初二讀書演講稿

第頁共頁初二讀書演講稿初二讀書演講稿初二讀書演講稿1尊敬的教師，親愛的同學們:大家下午好，我是來自高二班的xxx。今天我要演講的主題是讀書，點亮人生。小時候，在我們牙牙學語時，長輩們總會教我們一些古語，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書讀百遍，其義自現(xiàn)或許那個時候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了，學會拼音了，學會認字了，學會讀詞了，小小的我們迫切地希望理解這個世界，于是我們交上了一個好朋友書，愛上讀書。毛____爺爺曾經(jīng)說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這表達了讀書的重要性。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山，理解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。給大家講個故事吧，西漢時候，有個非常好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢一天晚上，他見隔壁人家點著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，后來成為西漢有名的學者。但如今鑿壁偷光這種行為是不可取的，因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽完故事，大家想到什么呢嗯對，知識改變命運。高爾基說過書籍使我變成了一個幸福的人。我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書相伴，猶如與知識為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快又如一場戀愛，使人死心塌地地經(jīng)營。走進浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。讀書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。初二讀書演講稿2教師們、同學們：大家好，非常榮幸能有時機給大家做這個關于讀書的演講。首先問大家一個問題，你們認為讀書是什么呢？接下來請大家?guī)е紤]聽一聽我今天的演講《談讀書》。小時候經(jīng)常聽大人說，要好好讀書。可是我想，讀書？是把所有的書都讀一遍的意思嗎？直到后來，我才明白是讓我好好學習。如今我對讀書有了自己的理解，借用*作家魯巴金的一句話來說就是：讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。我個人很贊同。你可能會問，我們學的課本也算讀書啊，那能有什么思想啊？課本是我們思想開展的根底，你字都認不全，即使認全了意思你都不懂，你提什么內(nèi)涵思想，別丟人了。OK，這個問題我暫且不做深究。我今天所說的讀書，是指讀課本以外的能對自我產(chǎn)生影響的書籍。讀書，是一場游戲，玩轉(zhuǎn)新思想。請問同學們，你們讀書的時候在做什么？我自己呢，是用筆去記錄或繪出書中所勾勒的場景，然后去做假設，去反向考慮！如今可能你無法理解，但當你自己去理論的時候，你會發(fā)現(xiàn)很大的樂趣，足以與你們的DOTA相比！試想你如今在讀一本經(jīng)濟學書，你的第一感覺是乏味，試著用我的方式去閱讀，我記得在網(wǎng)上看到過一個函數(shù)操的圖畫，很有趣，也很樂于讓我們承受。把讀書當成游戲去熱愛，它會給你無窮的樂趣。讀書，亦是一場自我的修行，前面也借用魯巴金的一句話來表達了這個意思。你的思想決定你的深度。同學們，你們覺得自己成熟嗎？你們的成熟是指抽煙喝酒打架耍帥嗎？別傻了，我只會覺得你幼稚。真正成熟的人根本不屑于那些，他們有獨特的魅力，更能吸引別人的目光。我希望你們都能成長為那樣的人，而不是用你們的乖戾來博得別人的關注。讀書是培養(yǎng)內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié)，你讀什么樣的書決定你成為怎樣的人。姑娘們，別整天抱著言情小說看了，都一個個成林妹妹了，自己不糟心吶；小伙子們，你武俠玄幻小說看的再多，也沒有人家的本領，也不會有那么多美女的青睞。如今的首要任務，是讓自己足夠優(yōu)秀！我也不推薦你們看那些名著〔喜歡讀的人除外〕，因為大多數(shù)人看了也不懂。書是分時間去讀的，如今的你們我覺得蠻合適心靈雞湯的，當然，別喝太多！你們讀的書都是如何選擇的呢？我先來說說我是如何做選擇的：我認為讀書的心境很重要，假如平靜，我會選擇讀一些詩或散文，這類書都是能觸及人心底的真實、仁慈和感動的。假如煩躁，我會選擇犀利的文筆去讀，這方面的我個人推薦魯迅先生的作品，感覺很刺激。假如迷茫，我會選擇外國著作去讀，我讀的最屢次的就是蓋伊芬利的《親密的敵人》，他說：我們的敵人，是我們自己！在我迷茫的時候它給了我另一種答案。其實讀哪些書并不應該被固定，不同年紀、不同時間、不同心境，你所想要讀的和應該去讀的書是不一樣的，我希望大家*讀書、會讀書，而不是僅僅為了讀書而讀書。讀書，是讓我們擁有廣度，更具有思想的深度。我們不是巨人，但我們可以站在巨人的肩膀上去看世界。初二讀書演講稿3親愛的教師、同學們：大家好!“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是邁向功名的階梯，讀書人期待著十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實，讀書本身就是一種享受，不為別的，只為喜歡。我小時侯的鄉(xiāng)村，人們還沒有完全擺脫溫飽問題，精神的食糧更是干癟，只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風，墻根下，幾個小頭扎在一塊，共同閱讀著，還彼此劇烈地討論，想來，文學的啟蒙就是從那些小人書開場的。隨著年齡的增長，識字數(shù)目的增多，故事書，民間傳說成了我的最愛，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買上一本《故事會》，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑那么笑，當哭那么哭，整個世界便是自己的了。