部編版五年級道德與法治上冊第5課《協(xié)商決定班級事務(wù)》優(yōu)質(zhì)課件

協(xié)商決定班級事務(wù)第二單元我們是班級的主人第1課時(shí)5知識目標(biāo)：班級重大事務(wù)的決策方式。能力目標(biāo)：了解班級事務(wù)決策的過程。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生做班級小主人的責(zé)任

意識，提高參與班級事務(wù)的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.他們是通過怎樣的方式進(jìn)行決定的？小組討論2.在日常生活當(dāng)中，還有哪些情景之下也會采用這樣的方式作出決定嗎？生活中的許多大事小事，都是經(jīng)過協(xié)商、討論進(jìn)行決定的。

同學(xué)們，回想一下你們自己家里的重大事務(wù)是通過哪一種方式?jīng)Q定的？同理，在班級這個(gè)大家庭中，重大事務(wù)是怎樣進(jìn)行的呢？今天咱們就來學(xué)習(xí)班級事務(wù)的相關(guān)內(nèi)容。探究新知

五一班要組織一次科技節(jié)活動(dòng)，為制定組織方案，班里展開了激烈的討論，最后同學(xué)們一致決定召開一次班會。那么班會該如何組織呢？活動(dòng)園今天的班會，我們主要商議《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》。我先介紹會議議程······第一步班會主持人履行職責(zé)召開班會前要推選會議主持人。主持人宣布會議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。大家好!我受幾名倡議人的委托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請大家審議。第二步提案人介紹提案內(nèi)容向班會提交議題和方案的人稱為提案人，每個(gè)班級成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡潔扼要?；顒?dòng)園

由老師和班委定就行。

這是他個(gè)人意見，跟大多數(shù)同學(xué)的看法不一致，沒必要在班會上浪費(fèi)時(shí)間討論。我有一些不同意······我的理由是······

對于討論中出現(xiàn)的不同意見，我們應(yīng)該如何對待？活動(dòng)園第三步充分討論，表達(dá)意見認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過程。在這一過程中，應(yīng)當(dāng)充分聽取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好地發(fā)揮作用?；顒?dòng)園第四步大會表決，公布結(jié)果會議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，造成票多于反對票，決議通過。全班40名同學(xué)參加了投票，35票贊成，3票棄權(quán)，2票反對。根據(jù)《班會規(guī)則》，《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》通過·討論在決定班級事務(wù)時(shí)，要遵循一定程序，這是民主決策的重要保證。1、班級事務(wù)由班委會決定可以嗎？2、共同商定對班級事務(wù)的重要性？3、日常生活中，還有哪些事情是通過共同商定決策的?班會需要重程序班級大事共商議，開會務(wù)必有程序；班會應(yīng)選主持人，提案發(fā)言重參與；表達(dá)意見要充分，耐心傾聽講秩序；大會表決形式多，尊重決定我愿意。試一試：民主決策我能行請針對班級最近需要討論的一件重大事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)商和討論：擬定提案，為班級事務(wù)的解決提供方案討論協(xié)商，做出決定利用周末休息時(shí)間，組織同學(xué)們到大自然中去拜訪秋天。主要活動(dòng)如下。欣賞秋天的美景。分小組，舉行辨認(rèn)各種農(nóng)作物的比賽。參加秋收活動(dòng)，體驗(yàn)干農(nóng)活的艱辛與豐收的喜悅。提案1提案2利用一周時(shí)間，編排一個(gè)以“秋天”為主題的朗誦節(jié)目。要點(diǎn)如下。朗誦分經(jīng)典古詩詞、經(jīng)典散文、現(xiàn)代詩歌和學(xué)生自創(chuàng)作品四部分。全班分四個(gè)小組，由抽簽決定每組朗誦哪一部分。每天放學(xué)后排練一個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)園：秋天來了，班級要組織一次“拜訪秋天”的主題活動(dòng)，同學(xué)們提出了兩種活動(dòng)方案。大放送秋游方案

1、體驗(yàn)了一次班級大協(xié)商、大討論以后，你有什么樣的感受？2、只要遵守程序就能夠協(xié)商好班級事務(wù)了嗎？請你回顧一下討論的過程，分析一下每個(gè)環(huán)節(jié)可能會發(fā)生一些怎樣的問題？我們應(yīng)該怎么解決？。小貼士

