云南省玉溪市峨山縣2023年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁
云南省玉溪市峨山縣2023年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁
云南省玉溪市峨山縣2023年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

云南省玉溪市峨山縣2023年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末聯(lián)考試題一、快樂填一填。1.0.32里有(___)個百分之一.2.在下面的括號里填上“>”“<”或“=”。140×5(______)150×415×250(______)150×25350×(15-10)(______)350×15-10598000萬(______)6090000003.體育用品店里,每個足球售價a元,每個籃球售價b元。(1)買2個足球和3個籃球要(______)元。(2)式子5b-a表示的意思是(______)和(______)相差的錢。4.用字母表示公式:長方形的周長(__________)正方形面積(__________)5.用5、4、1、2這四個數(shù)字,組成的最簡三位小數(shù)中,最小的是(________),最大的是(___________)。6.四邊形的內(nèi)角和是(____)°,五邊形的內(nèi)角和是(____)°。7.等腰三角形一個底角45°,它的頂角是(______)°,它又是(______)角三角形。8.三根小棒的長度分別是7cm、9cm、2cm,它們(______)拼成三角形。(括號里填“能”或“不能”)9.一本書有m頁,小明每天看8頁,看了a天還剩(________)頁。10.在括號里填合適的數(shù)。7千克600克=(________)千克8元5角3分=(________)元4厘米=(________)米4噸50千克=(________)噸11.的積有(________)位小數(shù)。二、公正小法官。12.池塘平均水深110cm,小明身高150cm,小明下水游泳不會有危險.(____)13.12×98+2=12×(98+2)=12×100=1200_____14.文文今年18歲,哥哥今年24歲,兩人的平均年齡是20歲。(______)15.我國國旗上的五角星是軸對稱圖形,有5條對稱軸.(______)16.一個正方形的邊長擴大到原來的5倍,面積也擴大到原來的5倍。(________)17.9.50、3.900、120這幾個數(shù)中的“0”去掉后,數(shù)的大小不變。(______)18.一個小數(shù)擴大到原來的3倍,小數(shù)點要向右移動3位。(______)三、精挑細選。19.寧寧從家出發(fā)去少年宮聽講座,當他走了大約一半路程時,想起忘了帶門票.于是他回家取票,然后再去少年宮,聽完報告后回家.下面(

)幅圖比較準確地反映了寧寧的行為.A.B.C.20.下面是三組不同小棒的長度,其中可以擺成三角形的是()。A.3cm、7cm、5cm B.9cm、6cm、2cm C.4cm、4cm、8cm21.()是乘法的逆運算。A.加法 B.減法 C.乘法 D.除法22.某游樂園門票單價是245元/張,買25張需要多少元?列式:245×25,下面豎式計算過程中,虛線框內(nèi)的部分表示()張門票的價格。A.20 B.2 C.2523.在計算15×12時,聰聰使用的方法是15×4×3,下面的點子圖中,()能表示這種思路。A. B. C. D.24.一個等腰三角形的一個角是80o,那么另外兩個角分別是()A.50o和50o B.80o和20o C.兩種可能:A和B25.85-45÷5和(85-45)÷5,()。A.運算順序不同,結(jié)果相同B.運算順序相同,結(jié)果相同C.運算順序不同,結(jié)果不同四、我是神算手。26.直接寫出得數(shù).50×80=60×900=235+475=600÷20=285-60+40=390÷3=430×20=17×300=555-99=5×5÷5×5=27.用豎式計算下列各題,帶※的要驗算。570×30=246×15=※64×321=24×130=160×29=※709×42=五、動手實踐。28.認真觀察物體,在方格中分別依次畫出從正面、左面和上面看到的圖形。29.仔細觀察,連一連.30.在方格紙上,畫出下面立體圖形從正面和上面看到的形狀。六、生活問題我能解決。31.同學(xué)們義務(wù)勞動搬磚,四年級有323人,五年級有377人.每人搬12塊,同學(xué)們共搬磚多少塊?(用兩種方法解答)32.用線段圍三角形.(填線段序號)線段序號①②③④長度(cm)1552415(______)這三條線段可以圍成一個三角形,這是一個(______)三角形,它的內(nèi)角和是(_______)°.33.小蘭的媽媽帶50元錢去買菜,買葷菜用去28.70元,買素菜用6.30元。還剩多少元錢?34.工程隊計劃三天修完一條公路。第一天修了全長的,第二天修了全長的,第三天修全長的幾分之幾才能按時完成任務(wù)?35.某連鎖店超市四家分店2018年前兩季度營業(yè)情況如下圖。(1)營業(yè)額最低的分店是(),兩個季度的營業(yè)額共是()萬元。(2)第二季度營業(yè)額最高的分店的是(),比第二季度營業(yè)額最低的多收入()萬元。(3)前進分店第二季度的營業(yè)額占前進分店第一季度營業(yè)額的()。(4)如果該連鎖超市想再開一家分店,你覺得開在哪家分店的附近比較好,請判斷并說明理由。

