




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
遼寧省沈陽市第九十七高級中學高二數(shù)學文月考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.數(shù)列{an}為等比數(shù)列,若a3=﹣3,a4=6,則a6=()A.﹣24 B.12 C.18 D.24參考答案:D【考點】等比數(shù)列的通項公式.【分析】利用等比數(shù)列的通項公式及其性質(zhì)即可得出.【解答】解:設等比數(shù)列{an}的公比為q,∵a3=﹣3,a4=6,∴q==﹣2,則a6==6×(﹣2)2=24.故選:D.【點評】本題考查了等比數(shù)列的通項公式及其性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.2.從{1,2,3,4,5}中隨機選取一個數(shù)為a,從{1,2,3}中隨機選取一個數(shù)為b,則b>a的概率是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D3.840和1764的最大公約數(shù)是(
)A.84
B.12
C.168
D.252參考答案:A4.下列說法正確的是()A.正方形的直觀圖可能是平行四邊形B.梯形的直觀圖可能是平行四邊形C.矩形的直觀圖可能是梯形D.互相垂直的兩條直線的直觀圖一定是互相垂直的兩條直線參考答案:A【考點】平面的基本性質(zhì)及推論.【分析】根據(jù)直觀圖的做法,在做直觀圖時,原來與橫軸平行的與X′平行,且長度不變,原來與y軸平行的與y′平行,長度變?yōu)樵瓉淼囊话?,且新的坐標軸之間的夾角是45度,根據(jù)做法,得到四個說法的正誤.【解答】解:根據(jù)直觀圖的做法,在做直觀圖時,原來與橫軸平行的與X′平行,且長度不變,原來與y軸平行的與y′平行,長度變?yōu)樵瓉淼囊话?,且新的坐標軸之間的夾角是45度,∴原來垂直的畫出直觀圖不一定垂直,原來是對邊平行的仍然平行,故選A.5.觀察數(shù)列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4…的特點,問第100項為(
)A.10 B.14 C.13 D.100參考答案:B試題分析:令第項為14.考點:數(shù)列及其通項.6.若直線=1(a>0,b>0)過點(1,1),則a+b的最小值等于()A.2 B.3 C.4 D.5參考答案:C【考點】基本不等式在最值問題中的應用.【分析】將(1,1)代入直線得:+=1,從而a+b=(+)(a+b),利用基本不等式求出即可.【解答】解:∵直線=1(a>0,b>0)過點(1,1),∴+=1(a>0,b>0),所以a+b=(+)(a+b)=2++≥2+2=4,當且僅當=即a=b=2時取等號,∴a+b最小值是4,故選:C.7.橢圓C:的左、右頂點分別為A1、A2,點P在C上且直線PA2斜率的取值范圍是[﹣2,﹣1],那么直線PA1斜率的取值范圍是()A. B. C. D.參考答案:B【考點】直線與圓錐曲線的關(guān)系;直線的斜率.【分析】由橢圓C:可知其左頂點A1(﹣2,0),右頂點A2(2,0).設P(x0,y0)(x0≠±2),代入橢圓方程可得.利用斜率計算公式可得,再利用已知給出的的范圍即可解出.【解答】解:由橢圓C:可知其左頂點A1(﹣2,0),右頂點A2(2,0).設P(x0,y0)(x0≠±2),則,得.∵=,=,∴==,∵,∴,解得.故選B.8.若圓與圓的公共弦長為,則的值為A.
B.
C.
D.無解參考答案:9.若橢圓經(jīng)過點P(2,3),且焦點為F1(-2,0),F2(2,0),則這個橢圓的離心率等于
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略10.a,b,c,d,e共5個人,從中選1名組長1名副組長,但a不能當副組長,不同的選法總數(shù)是()A.20 B.16 C.10 D.6參考答案:B【考點】D3:計數(shù)原理的應用.【分析】本題是一個分類計數(shù)問題首先不考慮限制條件從5個人中選兩個安排兩個組長有A52,若a當副組長只有從4個人中選一個做組長,共有A41,用所有的結(jié)果減去不合題意的得到結(jié)果.【解答】解:由題意知本題是一個分類計數(shù)問題首先不考慮限制條件有A52,若a偏要當副組長有A41,用所有的結(jié)果減去不合題意的得到A52﹣A41=16為所求.故選B.【點評】本題考查分類計數(shù)原理,考查有限制條件的元素的排列,是一個基礎題,解題時使用所有的排列減去不合題意的排列,本題也可以從正面來考慮.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.雙曲線的漸近線方程為____▲____.參考答案:略12.下列事件:①對任意實數(shù)x,有x2<0;②三角形的內(nèi)角和是180°;③騎車到十字路口遇到紅燈;④某人購買福利彩票中獎;其中是隨機事件的為__________.
