黠鼠賦八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案_第1頁(yè)
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黠鼠賦八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案_第3頁(yè)
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第第頁(yè)黠鼠賦八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解從“黠鼠”身上得到的不為假象所迷惑的啟示。

2、體會(huì)精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)。

3、掌控“燭”、“遽”、“穴”、“君”、“見(jiàn)”、“向”等文言詞語(yǔ)的用法。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容中“鼠之黠”“人之智”的對(duì)比，理解從故事中歸納出的道理。

2、難點(diǎn)：理解故事中敘事與談?wù)摲治鲋g的聯(lián)系，探求之思。

1、了解從黠鼠身上得到的不為假象所迷惑的啟示。

2、了解文言詞語(yǔ)活用的非常用法，體會(huì)精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：了解詞語(yǔ)活用的非常用法。

2、難點(diǎn)：了解從黠鼠身上得到的不為假象所迷惑的啟示。

三、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入新課

同學(xué)們確定看過(guò)很多關(guān)于老鼠的動(dòng)畫(huà)片，里面的老鼠都是特別聰慧的。我們今日就來(lái)學(xué)習(xí)一篇與聰慧的'老鼠有關(guān)的文章，看看它究竟有多聰慧。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)蘇東坡的《黠鼠賦》。

2、介紹

蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，與父蘇洵，弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。他的文學(xué)作品標(biāo)識(shí)著北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就，為唐宋八大家之一。他是聞名的詩(shī)人，同宋代聞名詩(shī)人黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”;是杰出的詞人，開(kāi)拓了豪放詞風(fēng)，同辛棄疾并稱“蘇辛”;是聞名書(shū)法家，同黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”，是聞名畫(huà)家，工枯木竹石。

3、整體感知

(1)朗讀全文，理解內(nèi)容

(2)復(fù)述課文第一段

(3)熟讀課文第二段

4、研讀文本

(1)本文表達(dá)了黠鼠逃脫的經(jīng)受，簡(jiǎn)潔、曲折、有趣。鼠之黠表現(xiàn)在什么地方?

(2)作為萬(wàn)物之靈的人，為什么會(huì)落入鼠的圈套中?

(3)歸納詞語(yǔ)非常用法

使童子燭之

不可穴也

役萬(wàn)物而君之

5、小結(jié)

這是一篇詠物小品，風(fēng)趣幽默，選取了一樁生活小事，寫(xiě)了一只狡黠的老鼠裝死

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