民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。從而能夠幫助班級集中各方意見，達(dá)成共識，形成班級的共同行動(dòng)方案。并且，在這一過程中，我們也逐漸成長。班級事務(wù)共商定思考020103我覺得班干部應(yīng)該有兩票投票權(quán)。我認(rèn)為我覺得那些經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)不能投票。我認(rèn)為他提的議案太異想天開了，這只是他自己的想法，實(shí)在沒必要讓他繼續(xù)說下去了……我認(rèn)為你認(rèn)為在班級當(dāng)中，所有的同學(xué)都應(yīng)該擁有同樣的權(quán)利嗎？學(xué)生2學(xué)生1學(xué)生3小提示決定班級事務(wù)時(shí)，每個(gè)班級成員都享有平等的權(quán)利。每個(gè)人都有提案的權(quán)利每個(gè)人都有提出意見的權(quán)利每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持公平公正的原則：在班級建設(shè)中，遵守規(guī)則是保證公平的前提。用一視同仁的規(guī)則管理班級事務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)對所有人、各種事的標(biāo)準(zhǔn)一致。同時(shí)，班級事務(wù)的處理中，也需要關(guān)注同學(xué)們的合理要求，實(shí)現(xiàn)對每個(gè)同學(xué)的關(guān)懷

決定班級事務(wù)有原則——公平公正

回顧班級事務(wù)的決定過程，填寫下表，看看我們可以通過哪些途徑做到公開透明。討論結(jié)果及時(shí)公開。才能保證班級事務(wù)的決定過程處于全班同學(xué)的監(jiān)督之下，有利于推動(dòng)班級工作的健康運(yùn)行。

回顧班級事務(wù)的決定過程，填寫下表，看看我們可以通過哪些途徑做到公開透明。班級事務(wù)決定前班級事務(wù)決定中班級事務(wù)決定后●向班級所有成員告知相關(guān)信息，張貼公告?！窆颈頉Q結(jié)果?！瘛瘛瘛窕顒?dòng)園召開班會宣布會議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。充分討論，表達(dá)意見提案人介紹提案內(nèi)容認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過程。通過投票方，決定結(jié)果。班務(wù)公告欄1、你認(rèn)為目前班級中的哪些事務(wù)做到了公開透明？。2、如果請你擔(dān)任班務(wù)發(fā)言人，分管班務(wù)公開欄，想想開學(xué)以來的班級事務(wù)，你會選擇發(fā)布哪些信息？思考與行動(dòng)

俗話說:“眾人拾柴火焰高?！比藗儦v來重視合作的意義，它在許多名言俗語中都有體現(xiàn)。讓我們以小組為單位，開展以“合作"為主題的“名言俗語大搜索”活動(dòng)。

我們小組經(jīng)討論后，決定用“動(dòng)物”作為我們搜索名言的特色。第一組孤雁難飛，孤掌難鳴。莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng),要學(xué)蜜蜂共釀蜜。_____________________________

我們小組經(jīng)過分工合作，搜集了有關(guān)集體作用的名言。第二組集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。_____________________________

我們小組認(rèn)為，可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。第三組天時(shí)不如地利，地利不如人和。__________________________________________________________活動(dòng)園實(shí)踐與反思你們小組是如何通過協(xié)商合作完成任務(wù)的？這次協(xié)商合作完成任務(wù)對班級和個(gè)人成長有什么啟示？小貼士

討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作。班級成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧達(dá)成共識。協(xié)商決定班級事務(wù)第二單元我們是班級的主人第2課時(shí)5知識目標(biāo)：理解落實(shí)共同決定要遵守規(guī)則。能力目標(biāo)：學(xué)會解決落實(shí)班級共同決定過程

中遇到的問題。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立平等、集體和協(xié)

商觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級成員集體形成的最終決定在班級中具有約束力。每個(gè)成員都要遵守共同的決定，并落實(shí)在行動(dòng)中。那么如果決定作出以后，班級里出現(xiàn)了哪些小小的不同聲音，

怎么辦呢？小組討論為增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，經(jīng)班會討論，全體同學(xué)一致通過以下決定。五（4）班開展長跑月活動(dòng)的決定

從下周開始，五（4）班開展為期一個(gè)月的長跑活動(dòng)，要求全班同學(xué)在上學(xué)期間做到以下幾點(diǎn)?！衩刻煜挛缯n外活動(dòng)時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)參加長跑活動(dòng)?！衩看我@操場跑2圈?！衩刻旖Y(jié)束長跑后，到組長處登記。●......說明：因天氣、身體不適等原因，可暫停長跑。五（4）班班委會2017年10月12日活動(dòng)園

