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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
yuānyāng
huìchóng
lóuhāo
hétún
lúyá
lǜyīn
jiǎnfǎ
chírì
chūnjiāngshuǐnuǎn
二、選擇題
2、下列劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.模樣(mú)B.告誡(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地轉(zhuǎn)(xuán)
3、下列字形有誤的一組是(
)A.姿勢(shì)威武搏斗歡迎B.活潑花瓣襯衫
形狀C.關(guān)系厲害組合夸獎(jiǎng)D.茉莉大溉推測(cè)
超常
4、下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.輕巧的歌曲B.奔流不息的江河C.烏黑的羽毛
5、下列加點(diǎn)字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.田中有株。(株:樹(shù)樁)B.兔走觸株,折頸而死。(走:跑)C.因釋其耒而守株。(因:因?yàn)椋〥.冀復(fù)得兔。(冀:希望)
6、描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語(yǔ)是(
)A.一抹斜陽(yáng)
一葉扁舟
駝鈴聲聲B.一彎新月
一陣?guó)B鳴
黃沙漫天C.一池白荷
一座石橋
河湖遍布D.一場(chǎng)瑞雪
一樹(shù)黃葉
衰草連天
三、非選擇題
7、先辨字,再組詞。
蜜(
)檢(
)誤(
)途(
)
密(
)撿(
)蜈(
)徐(
)
8、指出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。
1.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái)。(
)
2.幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊!(
)
9、1按要求寫詞語(yǔ)。
葡萄灰:(
)(
)(
)
半紫半黃:(
)(
)
10、1根據(jù)要求完成練習(xí)。
(1)鹿的角被樹(shù)枝掛住了。(改成“把”字句)
___________________________________________
(2)裁縫又補(bǔ)充一句:“不過(guò),我指的明年冬天?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________________________________
(3)我先把姑父的大睡衣給她圍上,再擺出剃頭師傅的架勢(shì),嚓嚓兩刀,就剪下一堆頭發(fā)。(寫一個(gè)句子來(lái)描述一連串動(dòng)作,用上“先……再……”)
_____________________________________________
四、日積月累
11、日積月累。
1.梅子黃時(shí)日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。
2.《滁州西澗》一詩(shī)中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩(shī)是:______________________,_____________________。
3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂(lè)的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。
4.“百聞不如一見(jiàn)”是因?yàn)開(kāi)________________,_________________(填寫八字詞語(yǔ)),所以對(duì)于道聽(tīng)途說(shuō)的消息我們不能輕信。“______________________________,________________________”這個(gè)八字成語(yǔ)與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。1.題目中的“山東”指的是(
)A.山東省。B.山的東面。C.華山以東。D.泰山以東。2.“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是(
)A.全部。B.量詞,次,回。C.又。D.普遍。3.讀詩(shī)題,明內(nèi)容。詩(shī)題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢懺?shī)的時(shí)間。這首詩(shī)描寫的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。
4.賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習(xí)。
(1)詩(shī)句中的“______”字與“_______”字分量很重,寫出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強(qiáng)的感染力
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)______,______。
5.對(duì)“遙知兄弟登高處,遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是(
