滬科教版高三物理選修3《探究電荷相互作用規(guī)律》教案及教學(xué)反思

滬科教版高三物理選修3《探究電荷相互作用規(guī)律》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)掌握電荷守恒定律、庫倫定律及其應(yīng)用；理解同種電荷相互作用和異種電荷相互作用的不同特征；了解同種電荷相互作用和異種電荷相互作用的應(yīng)用；更好地理解磁場和電場之間的關(guān)系，從而深入了解電磁學(xué)知識。教學(xué)重難點(diǎn)掌握電荷守恒定律；理解庫倫定律及其應(yīng)用。教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）老師可以通過播放一段視頻或展示一些圖片引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識電荷并了解電荷特性。理論部分（30分鐘）電荷的基本性質(zhì)電荷是一種基本粒子，分為正電荷和負(fù)電荷。它們之間相互吸引，同種電荷相互推斥。電荷守恒定律電荷守恒定律是電學(xué)基本定律之一，簡稱“電荷守恒”。其表達(dá)式為：$$\\sumQ_{\\text{入}}=\\sumQ_{\\text{出}}$$即，一個封閉系統(tǒng)中，電荷的值在任意時刻都保持不變。這里，Q為電荷量，單位是庫侖（C）。庫倫定律庫倫定律是描述電荷之間相互作用的定律，表達(dá)式為：$$F=\\frac{1}{4\\pi\\epsilon_0}\\frac{q_1q_2}{r^2}$$其中，F(xiàn)為電荷之間相互作用力，q為電荷量，r為電荷之間的距離，$\\epsilon_0$為真空中介電常數(shù)，$8.85\\times10^{-12}C^2/N\\cdotm^2$。實(shí)驗(yàn)部分（40分鐘）實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解同種電荷相互作用和異種電荷相互作用的不同特點(diǎn)，并進(jìn)一步認(rèn)識電磁學(xué)知識。實(shí)驗(yàn)材料小銅片小金片塑料棒毛氈金屬粉末實(shí)驗(yàn)步驟將小銅片和小金片分別放在毛氈上，用塑料棒來回擦拭（摩擦方法產(chǎn)生靜電）。用金屬粉末觀察銅片和金片上分別有哪些顏色的金屬粉末附著?？拷嗤伾慕饘俜勰?，觀察它們會相互排斥或吸引。實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，同種電荷相互作用是會相互排斥的，異種電荷相互作用是會相互吸引的?？偨Y(jié)（15分鐘）總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，對同學(xué)們進(jìn)行回答問題、概括內(nèi)容等。教學(xué)反思本次教學(xué)以實(shí)驗(yàn)為主線，注重讓學(xué)生動手實(shí)踐、感知電荷間相互作用的規(guī)律，寓教于樂，效果較好。但在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生的個別實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了一些小問題需要注意，比如對實(shí)驗(yàn)器材操作不當(dāng)、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不到位等。因此，在以后的教學(xué)中，還需要加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟的講解，并對實(shí)驗(yàn)過程中的小細(xì)節(jié)加強(qiáng)引導(dǎo)和講解。同時，在理論部分，應(yīng)該對關(guān)鍵的概念和公式進(jìn)行重點(diǎn)講解，避免過于簡略，引起學(xué)生的困惑。在教學(xué)反思中還需意識到，要將課堂的老師主導(dǎo)變?yōu)閷W(xué)生主導(dǎo)，更好地觸發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。結(jié)語本節(jié)課主要介紹了電荷守恒定律、庫倫定律及其