要是不想跑，就找個(gè)理由，請個(gè)假。

我是組長，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)的長跑情況，我就不用跑了。決定作出以后，班級里出現(xiàn)了這樣的聲音。

討論1、你覺得他們的想法對嗎？為什么？2、遇到這些情況，我們應(yīng)該怎么做呢？小組討論

在這項(xiàng)決定執(zhí)行過程中，一些同學(xué)有了自己的想法。你怎樣評價(jià)這些同學(xué)的想法？他們的行為對班級共同決定的落實(shí)有什么影響?

不重承諾，不守信用的行為。對活動(dòng)的目標(biāo)有著嚴(yán)重的影響。更有損班級的榮譽(yù)。

做為一名組長，要起到帶頭作用，要帶領(lǐng)大家共同完成長跑活動(dòng)，而不是起的相反作用。對班級的團(tuán)結(jié)合作精神有著嚴(yán)重的影響。

班級的共同決定是面向班級全體成員的，大家都要遵守。每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動(dòng)。所謂“契約精神”是指一種自由、平等、守信的精神。它要求契約締結(jié)的雙方平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)，無人有超出契約的特權(quán)，違背契約者要受到制裁。相關(guān)鏈接：認(rèn)識契約精神討論：契約精神對你有什么啟示？小強(qiáng)在參加了班級社會實(shí)踐活動(dòng)方案討論會后，寫下一篇日記。

9月25日晴今天班會上討論了“十一”期間班級社會實(shí)踐活動(dòng)方案。可是，活動(dòng)安排和我的時(shí)間安排有沖突，我又沒有什么特長，所以不太想?yún)⒓?。班會討論時(shí)，我還投了反對票?？墒?，當(dāng)時(shí)大多數(shù)同學(xué)同意這個(gè)方案，最后形成了班級的決定。我......活動(dòng)園我的續(xù)寫：小強(qiáng)的日記我實(shí)在是煩躁極了，于是我去和班長說我不參加這次的社會實(shí)踐活動(dòng)。但是班長卻跟我說：“這可不行，這是班級的共同決定呢……”

討論當(dāng)班級決定形成后，如果你的意見和班級決定仍有分歧，你會怎么處理？我們可以不執(zhí)行嗎？班級決定公布后，一些同學(xué)如果有意見，可以向班級提出。但在作出新的決定前，仍要執(zhí)行班級原有的決定。小提示班會確定了周末舉辦公益活動(dòng)的方案。在落實(shí)的過程中，有的同學(xué)提出自己有困難，有的同學(xué)對方案本身提出了調(diào)整意見……活動(dòng)園舉手表決時(shí)，有部分同學(xué)投了反對票，他們應(yīng)該會有一些改進(jìn)意見。咱們············

周末小星要參加學(xué)校乒乓隊(duì)訓(xùn)練。咱們······

關(guān)于活動(dòng)形式，小麗的一些建議沒被采納。咱們······

在落實(shí)班級決定過程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見，我們該怎么辦？當(dāng)班級決定出現(xiàn)問題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定，還是改變原決定？解決困難小幫手執(zhí)行班級共同決定遇到困難時(shí)，同學(xué)之間要互相幫助，協(xié)商解決。出現(xiàn)問題需要適當(dāng)調(diào)整時(shí)，應(yīng)該盡可能采納同學(xué)們的建議。面對班級協(xié)商中出現(xiàn)的問題和需求，我們還可以通過向老師以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的人員請教等多種途徑協(xié)商解決。紅星小學(xué)即將開展合唱比賽，五（5）班在班委會的組織下，小組分工，開始籌備。

我已經(jīng)在學(xué)校排練廳登記了排練時(shí)間。

我征求了音樂老師的意見，她說我們適合選革命歌曲。

下午放學(xué)后排練更好。我建議選抒情歌曲。商量合唱曲目和排練時(shí)間

我們進(jìn)行廢物利用，一起動(dòng)手制作班級的統(tǒng)一服裝標(biāo)識吧。服裝需要統(tǒng)一嗎？都穿校服吧。隨便穿吧。商量參賽著裝活動(dòng)結(jié)束后，文藝委員激動(dòng)地說：“雖然這次比賽我們沒有奪得一等獎(jiǎng)，但是，大