人教版高中物理必修第一冊(cè)《力學(xué)單位制》教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
人教版高中物理必修第一冊(cè)《力學(xué)單位制》教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
人教版高中物理必修第一冊(cè)《力學(xué)單位制》教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版高中物理必修第一冊(cè)《力學(xué)單位制》教案及教學(xué)反思1.教案設(shè)計(jì)1.1教學(xué)目標(biāo)能夠了解國(guó)際單位制和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織的作用。理解物理量和單位的概念。掌握力學(xué)基本量及其單位制。學(xué)會(huì)進(jìn)行量綱分析。1.2教學(xué)重點(diǎn)物理量和單位的概念力學(xué)基本量及其單位制量綱分析1.3教學(xué)難點(diǎn)量綱分析1.4教學(xué)過(guò)程1.4.1導(dǎo)入新課通過(guò)引入溫度單位的例子,引導(dǎo)學(xué)生思考物理量和單位的關(guān)系。-導(dǎo)入問(wèn)題:“怎樣才能確定一種物理量的單位?”-提問(wèn):“舉例說(shuō)明為什么氣溫的單位不能使用千克來(lái)表示?”-激發(fā)學(xué)生思考,并引導(dǎo)學(xué)生探究國(guó)際單位制的相關(guān)知識(shí)。1.4.2理解物理量和單位的概念通過(guò)示意圖和生活中的實(shí)例,讓學(xué)生感受什么是物理量。通過(guò)講解和示意圖介紹什么是單位及其作用,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考單位的標(biāo)準(zhǔn)和選擇。1.4.3掌握力學(xué)基本量及其單位制講解國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織(ISO)和力學(xué)基本量的概念。通過(guò)表格和示意圖介紹力學(xué)基本量及其單位制。1.4.4學(xué)會(huì)進(jìn)行量綱分析引入量綱分析的概念及其應(yīng)用場(chǎng)景。講解量綱式和量綱式的應(yīng)用。1.5教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)課堂練習(xí)、小組討論和課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.教學(xué)反思本節(jié)課針對(duì)力學(xué)單位制這一知識(shí)點(diǎn),主要教學(xué)內(nèi)容是物理量和單位的概念、力學(xué)基本量及其單位制、量綱分析等。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解國(guó)際單位制和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織的作用、掌握物理量和單位的概念、掌握力學(xué)基本量及其單位制、理解進(jìn)行量綱分析,通過(guò)課堂練習(xí)、小組討論和課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),以幫助學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)??偟膩?lái)說(shuō),本節(jié)課教學(xué)效果比較滿意。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我主要采用了講解、示意圖和實(shí)例等多種教學(xué)手段。在教學(xué)開(kāi)始前,我引入了氣溫單位的例子,為學(xué)生們提供了一個(gè)案例,讓他們思考物理量和單位的關(guān)系。然后,利用物理學(xué)科自身的特點(diǎn)(即過(guò)程圖動(dòng)畫(huà)、黑板繪畫(huà)等),引導(dǎo)學(xué)生理解物理量和單位的概念,同時(shí)利用表格和示意圖介紹力學(xué)基本量及其單位制。在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生最困難的是量綱分析這一部分。因此,在課后,我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)專門(mén)安排了練習(xí),讓學(xué)生們多做幾道習(xí)題來(lái)加深理解。此外,我在課堂上也多布置了一些實(shí)例,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)例中掌握量綱分析的方法和技巧??傊?,通過(guò)多種方法和手段來(lái)教學(xué),讓學(xué)生能夠更好地理解物理量和單位的概念、掌握力學(xué)基本量及其單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論