浙江藝術職業(yè)學院動漫設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

浙江藝術職業(yè)學院動漫設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼動漫設計專業(yè)，專業(yè)代碼650120二、入學要求本專業(yè)招收普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力者。三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術領域）舉例文化藝術類65藝術設計類6501專業(yè)設計服務業(yè)74專業(yè)設計服務74924-08-08(GBM40808)專業(yè)化設計服務人員4-08-08-10玩具設計師文化藝術業(yè)88文藝創(chuàng)作與表演88102-09-06(GBM20906)工藝美術與創(chuàng)意設計專業(yè)人員2-09-06-01視覺傳達設計人員2-09-06-03動畫設計人員2-09-06-06工藝美術專業(yè)人員2-09-06-07數(shù)字媒體藝術專業(yè)人員2-09-06-08公共藝術專業(yè)人員2-09-05(GBM20905)美術專業(yè)人員2-09-05-01畫家新聞和出版業(yè)86出版業(yè)8622-10-01(GBM21002)編輯2-10-02-02美術編輯2-10-02-03技術編輯2-10-02-04音像電子出版物編輯2-10-02-05網(wǎng)絡編輯廣播、電視、電影和錄音制作業(yè)87錄音制作87704-13-02(GBM41302)廣播、電視、電影和影視錄音制作人員4-13-02-02動畫制作員互聯(lián)網(wǎng)和相關服務64互聯(lián)網(wǎng)游戲服務6422五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向動畫、游戲、影視后期行業(yè)的前期設計、中期制作、后期制作等職業(yè)群，能夠從事動畫設計制作、游戲前期美術設計、影視后期制作、動漫衍生產(chǎn)品設計等工作的高素質技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；（3）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（4）勇于奮斗，樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。2.知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等相關知識；（3）了解人文學科相關知識；（4）掌握藝術基礎知識，有一定的基礎繪畫知識；3.能力（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；（3）具有較為寬闊的視野，具有較強的實踐動手能力和運用現(xiàn)代信息技術解決問題的能力；（4）具有較強的工作責任心和社會責任感；（5）具有獨立創(chuàng)新意識，較強的溝通能力和團隊合作能力；（6）掌握動畫設計基礎知識和能力，具備動畫角色設計、動畫場景設計、動畫腳本設計、原畫設計等方面的技能；（7）了解二維動畫制作流程的相關專業(yè)知識，掌握動畫設計的基本運動規(guī)律和技法；（8）了解各種三維動畫影片的風格特征和角色造型分類，掌握整體三維動畫影片制作、影視后期的基本知識和技能；（9）了解定格動畫的基本制作流程，具備定格動畫材料制作、影片拍攝等相關的專業(yè)基礎知識和技能，掌握動漫衍生產(chǎn)品設計與制作的基本知識和技能；六、課程設置及要求（一）課程設置主要包括綜合素質課、專業(yè)課和藝術素養(yǎng)拓展課。1.綜合素質課和藝術素養(yǎng)拓展課根據(jù)黨和國家有關文件規(guī)定，設置的綜合素質課有：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、形勢與政策教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、安全教育、軍訓、體育等必修課程，大學語文、大學英語、計算機應用基礎以及其它文史類、外語類和綜合類課程。