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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫得正確、美觀。
臘八這天,人們把suànbàn放到gāocù里,封起來(lái),為過(guò)年吃jiǎozi用。臘八開始,街上的huòtānzǐ多起來(lái)了。除夕真熱鬧,家家戶戶燈火tōngxiāo。大年初一,人們最重要的活動(dòng)就是bǐcǐhènián了。
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞澀(shè)低吟(yín)D.清鮮(xiān)朝鮮(xiǎn)撥轉(zhuǎn)(zhuǎn)
3、找出下列詞語(yǔ)中有誤的一項(xiàng):()A.兄弟票房樂呵呵鼻涕B.可玲照顧寡婦照料C.撫養(yǎng)麻煩懷疑照料D.吆喝佩服嚴(yán)肅薄荷
4、下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.這個(gè)玩具設(shè)計(jì)真是別出心裁,讓我忍不住想買下它。B.一望無(wú)際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C.小明做錯(cuò)了事,媽媽并沒有斥責(zé)他,而是心平氣和地給他講道理。D.課堂上,同學(xué)們正跟著老師朗讀課文,嘴里念念有詞。
5、下列畫線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.振興中華,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),要寄希望于風(fēng)華正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老師剛講完一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn),就能觸類旁通,靈活運(yùn)用。C.載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。D.小李上進(jìn)心很強(qiáng),無(wú)論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
三、非選擇題
6、根據(jù)提示,完成句子練習(xí)。
(1)我天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步。
縮句:_____________________________________________________________。
(2)少年出場(chǎng)了。
擴(kuò)句:___________________________________________________________。
(3)她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改成陳述句)
__________________________________________________________。
(4)過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。(照例子,用加點(diǎn)詞仿寫句子)
________________________如______________________________________________________________,________如______________________________________________________________。
7、修改病句。(共三處錯(cuò)誤)
一天夜晚,在幽靜的小路上散步,聽到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái),彈的恰好正巧是他的曲子。
__________________________________
8、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)藺相如避著廉頗,()怕廉頗,()為了趙國(guó)的利益。
(2)朱自清一身正氣,()餓死,()不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”。
(3)每天上學(xué),()我去約小明,()他來(lái)約我。
四、日積月累
9、按要求補(bǔ)充詩(shī)句。
(1)_____________,日暮客愁新。(孟浩然《宿建德江》)
(2)等閑識(shí)得東風(fēng)面,___________________。(朱熹《春日》)
(3)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,______________。五嶺逶迤騰細(xì)浪,______________。(毛澤東《七律·長(zhǎng)征》)
(4)辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》中描寫人們?cè)诘净ㄏ銡饫镎務(wù)撝S收的年景,聽著不遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣陣青蛙的叫聲的句子是:“______________,_______________?!?/p>
(5)宋代名臣李綱非常愛國(guó),外敵侵略國(guó)土,他這樣說(shuō):“祖宗疆土,_________,___________?!?/p>
(6)李磊暑假期間去鄉(xiāng)下的“農(nóng)家樂”玩了一次,他深深地為農(nóng)莊生活所吸引,于是臨走時(shí),向主人說(shuō)了一句孟浩然《過(guò)故人莊》中的詩(shī)句:“_____________,______________?!?/p>
表示今后還會(huì)來(lái)。
(7)狼牙山上,五壯士屹立在狼牙山峰頂,他們看著腳下的懸崖深淵,眺望著群眾和主力部隊(duì)遠(yuǎn)去的方向,想起來(lái)了三國(guó)時(shí)期曹植的詩(shī)句:“______________,_______________。”
(8)焦裕祿為人民“_____________,______________。”的精神萬(wàn)古流芳。(填諸葛亮的名句)
(9)這些殘破的樓臺(tái)和城墻都在警示我們,莫忘歷史。它們也在默默地教導(dǎo)著我們:“____________!”(填陸游的名言)
五、閱讀與理解
10、讀下面文段,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(
),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這篇短文選自《__________》。__________是我國(guó)古代的思想家、教育家。
2.請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
3.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)
思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。
為是其智弗若與(yúyǔ)?
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈(
)
②非然也(
)
5.根據(jù)下面的意思,在原文中找出相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句抄寫在橫線上。
只聽弈秋講課。______________________
6.通過(guò)學(xué)弈這件小事,作者的意圖是想說(shuō)明一個(gè)什么道理?