隨著閱讀才能的進一步進步，傳說的歷史長篇故事《三俠五義》、《隋唐演義》、《岳飛傳》、《楊家將》等涌進了視野，在歷史的風云里明是非，辨善惡。初中時，校園內(nèi)被一股武俠風覆蓋著，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節(jié)，感人的故事場面，精彩的故事人物感染著我們。書籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個時代學生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長嘯，快意恩仇。中專時期，由于耳濡目染，開場有意識地去欣賞一些名著，看《三國演義》的波瀾壯闊，《紅樓夢》的人情冷暖，《西游記》的含沙射影，《水滸傳》的豪爽俠義，也能讀出《紅與黑》中于連的辛酸與悲壯，《安娜。卡列尼娜》中主人公的仁慈與無奈。或許由于年代長遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞程度偏低，或語言太晦澀等原因，它們并沒有引起我多大的興趣。真正激起我感情共鳴的是《平凡的世界》這本書，我是含著熱淚讀了一遍又一遍，從此我的英雄夢也開場改變，英雄不一定站在風口浪尖，他就在我們的周圍，平凡最風流。18歲正是詩一樣的年齡，我參加了工作，心情隨著四季的生榮枯衰而改變著，于是我喜歡上了詩歌，喜歡他的靈動與飄逸，喜歡他的哲思與感悟，喜歡他的美麗意象和營造的特有氣氛，如醉如癡。郭沫假設的豪放，____的沉郁，徐志摩的飄逸，席慕容的典雅，北島的深入等，我反復閱讀，仔細品味，正因為如此，讓我渡過了在生命中極度困惑的時期，詩歌讓我看到了方向，從而得以重生。結婚以后，沒有了大喜大悲，大起大落，日子逐漸趨向了平靜，散文走進了我的生活。假如說詩歌是火，那么散文就是水，緩緩地流淌著，不急不躁，讓你在平凡中享受一份感動，并且使得眼睛悄悄地潮濕，做個平凡人真的很好。書籍的閱讀隨著年齡的增加而變化著，擁有書籍，就擁有了一份自信。夜晚，我會辭別網(wǎng)上的雜亂，電視的喧囂，坐擁書城，任心靈的小船在書海里跌跌宕宕。初二讀書演講稿4親愛的教師，親愛的同學們：今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或____。1995年，結合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有興旺國家不管高層還是平民，都把讀書當成生活的一局部，而且是非常重要的一局部。即使在網(wǎng)絡高度興旺的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1。48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。俄國人之熱愛讀書舉世出名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子略微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因為“在夜深人靜時，死者會出來看書的”。當然，這種做法有一些象征意義，即生命有完畢的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬。我國是舉世出名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比方“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習慣。讀書不僅僅是進步個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應是進步全民族思想文化修養(yǎng)的大事。我的講話到此完畢，謝謝大家!初二讀書演講稿5尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家上午好！今天，我要演講的題目是：《讀書真好》！在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；假如你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地答復：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開讀時的那一份忠誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。所以，我由衷的說，讀書真好！小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開場給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、漂泊貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開場知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開場喜歡書籍了。閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好似一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中汲取了無窮的智慧和力量。長大后，我對書中的故事含義有了更深入的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話?！笔堑?，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的.精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道的向往，書中始終閃爍著人性的光輝；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩歌中洋溢著對*統(tǒng)治的痛恨……它們了我識別善與惡，了我去行善，去痛恨*。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，理解了作惡的下場。讀書真的很好，盡管在讀書的過程中，我也遇到過種種困難?？