課程目標、內(nèi)容及要求見《綜合素質課教學計劃》。藝術素養(yǎng)拓展課（公共任意選修課）設置的有藝術理論類、藝術技能類、網(wǎng)絡開放課類和體育類4類，課程目標、內(nèi)容及要求見《藝術素養(yǎng)拓展課（公共任意選修課）教學計劃》。2.專業(yè)課程包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程及有關實踐性教學環(huán)節(jié)。（1）專業(yè)基礎課程。包括：動畫素描、動畫色彩、動畫角色設計、動畫運動規(guī)律（一）、動畫場景設計、動畫腳本設計。（2）專業(yè)核心課程。包括：動畫運動規(guī)律（二）、二維動畫軟件基礎、三維動畫制作、定格動畫制作、二維動畫短片創(chuàng)作、三維動畫短片創(chuàng)作、定格動畫短創(chuàng)作。（3）專業(yè)拓展課程。包括：數(shù)字合成與特效、數(shù)字音頻、攝影基礎、動態(tài)圖形與數(shù)字呈現(xiàn)等。3.專業(yè)核心課程簡介序號專業(yè)核心課程名稱課程目標主要教學內(nèi)容1動畫運動規(guī)律（二）通過課程的學習，讓學生對動畫片的基本制作技法與動畫運動規(guī)律有一個全面的了解與掌握，為獨立創(chuàng)作動畫片打下堅實的基礎。本課程重點講解動畫技法、動畫運動規(guī)律與時間的掌握，包括動物、人物、自然現(xiàn)象及其他物體的運動規(guī)律，時速與節(jié)奏等，欣賞與分析中外優(yōu)秀動畫片的經(jīng)典動作。通過課程的學習，讓學生對動畫片的基本制作技法與動畫運動規(guī)律有一個全面的了解與掌握，為獨立創(chuàng)作動畫片打下堅實的基礎。2二維動畫軟件基礎通過教學使學生全面了解Flash軟件知識，能夠熟練掌握使用繪畫工具、繪制動作的技能，能夠進行初中級二維Flash動畫設計與制作，使學生成為合格的二維Flash動畫設計師。二維動畫軟件基礎是動漫設計專業(yè)的重要專業(yè)課程。本課程系統(tǒng)介紹二維動畫制作軟件Flash的工作原理、操作技能與方法。培養(yǎng)學生對二維動畫軟件的實際應用能力。3三維動畫短片創(chuàng)作三維動畫短片創(chuàng)作是一門為動漫設計專業(yè)學生開設的實踐性比較強的職業(yè)技能必修課。要求學生掌握三維造型、游戲美術設計和三維動畫短片制作流程和制作技法，培養(yǎng)學生的動手能力，培養(yǎng)學生具有全新藝術理念和扎實創(chuàng)作能力。該課程是三維動畫工作室的一門專業(yè)核心課程，是所有課程的集中呈現(xiàn)。本階段的課程教學主要是通過學生分組創(chuàng)作三維造型及三維動畫短片，指導學生了解動畫片制作的全過程，使學生能通過團隊協(xié)作創(chuàng)作簡短的三維動畫短片并在實踐中訓練團隊協(xié)作能力。4定格動畫制作定格動畫制作是一門為動漫設計專業(yè)學生開設的實踐性比較強的專業(yè)限定選修課。要求學生掌握定格動畫拍攝流程和制作技法，培養(yǎng)學生的動手能力，培養(yǎng)學生具有全新藝術理念和扎實創(chuàng)作能力，以及嚴謹求實的科學態(tài)度。該課程是定格動畫工作室的一門專業(yè)核心課程，是所有課程的集中呈現(xiàn)。本階段的課程教學主要是通過學生分組創(chuàng)作掌握偶形制作工藝、骨架設計與制作、偶形身體與服裝制作、布景設計原理與技法、偶形動畫技巧、表情動畫、拍攝和視覺特效與影片合成技能，指導學生完成定格動畫短片制作的全過程，使學生能通過團隊協(xié)作創(chuàng)作定格動畫短片并訓練團隊協(xié)作能力。（二）課程學分結構本專業(yè)課程共分為必修課、選修課、職業(yè)崗位實踐，其中必修課分綜合素質必修課、專業(yè)必修課，選修課分綜合素質限定選修課、綜合素質任意選修課、專業(yè)限定選修課、專業(yè)任意選修課、藝術素養(yǎng)拓展課。本專業(yè)學生畢業(yè)最低要求修滿學分。分類學分占總學分比例學時學分要求必修綜合素質必修課1815%406設體育課的專業(yè)共計18學分。學生每年需進行學生體質健康標準測試，并在畢業(yè)時達到及格標準。