參考答案一、快樂填一填。1、32【詳解】略2、>=<>【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法先計算出結(jié)果,再進行比較即可。【詳解】140×5=700,150×4=600,所以140×5>150×415×250=3750,150×25=3750,所以15×250=150×25350×(15-10)=350×5=1750350×15-10=5250-10=5240350×(15-10)<350×15-10598000萬=5980000000,所以598000萬>609000000本題主要考查大數(shù)的比較大小和整數(shù)的四則運算方法,算式的比較大小先計算出結(jié)果,再進行比較。3、2a+3b買5個籃球1個足球【分析】(1)一個足球a元,那么2個足球就是2a元;一個籃球b元,那么3個籃球就是3b元;一共2a+3b元。(2)5b表示買5個籃球的錢,5b-a就表示買5個籃球和1個足球相差的錢?!驹斀狻浚?)買2個足球要2a元,買3個籃球要3b元,共2a+3b元。(2)式子5b-a表示的意思是買5個籃球和1個足球相差的錢。故答案為:2a+3b;買5個籃球;1個足球掌握字母表示數(shù)即可完成此題。4、C=(a+b)×2S=ab【解析】略5、1.2455.421【解析】略6、360540【解析】略7、90直【分析】因為等腰三角形的底角相等,再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,從而可以求出頂角的度數(shù),再根據(jù)三個角的度數(shù),即可判定這個三角形的類別?!驹斀狻恳驗榈妊切蔚囊粋€底角是45°則另一個底角也是45°所以頂角為180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°所以這個三角形又叫做直角三角形。解答此題的關(guān)鍵是:先依據(jù)等腰三角形的特點以及三角形的內(nèi)角和定理確定出三角形的內(nèi)角的度數(shù),即可判定這個三角形的類別。8、不能【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊來判斷能否組成三角形?!驹斀狻恳驗?+7=9,根據(jù)三角形的關(guān)系這三根小棒不能拼成三角形。故答案為:不能。本題考查三角形三邊的關(guān)系,利用三邊關(guān)系,可以判斷已知三條線段是否可以組成三角形。9、m-8a【分析】用每天看書的頁數(shù)乘天數(shù),求得的積即為a天一共看的頁數(shù)。用這本書的總頁數(shù)減去a天一共看的頁數(shù),求得的差即為還剩下的頁數(shù)?!驹斀狻啃∶髅刻炜?頁,a天共看了8a頁,還剩m-8a頁。故答案為:m-8a。本題考查用字母代表數(shù)。理清量與量之間的關(guān)系,根據(jù)題意列式計算即可。10、7.68.530.044.05【分析】把7千克600克化成千克,先把600克化成千克,用600除以進率1000即可,然后再與7千克合起來即可得到答案;把8元5角3分化成元,先把5角3分化成元,即53除以100,然后再與8元合起來即可得到答案;把4厘米化成米,用4除以進率100即可;把4噸50千克化成噸,先用50千克除以進率1000,然后再加上4;即可得解?!驹斀狻?千克600克=(7.6)千克8元5角3分=(8.53)元4厘米=(0.04)米4噸50千克=(4.05)噸故答案為:7.6;8.53;0.04;4.05此題考查名數(shù)的換算,關(guān)鍵是要知道:把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù),就乘單位間的進率,把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù),就除以單位間的進率。11、三【分析】小數(shù)乘法計算時先按照整數(shù)乘法算出積,再點小數(shù)點;點小數(shù)點時,看乘數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時,根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),把小數(shù)末尾的0劃去。據(jù)此算出5.09×7.4的積,再進行解答。【詳解】5.09×7.4=37.666則5.09×7.4的積有三位小數(shù)。故答案為:三。熟練掌握小數(shù)乘法的計算方法,靈活運用計算方法解決問題。二、公正小法官。12、×【詳解】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小,池塘的平均水深是110cm,可能有的地方水深超過110厘米,甚至超過150厘米,所以小明下水游泳不一定沒有危險,所以原題說法錯誤;13、×【解析】12×98+2=1176+2=11781178<1200,原題計算錯誤.故答案為:×.14、×【分析】根據(jù)題意,文文今年18歲,哥哥今年24歲,他們的年齡和是18+24=42歲,求平均年齡則用和除以2即可?!驹斀狻?8+24=42(歲)42÷2=21(歲)所以說法錯誤。本題關(guān)鍵是明確兩人的年齡和,然后再進一步解答即可。15、√【詳解】略16、×【分析】根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長可知,一個正方形的邊長擴大到原來的5倍,面積=5×邊長×5×邊長=25×邊長×邊長,也就是面積擴大到原來的25倍?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,一個正方形的邊長擴大到原來的5倍,面積也擴大到原來的25倍。故答案為:×熟練掌握正方形的面積公式,靈活運用公式解決問題。17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變;據(jù)此即可解答?!驹斀狻?.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉,小數(shù)大小不變;而120中的0在個位上,把0去掉后,數(shù)的大小就變了;所以原題說法錯誤。故答案為:×。本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用,關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾,而不是數(shù)的末尾。18、×【詳解】略三、精挑細選。