部編版一年級道德與法治上冊《玩得真開心》教案及教學(xué)反思

部編版一年級道德與法治上冊《玩得真開心》教案及教學(xué)反思教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生理解善良、友愛等道德素養(yǎng)的重要性；能夠正確使用“開心、愉快”等情感詞匯；培養(yǎng)學(xué)生健康、陽光、快樂的心態(tài)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解善良、友愛等道德素養(yǎng)的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生用正確的方式表達(dá)自己的情感，如何培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的心態(tài)。三、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：首先，老師讓學(xué)生回憶一下自己最近的一件開心事情，并讓學(xué)生用三個情感詞來描述這個開心的事情。讓學(xué)生意識到正確表達(dá)自己的情感是非常重要的。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：老師播放一段小視頻，讓學(xué)生觀看并描述視頻中的人物之間的情感交流。提醒學(xué)生注意視頻中人物的言語、動作及情感表現(xiàn)。導(dǎo)練環(huán)節(jié)：老師設(shè)計小組活動，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，模仿視頻中人物的情感表現(xiàn)，用正確的方式表達(dá)自己的情感，互相溝通，交換看法。提高環(huán)節(jié)：老師讓學(xué)生思考一下為什么要保持積極的心態(tài)？什么能夠讓我們快樂地生活？讓學(xué)生思考一下自己在成長過程中應(yīng)當(dāng)具備的道德素養(yǎng)并總結(jié)出相關(guān)關(guān)鍵詞匯，如“善良、勇敢、感恩、進(jìn)取”等等。四、教學(xué)評估評估方式：在教學(xué)過程中，老師將學(xué)生的表現(xiàn)評分，評估主要包含學(xué)生情感表達(dá)的地道程度、學(xué)生紀(jì)律性以及學(xué)生在小組活動中的合作程度等。教學(xué)反思教學(xué)意義本次課程旨在通過個案教學(xué)的方式，幫助學(xué)生認(rèn)識到友愛、善良等道德品質(zhì)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生用積極、陽光的心態(tài)面對生活。同時，通過在小組內(nèi)互相交流的方式，讓學(xué)生學(xué)會正確稱呼情感、表達(dá)情感，培養(yǎng)學(xué)生正常、健康的情感表達(dá)方式。教學(xué)過程在教學(xué)過程中，我首先通過回憶開心事件這一導(dǎo)入環(huán)節(jié)，讓學(xué)生重溫開心的感覺，激發(fā)學(xué)生的情感，增強(qiáng)學(xué)生對于情感詞匯的敏感性，切實(shí)掌握情感表達(dá)的重要性。之后，通過播放小視頻的方式，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度去觀察如何快樂地生活，并由此帶領(lǐng)學(xué)生去思考了解什么是道德素養(yǎng)、個人品質(zhì)及快樂。在結(jié)合小組活動的時候，我設(shè)計的是可以讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際情況，模仿視頻中人物的情感表現(xiàn)，主要在于讓學(xué)生用正確的方式表達(dá)自己的情感并加強(qiáng)交流，不木讓學(xué)生感受到正確表達(dá)自己的情感對于情感交流的重要性。改進(jìn)措施在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生一時難以掌握情感的表達(dá)方式，還需要引導(dǎo)，另外，部分學(xué)生缺少對科學(xué)概念、思想的抽象反思能力，如果單純?yōu)槠涓斗侄鴽]有精心引導(dǎo)，很難真正使得它們在掌握情感表達(dá)方面達(dá)到好的水平。在后續(xù)教學(xué)過程中，我將更加重視學(xué)生的個性化，并積極指導(dǎo)學(xué)生健