人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Funtime1Project》教案及教學(xué)反思

人教三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)2011版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Funtime1Project》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計(jì)1.1教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)生能夠識(shí)讀單詞：clock,pnt,pen,pencil,手表，畫畫，鋼筆，鉛筆；學(xué)生能夠用英語(yǔ)說出鐘表上的時(shí)間；學(xué)生能夠根據(jù)圖片和提示完成對(duì)話；學(xué)生能夠理解并朗讀教材中所提供的句子。1.2教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠用英語(yǔ)說出鐘表上的時(shí)間；學(xué)生能夠根據(jù)圖片和提示完成對(duì)話。1.3教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠用英語(yǔ)說出鐘表上的時(shí)間。1.4教學(xué)過程學(xué)生以上課方式為例，將教學(xué)過程分為三個(gè)部分：導(dǎo)入、講解、練習(xí)。1）導(dǎo)入（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一課時(shí)所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)單詞book,desk,chr,以及短語(yǔ)sitdownandstandup。通過播放視頻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單詞clock,pnt，以及一些基本的顏色詞匯，如red,green,blue等。2）講解（15分鐘）通過PPT、板書等方式講解clock,pnt,pen,pencil這些單詞的發(fā)音和拼寫。使用圖片以及語(yǔ)音、動(dòng)作輔助，向?qū)W生介紹鐘表上的數(shù)字，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)鐘表上時(shí)間的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材提供的語(yǔ)音、圖片、動(dòng)作等幫助學(xué)生完成對(duì)話。3）練習(xí)（20分鐘）分別使用板書、PPT、教具玩具等等多種方法讓學(xué)生練習(xí)用英語(yǔ)說出鐘表時(shí)間。將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)提示、圖片完成對(duì)話，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力。對(duì)話結(jié)束后，通過老師與學(xué)生的互動(dòng)，以及學(xué)生之間的互動(dòng)，確認(rèn)學(xué)生真正理解所做的對(duì)話，并重點(diǎn)呈現(xiàn)教材中的句子。1.5教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)通過引導(dǎo)、講解、練習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)，系統(tǒng)性地讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)讀時(shí)鐘和對(duì)話，理解教材中的句子。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我們可以利用測(cè)試問答、對(duì)話等方式進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。二、教學(xué)反思在本節(jié)的教學(xué)過程中，我們充分利用視頻、多媒體、教具等多種方式，讓學(xué)生理解新單詞，掌握新知識(shí)，體會(huì)英語(yǔ)交流的樂趣。但是，我們也存在一些問題：某些學(xué)生不夠積極，表現(xiàn)出了駕輕就熟的狀態(tài)，很少與同學(xué)積極互動(dòng)；對(duì)話環(huán)節(jié)，由于有些難度，某些學(xué)生容易答非所問或復(fù)述提示，多數(shù)學(xué)生卻缺乏主動(dòng)性?？傮w而言，教學(xué)效果還是良好的。但我們希望在下一次授課中，能夠通過更多有效手段激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性、參與