19、C【解析】符合寧寧這段時間離家距離變化的是C.離家的距離是隨時間是這樣變化的:(1)先離家越來遠,到了最遠距離一半的時候;(2)然后越來越近直到為1;(3)到家拿錢有一段時間,所以有一段時間離家的距離為1;(4)然后再離家越來越遠,直到少年宮;(5)在少年宮聽報告還要一段時間,所以離家最遠的時候也是一條線段;(6)然后回家直到離家的距離為1.故選C20、A【分析】三角形的三邊關(guān)系為三角形的兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊之差一定小于第三邊;據(jù)此解答即可。【詳解】A.3+5>7,7-5<3,則長3cm、7cm、5cm的三根小棒可以擺成三角形;B.6+2<9,則長9cm、6cm、2cm的三根小棒不可以擺成三角形;C.4+4=8,則長4cm、4cm、8cm的三根小棒不可以擺成三角形;故答案為:A。熟練掌握三角形的三邊關(guān)系,靈活運用關(guān)系解決問題。21、D【分析】乘法和除法互為逆運算。【詳解】除法是乘法的逆運算。故答案為:D。此題考查學(xué)生對乘法和除法互為逆運算的掌握。22、A【詳解】本題考查的是三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算含義,熟練理解三位數(shù)乘兩位數(shù)每一步的含義是關(guān)鍵。根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法:三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:先用兩位數(shù)個位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的個位對齊;再用兩位數(shù)十位上的數(shù)乘三位數(shù),得數(shù)的末尾和兩位數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此求出答案即可?!驹斀狻刻摼€框內(nèi)部分表示:245×20=4900(元),其中245是和20相乘,所以虛線框內(nèi)的部分表示20張門票的價格。故答案為:A。23、C【分析】觀察圖可知,點子圖每行15個,上下共12行,計算15×12=15×4×3是把12分成4×3,即把12行分成每4行一組,分成3組。【詳解】A選項表示把15分成5×3,一列12個,5列一組,共3組,即15×12=12×5×3。B選項表示15×12C選項表示“共12行,分成3組,每組4行”,即15×12=15×4×3。D表示把12分成12=10+2,即15×12=15×(10+2)=15×10+15×2。故答案為:C考查學(xué)生對乘法意義的理解。24、C【解析】略25、C【詳解】略四、我是神算手。26、4000,54000,710,30,265130,8600,5100,456,25【詳解】略27、17100;3690;205443120;4640;29778【分析】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時,盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面,兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開,最后將隔開的0都移到得數(shù)處,這樣可以幫助我們簡便計算?!驹斀狻?70×30=17100246×15=3690※64×321=20544驗算24×130=3120160×29=4640※709×42=29778驗算故答案為:17100;3690;205443120;4640;29778。計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時,列豎式過程中把三位數(shù)放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數(shù)末尾有0,列豎式時0盡量放在旁邊,計算完再移到得數(shù)處,可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、動手實踐。28、【解析】略29、【解析】試題分析:左邊的立體圖形由5個相同的小正方體組成.從正面能看到3個正方形,分兩行,下行2個,上行1個,左齊;從上面能看到4個正方形,呈“田”字形;從左面能看到3個正方形,分兩行,下行2個,上行1個右齊;從右面能看到的形狀與從正面看到的相同.解:根據(jù)從這個立體圖形的正面、右面、左面、上面觀察到的形狀連線如下:【點評】本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.30、【分析】左邊的立體圖形由4個相同的小正方體組成。從正面能看到4個正方形,豎著分2列排列,左3個右1個。從上面能看到2個正方形,橫著排列?!驹斀狻肯葟恼婵戳Ⅲw圖形的組成,再從上面看,根據(jù)所看到的畫出形狀。故答案為:根據(jù)不同方向看到的正方體的個數(shù)和位置作圖即可。六、生活問題我能解決。31、8400塊【解析】試題分析:(1)先根據(jù)加法意義求出四五年級共有多少人,然后用每人搬磚的塊數(shù)乘以四五年級共有的人數(shù)即可解決問題.(2)先根據(jù)乘法意義用每人搬磚的塊數(shù)乘以四五年級各有的人數(shù)求出四五年級各搬多少塊,然后把四五年級搬磚的塊數(shù)相加即可解決問題.解:(1)12×(323+377)=12×700=8400(塊)(2)12×323+12×377=3876+4524=8400(塊)答:同學(xué)們共搬磚8400塊.【點評】本題主要考查了對整數(shù)乘法意義:求幾個相同的加數(shù)是多少用乘法計算的理解運用情況.32、①②④等腰180【解析】略33、15元【詳解】50-(28.70+6.30)=15(元

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