)A.這兩句詩(shī)流露出詩(shī)人客居他鄉(xiāng),無(wú)比孤獨(dú)的心情。B.這兩句詩(shī)通過(guò)寫兄弟插上茱萸,在登高望遠(yuǎn),反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C.詩(shī)人插上茱萸登高時(shí),發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D.這兩句詩(shī)運(yùn)用想象的手法,寫重陽(yáng)節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。
13、課外閱讀。小陶土在一個(gè)陶藝工場(chǎng),有一團(tuán)最老的陶土壓在角落。他已經(jīng)不記得上一次是什么時(shí)候被觸摸了,因?yàn)槟鞘呛芫靡郧暗氖铝恕C刻?,重重的蓋子都會(huì)被掀開(kāi),許多手會(huì)伸進(jìn)來(lái),快速地挖走一袋或一團(tuán)陶土,小陶土?xí)?tīng)到人們忙碌工作時(shí)愉快的聲音。有一天,一群小孩子跟著他們的老師來(lái)到工場(chǎng)。許許多多小手伸進(jìn)桶子里,小陶土是最后一塊被選中的,他總算出來(lái)了!“這是我的大好機(jī)會(huì)!”他在光線中瞇著眼睛想。有個(gè)男孩把他放在轆轤上,用最快的速度轉(zhuǎn)動(dòng)。“好好玩??!”小陶土想。轆轤一邊轉(zhuǎn),男孩一邊試著把陶土拉起來(lái)做一個(gè)碗,可是后來(lái)放棄了,把陶土拍打成一個(gè)球去在窗邊,急忙跑去跟朋友一起玩。過(guò)一會(huì)兒,工場(chǎng)空蕩蕩的,房間既安靜又黑暗。小陶土非??謶?,他不只想念濕潤(rùn)的木桶,他也知道自己有危險(xiǎn)?!巴炅?!完了!”他想,“我只能待在這里干掉,直到變得像石頭一樣硬?!庇质顷?yáng)光曝曬,又是晚風(fēng)吹拂,他快要變得像石頭一樣硬了。他硬到幾乎沒(méi)辦法思考,只知道自己滿是絕望。“下雨吧。”他想,“來(lái)點(diǎn)水吧?!彼麌@息?!扒笄竽??!备煽式^望的他最后擠出了這句話。一片浮云同情小陶土的遭遇。奇妙的事就發(fā)生了:豆大的雨點(diǎn),打透開(kāi)著的窗子,落在小陶土身上。雨下了一整夜,到了早上,小陶土已經(jīng)變得像以前一樣柔軟。有聲音傳進(jìn)工場(chǎng)里。一個(gè)小女孩看到窗邊的小陶土,將他做成了一個(gè)杯子。小陶土得意地說(shuō):“終于——我成為一樣?xùn)|西了?!?.按照事情發(fā)展的順序,排列下面的句子,把序號(hào)寫在橫線上。
①雨水使陶士濕潤(rùn)和柔軟。
②男孩試著用陶土做成一個(gè)碗。
③女孩將陶士做成一個(gè)杯子。
④陶士快干掉了。⑤陶土在木桶里。
正確的順序是:_______________
2.故事開(kāi)始時(shí),小陶土的愿望是__________
3.小陶土后來(lái)能從木桶里出來(lái)的原因是(
)A.其他陶土全部用光了B.他在其他的陶土上面C.男孩特別喜歡小陶土,所以選了他D.老師叫男孩使用4.這個(gè)故事告訴我們的道理是(
)A.人像陶土一樣,很容易被揉搓及塑造B.世界上有很多不愉快的事情C.找到目標(biāo)是最快樂(lè)的事情D.陶藝是世界上做善事最好的方法
14、1閱讀短文。拇指姑娘(節(jié)選)整個(gè)夏天,可憐的拇指姑娘單獨(dú)住在這個(gè)巨大的樹(shù)林里。她用草葉為自己編了一張小床,把它掛在一片大牛蒡(bàng)葉底下,使雨不淋到她身上。她從花里取出蜜來(lái)作為食物,她的飲料是每天早晨凝(níng)結(jié)在葉子上的露珠。
夏天和秋天就這么過(guò)去了?,F(xiàn)在,那又冷又長(zhǎng)的冬天來(lái)了。那些為她唱著甜蜜的歌的鳥兒現(xiàn)在都飛走了。樹(shù)和花凋零(diāo
líng)了。她一直住著的那片大的牛蒡葉也卷起來(lái)了,只剩下一根枯黃的梗(gěng)子。她感到十分寒冷,因?yàn)樗囊路计屏?,而她的身體又是那么瘦削(shòu
xuē)和纖(xiān)細(xì)??蓱z的拇指姑娘啊,她一定會(huì)凍(dòng)死的。雪也開(kāi)始下降,每朵雪花落到她身上,就好像滿鏟(chǎn)子的雪塊打到我們身上一樣,因?yàn)槲覀兏叽螅贿^(guò)只有一寸來(lái)長(zhǎng)。她只好把自己裹(guǒ)在一片千枯的葉子里,可是這并不溫暖,她凍得發(fā)抖。她現(xiàn)在住的這個(gè)樹(shù)林附近,有一塊很大的麥(mài)田,不過(guò)田里的麥子早已經(jīng)收割(gē)了。凍結(jié)的地上只留下一些光赤的麥茬(chá)兒。對(duì)她來(lái)說(shuō),在它們中間走過(guò)去,簡(jiǎn)直是穿過(guò)一片廣大的森林。啊!她凍得發(fā)抖,抖得多厲害?。∽詈笏齺?lái)到了一只田鼠的門口,這是一棵麥茬下面的一個(gè)小洞。1.拇指姑娘的名字來(lái)歷是________(可在文中找原句),我還讀過(guò)安徒生寫的童話故事《__________》《__________》。
2.例:她凍得發(fā)抖,抖得多厲害?。。ǜ鶕?jù)例句仿寫,補(bǔ)充下面的句子)
這冬天冷得____________________
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
拇指姑娘用草葉編了一張床,而________相當(dāng)于她的房子。拇指姑娘把_________作為食物,她的飲料是____________。
4.如果我來(lái)到了拇指姑娘的身邊,我想對(duì)她說(shuō):“_________________________”
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
15、你在日常生活中通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)過(guò)什么動(dòng)物或者植物的小秘密呢?請(qǐng)寫出你的觀察與思考。
__________
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