫且。由此看出若是真曠達，就不會猶豫?！芭氯缃?、不是晉時”，想要歸隱，又害怕不會像陶淵明一樣達成心愿。若是曠達，也不會“怕”?！安烧獰o多，一笑竟日忘歸”，采摘雖不多，但令其享受整日而忘歸。但結(jié)合注釋及詞中相關(guān)內(nèi)容可知，賞葡帶來的只是一時的寬慰，國土淪喪之痛、謀官失意的多舛之途使得“痛楚”成為詞人內(nèi)心深處的真正底色?！皷|山”，東晉名臣謝安曾隱居?xùn)|山，后來重步仕途。典故暗指“用世”?！皷|籬”，指陶淵明歸隱田園，典故暗指“棄世歸隱”，“似”“還似”，作者不知是繼續(xù)求官好還是歸隱好，表露出作者內(nèi)心深處在繼續(xù)謀官、絕然棄世兩者間的矛盾掙扎之痛?！按ル[，怕如今、不是晉時”，就是去歸隱，以我現(xiàn)在的狀態(tài)，也不會真正安然。用對比手法寫出縱歸隱也難如晉時的陶潛那般可得心中自由的失落與痛苦。故可知其實內(nèi)心是痛楚的。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中“__________________，_________________”兩句，強調(diào)從師是為了學(xué)道，與人的年齡大小無關(guān)。（2）蘇軾在《赤壁賦》中引用曹操《短歌行》里的詩句是：“__________________，___________________?！保?）“滄海”經(jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，和其他意象組合成一個意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如：“_________________，________________?！薄敬鸢浮竣?吾師道也②.夫庸知其年之先后生于吾乎③.月明星稀④.烏鵲南飛⑤.滄海月明珠有淚⑥.藍田日暖玉生煙（或：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟；曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云；長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：“庸”“稀”“鵲”“蜉蝣”“粟”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。“龍山育秀林，大嶺迎旭日，二泉映明月，行髻靚美妝”，這是陂頭村自然風(fēng)光，也特別點出了這里古木成林、延續(xù)一方文脈、人與樹和諧共生的美好景象。生態(tài)好，人也生活得更好。所以，愛護生態(tài)環(huán)境的觀念就融入了村民的血脈中。不少超過300年的古樹，就在這里年復(fù)一年地生長著，枝繁葉茂，①。后龍山古樹是陂頭村繁盛生態(tài)環(huán)境的一部分，也如同一位長者，見證著陂頭人修祠堂、勤勞作、享生活，并且②與困難作斗爭的英雄歷史。古樹見證了歷史，本身也成了歷史的一部分。當(dāng)年，村里有近7000棵果樹被日寇砍伐，用于燒炭。在后龍山上，一棵被日本人破壞的老格木，樹頭的受損痕跡如今仍清晰可見，仿佛在訴說著當(dāng)時的苦難。然而，就在傷痕旁，老格木頑強生長的枝條已超過十米，向天空伸展，生機盎然。在村民看來，老格木的堅韌品質(zhì)正如其別名一樣：鐵木，③，受盡打壓，依然能破土重生，激勵陂頭村民面對困境不畏艱難、奮起向上。17.請在文中橫線處填入恰當(dāng)成語。18.文中畫波浪線的句子有語病，請進行修改?！敬鸢浮?7.①欣欣向榮

②不屈不撓

③鐵骨錚錚18.這是陂頭村自然風(fēng)光的寫照，也特別點出了這里古木成林、人與樹和諧共生、延續(xù)一方文脈的美好景象。【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一處，根據(jù)前文強調(diào)這里的許多古樹年復(fù)一年地生長，且枝繁葉茂，一派生機勃勃的景象，可以填“欣欣向榮”。欣欣向榮：指草木長的茂盛，生機勃勃的樣子；后用于比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛的景象。第二處，根據(jù)后文強調(diào)與困難作斗爭的精神，可以填“不屈不撓”。不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅強。第三處，強調(diào)一個“鐵”字精神，意指老格木受盡打壓，依舊不畏艱難、奮起向上的品質(zhì)，可以填“鐵骨錚錚”。鐵骨錚錚：指人有骨氣，剛正堅貞。【18題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。句子的語病主要有兩處錯誤：一是成分殘缺，“這”指代前面的詩句，和賓語“自然風(fēng)光”無法搭配，所以應(yīng)該在“自然風(fēng)光”的后面加上“寫照”。二是語序不當(dāng)，“延續(xù)一方文脈”“人與樹和諧共生”應(yīng)互換位置，應(yīng)先闡述人與樹的關(guān)系，“延續(xù)一方文脈”是更深遠的影響，放最后。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成各題。進入數(shù)字時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，①。無人經(jīng)濟、平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟等新業(yè)態(tài)，智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧農(nóng)業(yè)等新模式應(yīng)運而生、快速發(fā)展，驅(qū)動我們的生產(chǎn)和生活方式發(fā)生全方位的變革。賦能千行百業(yè)、助力城市鄉(xiāng)村，“數(shù)字+”正展現(xiàn)出強大的影響力、創(chuàng)造力。數(shù)字經(jīng)濟方興未艾，在服務(wù)美好生活的同時，也成為吸納就業(yè)的重要蓄水池。近年來，人社部已發(fā)布4批56個新職業(yè)，“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”“在線學(xué)習(xí)服務(wù)師”等，②，拓展著職業(yè)版圖。推動數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)持續(xù)便民利民，③。新業(yè)態(tài)蘊藏?zé)o限潛力，也面臨著“成長的煩惱”。如何保障新就業(yè)形態(tài)勞動者的合法權(quán)益？如何平衡數(shù)據(jù)開發(fā)與隱私保護？……這些都對完善制度、規(guī)范管理提出了更高要求。一段時間以來，數(shù)據(jù)安全法、個人信息法等法律接連出臺，著力夯實數(shù)字經(jīng)濟的法治基石，引導(dǎo)新業(yè)態(tài)新模式健康發(fā)展。順應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的趨勢，完善數(shù)字經(jīng)濟規(guī)則制度、提升數(shù)字治理能力，才能更好為數(shù)字經(jīng)濟新業(yè)態(tài)保駕護航。19.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。20.請用一個包含因果關(guān)系的句子概括第三自然段的主要內(nèi)容。要求表達簡潔流暢，不超過50字。21.文中畫波浪線