晌沂切疫\的，因為在我的身邊，有好教師，好父母。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，教師教誨我：讀書而不考慮，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，教師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要考慮。讀書真好。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷進步，不斷進步；書是快樂的泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！初二讀書演講稿6親愛的教師、親愛的同學們：大家好!讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是非常珍貴而富有價值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。從小我就喜歡讀書，《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”，書給我?guī)淼暮锰幪嗔?。在書中，我得到了一個又一個的人生哲理，獲取了一個又一個的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵，書獨具魅力!每每讀書時，我都會不由自主地贊嘆：“讀書真好!”我愛讀書，因為書教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯就改;居里夫人使我懂得什么是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什么是英勇無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學會什么是人人平等……我愛讀書，因為我常與書中的主人公共同承授命運：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸;《寶葫蘆的機密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我沖動地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用處太多、太多……讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們，讓我們從如今起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!謝謝大家!初二讀書演講稿7親愛的教師、同學們：大家好!書是人類進步的階梯，書是永不背叛的朋友。我愛讀書，每當沉浸在書香之中，我就無法自拔!我離不開書，書也離不開我。每天，我都把自己泡在書海里，晴天時讀，雨天時讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，開心時看，不快樂時還看……你也許會問：書里到底有什么咒語，讓你如此著魔?我熱愛讀書，愛的是書中精妙的語言;愛的是書中曲折的情節(jié);愛的是書中深入的道理。記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描繪了一個生活凄慘，最后在大年之夜心懷美夢在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭遇實在是太悲慘了!我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美妙的世界里，一定要好好珍惜如今所擁有的一切!還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不生疏吧!白雪公主真是一位美麗仁慈又極其純真的人啊!面對繼母一次次的陰謀詭計，她一直表現(xiàn)出英勇仁慈的本性，最后終于和王子過上了幸?？鞓返纳睢６莻€陰險狡詐的惡毒王后也得到她應有的懲罰。做人應該仁慈，而不能做哪些傷天害理的壞事，否那么害人又害己，你說，不是嗎?不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書，不喜歡枯乏的外國作品。但是，我不同，對于這些書，我可是愛不釋手喲!法國“短篇小說”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發(fā)人深省的道理，可是它里面描寫了這個“窮鬼”乞丐的細致動作，真可謂是惟妙惟肖!比方乞丐用手抓飯吃、乞討的動作，被關進監(jiān)獄與警察爭吵的神態(tài)等，都描寫得栩栩如生、活靈敏現(xiàn)。令人讀后，頭腦馬上就顯現(xiàn)出這個乞丐的詳細形象，印象深入、回味無窮!我愛讀書，古今中外的名人著作我愛讀，妙趣橫生的童話民謠我愛讀，作文小說我愛讀……我像一頁小舟，暢游在知識的海洋;我像一只小鳥，快樂地穿梭在書籍的森林;我像一條春蠶，貪心地吮吸著文化的甘泉……在閱讀中體會，在閱讀中成長，我讀書，我快樂!謝謝大家!初二讀書演講稿8書，是什么？偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功此岸的橋梁。教師說，書是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象征。記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇乖僻的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“我們?yōu)槭裁磿钤诘厍蛏希俊彼麄兂３１晃覇柕每扌Σ坏茫骸翱扉L大吧！書，會給你滿意的答復?！睆哪菚r起，每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開場給我講述書上有趣的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。其實，剛上小學時，我并不愛看書，但自從我讀了一本書后，竟?jié)u漸發(fā)生了變化。一年級時，我非常淘氣。父母沒少勸說，可我卻不以為然。一次爸爸過年回家，帶回了一本厚厚的書，叫《中華勤學故事》。他把書遞給我，說：“你要好好看這本書，你會喜歡