專業(yè)必修課2520%416選修專業(yè)限定選修課3629%864按最低要求計入總學分專業(yè)任意選修課97%144按最低要求計入總學分綜合素質限定選修課45%52綜合素質任意選修課107%160不設計算機應用基礎的專業(yè)學生最低需修滿10學分（其中文史類、外語類最低2學分）。藝術素養(yǎng)拓展課65%96按最低要求計入總學分職業(yè)崗位實踐1512%533最低要求15學分，其中素質技能與社會服務最低需要修滿4學分，具體要求見《職業(yè)崗位實踐學分認定辦法》。講座//按聽講次數(shù)計入職業(yè)崗位實踐中的“素質技能與社會服務”合計123100%2671必修課學分選修課學分總學分選修課占總學分比例理論教學學時實踐教學學時總學時實踐教學占總學時比例%%七、教學進程總體安排（一）專業(yè)課程教學進程安排（二）綜合素質課和藝術素養(yǎng)拓展課教學進程安排分別見《綜合素質課教學計劃》和《藝術素養(yǎng)拓展課教學計劃》。（三）職業(yè)崗位實踐教學進程安排序號實踐項目學期周數(shù)學分內(nèi)容與要求1校內(nèi)外崗位實踐210.5第二學期安排一周外出采風實踐考察，第四學期安排兩周校內(nèi)外實踐考察。4212畢業(yè)實踐畢業(yè)綜合實踐573.5學生按綜合演出季的總體安排參與活動，并填寫活動手冊，由指導老師審核，報各系認定學分。3畢業(yè)論文文本50.52須與論文指導教師共同填寫《畢業(yè)作品或論文指導手冊》，并按規(guī)定完成答辯。學生按規(guī)定通過答辯即可獲得相應的學分。6224畢業(yè)頂崗實習682畢業(yè)頂崗實踐在第六學期完成，學生需填寫《畢業(yè)實習手冊》，并由實習指導老師審核。學生按規(guī)定完成頂崗實踐即可獲得相應學分，在畢業(yè)生回校第一周由系部認定學分。5素質技能與社會服務1-67學生在校期間參加各種校內(nèi)外重要展演、參賽獲獎、文化服務等實踐活動或通過學術研究、技能鑒定獲得的相應學分，最低須完成7學分。每學期期末學生根據(jù)當前學期進行的職業(yè)崗位實踐情況填寫《浙江藝術職業(yè)學院素質技能與社會服務學分申請表》并由活動主辦單位提供證明，附相關佐證材料復印件，交各系審核。八、實施保障1.師資隊伍專業(yè)核心課程配備相關專業(yè)中級技術職務以上的專任教師4人以上，數(shù)量和素質能較好地滿足教學要求。專任教師任職資格：具備本專業(yè)本科及以上學歷、高校教師資格證及本專業(yè)相關的專業(yè)職稱；有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革課科學研究。專業(yè)帶頭人資格：原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外動漫設計行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際，教學設計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領域具有一定的專業(yè)影響力。行業(yè)兼職教師任職資格：具備相關職業(yè)領域中級以上職稱或5年以上一線工作經(jīng)歷，專業(yè)結構與學校專業(yè)設置相適應，在專業(yè)領域具有較高的知名度。2.教學設施（1）校內(nèi)實訓室實訓室名稱容納學生數(shù)功能主要設備配置備注動畫基礎課實訓室40動畫基礎課線拍儀4套，電腦4臺二維動畫實訓室25二維動畫制作電腦工作站27臺三維動畫實訓室30三維動畫制作電腦工作站32臺定格動畫實訓室25定格動畫制作定格拍攝設備、燈光設備、電腦工作站10臺影視后期實訓室30影視動畫后期制作工作站10臺，調(diào)色系統(tǒng)，渲染器（2）校外實訓基地實訓基地名稱功能實訓崗位備注杭州點染網(wǎng)絡科技有限公司專業(yè)實踐游戲美術3.教學資源（1）優(yōu)先選用全國高職高專教育規(guī)劃的教材。（2）嚴格依據(jù)本課程標準編寫教材，教材內(nèi)容應充分體現(xiàn)本專業(yè)崗位任務要求，以該專業(yè)崗位的工作流程為實踐過程的設計思想，具有科學性、實用性。