參考答案:③④13.圓心在原點上與直線相切的圓的方程為
。參考答案:14.在空間四邊形中,分別是的中點,當對角線滿足____________時,四邊形的形狀是菱形.參考答案:略15.一船以每小時15km的速度向東航行,船在處看到一個燈塔在北偏東60°方向,行駛4h后,船到處,看到這個燈塔在北偏東15°方向,這時船與燈塔的距離為
km.參考答案:略16.圓C1:x2+y2+2x+8y﹣8=0和圓C2:x2+y2﹣4x﹣5=0的位置關(guān)系為.參考答案:相交【考點】圓與圓的位置關(guān)系及其判定.【分析】求出圓的圓心與半徑,利用圓心距與半徑和與差的關(guān)系判斷即可.【解答】解:由于圓C1:x2+y2+2x+8y﹣8=0,即(x+1)2+(y+4)2=25,表示以C1(﹣1,﹣4)為圓心,半徑等于5的圓.圓C2:x2+y2﹣4x﹣5=0,即(x﹣2)2+y2=9,表示以C2(2,0)為圓心,半徑等于3的圓.由于兩圓的圓心距等于=5,大于半徑之差而小于半徑之和,故兩個圓相交.故答案為相交.17.計算
.參考答案:i三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)已知c>0,且c≠1,設p:函數(shù)y=cx在R上單調(diào)遞減;q:函數(shù)f(x)=x2-2cx+1在上為增函數(shù),若“p且q”為假,“p或q”為真,求實數(shù)c的取值范圍.參考答案:②當p假,q真時,=.綜上所述,實數(shù)c的取值范圍是.19.某校隨機抽取100名學生調(diào)查寒假期間學生平均每天的學習時間,被調(diào)查的學生每天用于學習的時間介于1小時和11小時之間,按學生的學習時間分成5組:第一組[1,3),第二組[3,5),第三組[5,7),第四組[7,9),第五組[9,11],繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.(Ⅰ)求學習時間在[7,9)的學生人數(shù);(Ⅱ)現(xiàn)要從第三組、第四組中用分層抽樣的方法抽取6人,從這6人中隨機抽取2人交流學習心得,求這2人中至少有1人的學習時間在第四組的概率.參考答案:【考點】列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖.【分析】(Ⅰ)由頻率分布圖求出x=0.100,由此能求出學習時間在[7,9)的學生人數(shù).(Ⅱ)第三組的學生人數(shù)為40人,利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組抽取的人數(shù)分別為:第三組的人數(shù)為4人,第四組的人數(shù)為2人,由此能求出這2人中至少有1人的學習時間在第四組的概率.【解答】解:(Ⅰ)由頻率分布圖得:0.025×2+0.125×2+0.200×2+2x+0.050×2=1,解得x=0.100.∴學習時間在[7,9)的學生人數(shù)為0.010×2×100=20人.(Ⅱ)第三組的學生人數(shù)為0.200×2×100=40人,第三、四組共有20+40=60人,利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組抽取的人數(shù)分別為:第三組的人數(shù)為6×=4人,第四組的人數(shù)為6×=2人,則從這6人中抽2人,基本事件總數(shù)n==15,其中2人學習時間都不在第四組的基本事件個數(shù)m==6,∴這2人中至少有1人的學習時間在第四組的概率:p=1﹣=.20.已知函數(shù)(1)若函數(shù)f(x)在(-1,1)上單調(diào)遞減,求實數(shù)a的取值范圍;(2)若,當時恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:略21.如果函數(shù)滿足:對定義域內(nèi)的所有x,存在常數(shù)a,b,都有,那么稱是“中心對稱函數(shù)”,對稱中心是點.(1)判斷函數(shù)是否為“中心對稱函數(shù)”,若是“中心對稱函數(shù)”求出對稱中心,若不是“中心對稱函數(shù)”請說明理由;(2)已知函數(shù)(且,)的對稱中心是點(-3,0).①求實數(shù)k的值;②若存在,使得在上的值域為,求實數(shù)m的取值范圍.參考答案:(1)不是“中心對稱函數(shù)”.詳見解析(2)①②【分析】(1)證明所以不是“中心對稱函數(shù)”;(2)①由題得求出k=1;②分析得到在上單調(diào)遞減,即,是方程的兩個實根.轉(zhuǎn)化為在有兩個不等實根求出m的范圍.【詳解】(1)不是“中心對稱函數(shù)”,若函數(shù)是“中心對稱函數(shù)”,對稱中心是點,則對任意實數(shù)都成立,化簡得,對任意實數(shù)都成立.這顯然不可能.故函數(shù)不是“中心對稱函數(shù)”.(2)①因為函數(shù)的對稱中心是點,所以,即.解得(負值舍去).②因為,所以.又因為.所以.所以在上單調(diào)遞減,于是所以,,是方程的兩個實根.即,整理得,在有兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鏈家房屋買賣定金支付及退還標準協(xié)議
- 二零二五年度住房租賃補貼擔保服務合同
- 二零二五年度蘇州市教育機構(gòu)用工企業(yè)勞動合同書
- 二零二五年度云計算資源合作共享合同
- 2025年度電子商務平臺招防范合同法律風險合作協(xié)議
- 2025年度涂料班組涂料行業(yè)市場分析咨詢合同
- 二零二五年度特色日租房短租體驗協(xié)議書
- 二零二五年度貸款居間代理及金融科技創(chuàng)新應用合同
- 2025年度高端合同事務律師服務合同
- 2025年度智慧交通項目提前終止合同及交通設施移交協(xié)議
- 司機安全駕駛培訓課件
- 硬化性肺泡細胞瘤-課件
- 簡明新疆地方史趙陽
- 狹窄性腱鞘炎中醫(yī)臨床路徑及表單
- Q∕SY 19001-2017 風險分類分級規(guī)范
- 智慧消防綜合解決方案
- 市場營銷組合策略及營銷戰(zhàn)略課件
- 信息技術(shù)基礎ppt課件(完整版)
- DGJ 08-70-2021 建筑物、構(gòu)筑物拆除技術(shù)標準
- 2022年義務教育語文課程標準(2022版)解讀【新課標背景下的初中名著閱讀教學質(zhì)量提升思考】
- 屋面網(wǎng)架結(jié)構(gòu)液壓提升施工方案(50頁)
評論
0/150
提交評論