_______________________________
11、大愛,如靜水深流①13歲那年,父母工作的煤礦忽然倒閉,我便被送回老家。自此,我從一個(gè)萬(wàn)事依賴父母的嬌貴公主一落成為一個(gè)伶仃且寡言的“苦孩”,我的世界仿佛一下失去了所有色彩與光亮。②父親臨別時(shí)再三叮囑,爺爺奶奶年事已高,要我多幫著做些力所能及的事。起初,我極不情愿往田里走,生怕泥土弄臟了新球鞋,綠草汁染花了白襯衣。但是,看到爺爺奶奶在烈日下躬身勞作的背影,我再無(wú)任何理由躲懶,只好硬著頭皮去幫忙。③暑假將近時(shí),正是玉米的收成時(shí)節(jié)。那段時(shí)間,我與二老幾乎每天日出而作,在烈日下掰玉米棒,一曬就是大半天。終于,收完了所有玉米,我也黑得活像只泥鰍。一向愛美的我,怎么受得了這般打擊,再不敢在鏡前顧影自憐,心情亦隨之沉入谷底。于是,接下來(lái)的剝玉米、曬玉米、捆玉米棒的活計(jì),我便顯得很消極,望向爺爺奶奶的目光,更多了些“仇恨”的意味。④一個(gè)黃昏,我心虛地躲在房間里佯裝看書,眼睛和心卻一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里,夕陽(yáng)把爺爺正佝僂著捆玉米棒的瘦弱背影拉得很長(zhǎng)。他就那么默默地捆著,第一次,我忽然感覺到他其實(shí)是個(gè)孤獨(dú)的老人,而我,卻是那么虛偽。心中忽地一動(dòng),我迅速放下書,拔腿跑到爺爺身旁,無(wú)聲地幫起忙來(lái)。⑤良久,爺爺微微抬頭,說(shuō):“丫頭,你是不是很討厭爺爺?”我一下子愣住,隨后_____________。本以為那些所謂的“仇恨”目光只是我表達(dá)憤懣的小動(dòng)作,不會(huì)輕易被發(fā)覺,誰(shuí)知這一切,早已讓靜默不語(yǔ)的爺爺看了個(gè)通透。我_____________地說(shuō):“爺爺,不是的,我……我不討厭你啊,我……”我一下陷入了_____________,不知如何打破這_____________。⑥爺爺卻微笑著說(shuō):“丫頭,其實(shí)我們讓你做活計(jì)是為你好,你終歸要離開大人,過(guò)獨(dú)立的生活,什么都不會(huì)做,怎么能行?學(xué)習(xí)之外,你也要好好地把握生活才是?!币幌右椎脑?,卻讓我淚濕衣襟(jīn
jīng),之前所有的怨懟,此刻皆消散不見。//⑦光陰荏苒,我果真成了離巢的鳥,舊時(shí)與二老在田間勞作的時(shí)光,反倒成了醇美的回憶,夾雜著谷麥的清香。多年后,每每憶起年少時(shí)光,爺爺?shù)哪欠捒倳?huì)在我耳邊響起,一切恍如昨日。⑧是那些勞作讓我真正體會(huì)到了生活的不易,也讓我從苦難中看到希望,變得堅(jiān)強(qiáng)。而我親愛的爺爺,用他的隱忍與沉默,為我上了人生中重要的一課。多年后,當(dāng)我淚眼迷離地想念早已逝去的爺爺時(shí),方覺——大愛,如靜水深流。//1.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
剝(bōbāo)玉米
淚濕衣襟(jīnjīng)
2.讀短文第⑤自然段,分別把“無(wú)所適從”“驚惶失措”“僵境”“沉默”恰當(dāng)?shù)靥钊霗M線上。
3.把俗語(yǔ)補(bǔ)充完整:日出而作,_____________。
4.文中已用“//”分好段落,請(qǐng)寫出第二部分的段意。
______________________________
5.讀讀文章描寫爺爺?shù)木渥樱瑥臓敔數(shù)腳____、________、_______中可以看出爺爺是位__________的老人。
6.結(jié)尾畫線的句子在文中的作用是什么?請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際寫出你對(duì)這句話的理解。
__________________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、同學(xué)們,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中接近尾聲,曾經(jīng)的“酸”“甜”“苦”“辣”現(xiàn)在都變得格外珍貴。在這離別之際,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)冊(cè)上記錄其中的一種滋味,留下自己的成長(zhǎng)感言。
_________________________________________________
13、習(xí)作
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活,讓我
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