（3）建立有利于學生自主學習的專業(yè)核心課程網(wǎng)絡教學平臺，開發(fā)多媒體教學課件、輔導課件、優(yōu)秀設計案例、教學錄像、網(wǎng)上答疑、模擬練習題庫等課程資源。（4）提供內(nèi)容豐富的配套教學參考書、藝術鑒賞與修養(yǎng)等專業(yè)圖書。4.教學方法（1）推行選課制，擴大學生學習選擇權，提高學生自主學習能力和可持續(xù)發(fā)展能力。（2）建立以學生為中心的課堂組織模式，實行“演學結合”、項目導向等實踐教學模式改革。（3）建立健全校團合作、現(xiàn)代學徒制等人才培養(yǎng)模式。5.學習評價建立“知識+技能+實踐”的學習評價內(nèi)容體系，強化素質和能力培養(yǎng)的成績評價導向。注重形成性評價和過程性考核，完善平時成績評定制度和專業(yè)能力評價標準，采取開卷考試、大型作業(yè)、現(xiàn)場面試、上機考試、技能測試、階段測試、課程論文、調(diào)研報告等多種考核方式。實行多形式學習考核，建立行業(yè)、企業(yè)和社會評價共同參與的多元評價機制。6.質量管理學校和所在系建立專業(yè)建設和教學質量診斷與改進機制，健全專業(yè)教學質量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學、教學評價、實習實訓、畢業(yè)設計以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設等方面質量標準建設，通過教學實施、過程監(jiān)控、質量評價和持續(xù)改進，達成人才培養(yǎng)規(guī)格。九、畢業(yè)要求學生修滿規(guī)定的最低畢業(yè)學分方可畢業(yè)。為保證知識結構合理性，所有必修課程學分不能互相替代，必修、選修、職業(yè)崗位實踐各類別之間的學分數(shù)不可互相替代。學生畢業(yè)前所修總學分已經(jīng)達到甚至超過畢業(yè)規(guī)定的最低學分要求，但其中只要某大類課程學分數(shù)不足，也不能取得畢業(yè)資格。十、附錄附表1：專業(yè)教學進程表（高職三年制）課程性質序號課程名稱課程類型課程學分計劃學時數(shù)考核方式課堂教學周課時數(shù)共計其中一二三四五六理論實踐13周16周17周15周10周專業(yè)必修課1動畫素描B3481236實踐作業(yè)3*162動畫色彩B3481236實踐作業(yè)3*163動畫角色設計B4641648實踐作業(yè)4*164動畫運動規(guī)律（一）B3481236實踐作業(yè)3*165動畫場景設計B4641648實踐作業(yè)4*166動畫運動規(guī)律（二）B232824實踐作業(yè)2*167視聽語言與劇作結構B2321220實踐作業(yè)2*168動畫腳本設計B2481236實踐作業(yè)3*169雕塑B232824實踐作業(yè)2*16備注：專業(yè)必修課必須修滿25學分。416108專業(yè)限定選修課10模塊課1二維動畫軟件基礎B4804040實踐作業(yè)4*2011二維動畫軟件應用B4804040實踐作業(yè)4*2012二維動畫制作B1020048152實踐作業(yè)10*2013二維動畫短片創(chuàng)作B1020048152實踐作業(yè)10*2010模塊課2三維動畫軟件基礎B4804040實踐作業(yè)4*2011三維動畫軟件應用B4804040實踐作業(yè)4*2012三維動畫制作B1020048152實踐作業(yè)10*2013三維動畫短片創(chuàng)作B1020048152實踐作業(yè)10*2010模塊課3材料與動畫造型B4804040實踐作業(yè)4*2011骨架設計與制作B2402020實踐作業(yè)2*2012影像基礎B2402020實踐作業(yè)2*2013定格動畫制作B1020048152實踐作業(yè)10*2014定格動畫短片創(chuàng)作B1020048152實踐作業(yè)10*201數(shù)字合成與特效B2402020實踐作業(yè)2*202數(shù)字音頻B2402020實踐作業(yè)2*203動態(tài)圖形與數(shù)字呈現(xiàn)(三選一)B4963660實踐作業(yè)4*244攝影基礎(三選一)B4963660實踐作業(yè)4*245動漫衍