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文檔簡介

Unit3MyfriendsPartBReadandwrite

BATOUSCHOOL老師帶了禮物來RUNNINGMAN,但是老師把禮物放在箱里,但箱子被藏起來了.如果你完成老師布置的傷務(wù),就可以得到一些線索,把線索拼起來成為密碼,就可以找到箱子。Task1

任務(wù)1Let'schant!Timismyfriend.He’s

a

good,goodboy.He’s

tallandthin.He’s

a

good,goodboy.Lilyismyfriend.She’s

acute,cutegirl.She’s

quietandfriendly.She’s

acute,cutegirl.Let'schant線索1:Face任務(wù)2Task2

Let'splay!Game1Look

for

friends!根據(jù)所提示的特征找到朋友!線索2:redGame2friendlytallstrongthinquietshortglassesshoeshair

longhair

shorthairbagMagiceyes魔力眼Game3_____shoesblue_____shoesred_____glassesblack_____glassesbluea_____baggreenShehasa

_______hat.black線索3:Ice任務(wù)2Task2

Let'stalk!.展示家人或朋友的照片,說一說他們的特征。

Ihavea________.His/hernameis_______.

He’s/She’s________.His/her_______is/are_______.

tallthinquieteyesfacebagis…bigsmalllong….shortstrongcute….hairs,legs,are…glasses,are…whiteblackbrown…線索4:eggTask3

任務(wù)3Let'swrite!.解救朋友刻不容緩請寫一寫你最好的朋友的特征。快速大聲朗讀完,最快將紙條集齊交給組長的一組多獲取一條線索并有機(jī)會打開獲得禮物神秘的盒子。

Ihaveafriend.His/hernameis_______.

He’s/She’s________.His/her_______is/are_______.

tallthinquieteyesfacebagis…bigsmalllong….shortstrongcute….hairs,legs,are…glasses,are…whiteblackbrown…線索5:

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