Module 5 Unit 2 It's too big for you 第1課時(shí)（教案）-2022-2023學(xué)年英語五年級(jí)下冊(cè)

Module5Unit2It’stoobigforyou第1課時(shí)（教案）-2022-2023學(xué)年英語五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)能夠運(yùn)用It’stoobig/small/long/short/heavy/light等形容詞來描述物品的大小、長短、重量等；能夠運(yùn)用常用的物品名稱及形容詞來描述物品大小、長短、重量等。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用It’stoobig/small/long/short/heavy/light等形容詞來描述物品的大小、長短、重量等。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠自如運(yùn)用所學(xué)的形容詞來描述物品，并在日常生活中應(yīng)用。教學(xué)過程Step1.導(dǎo)入新課教師打開PPT，播放教案中所提供的視頻：Abigshirt。教師問學(xué)生：“這件襯衫適合誰穿？”學(xué)生回答：“它太大了，我不能穿。”教師出示一件小短褲并問學(xué)生：“這個(gè)夠不夠大？”學(xué)生回答：“它太小了，我不能穿?！苯處熞龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩個(gè)關(guān)鍵字：too和big/small。Step2.學(xué)習(xí)新知識(shí)教師出示多個(gè)物品圖片，如：aball,apencil,abook,abag,achair。教師示范并解釋：“這個(gè)球很大，能不能放在這個(gè)袋子里？”學(xué)生回答：“不能，球太大了?！苯處熤攸c(diǎn)介紹It’stoobig。教師繼續(xù)示范：“這個(gè)鉛筆很短，能不能穿在這個(gè)書包里？”學(xué)生回答：“可以，鉛筆太短了?！苯處熤攸c(diǎn)介紹It’stooshort。教師出示其他物品圖片，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用It’stoobig/small/long/short/heavy/light描述物品大小、長短、重量等。教師可以給予一些提示。Step3.學(xué)習(xí)單詞教師提供多個(gè)形容詞及常用物品名稱，如：形容詞物品名稱bigball,shirt,bag,hatsmallpencil,eraser,coin,booklongrope,noodle,car,snakeshortruler,stick,pencilheavystone,book,bag,watermelonlightfeather,balloon,tissue,paper教師與學(xué)生一起朗讀單詞，確保學(xué)生掌握每個(gè)單詞的發(fā)音和意思。Step4.學(xué)習(xí)句型教師出示多個(gè)形容詞及常用物品名稱的句型，如：Thisballistoobigforyou.Thispencilistoosmallforme.Thatbagistooheavyforher.教師與學(xué)生一起朗讀句型，確保學(xué)生掌握每個(gè)句型的結(jié)構(gòu)和意思。Step5.童話故事教師講述童話故事《小矮人與紅鞋子》（TheElvesandtheShoemaker），并引導(dǎo)學(xué)生描述制作鞋子的過程中物品的大小、長短、重量等。Step6.總結(jié)本節(jié)課教師鞏固所學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生回答下列問題：你學(xué)會(huì)了哪些形容詞？如何運(yùn)用？你學(xué)會(huì)了哪些物品名稱？如何運(yùn)用？你學(xué)會(huì)了哪些句型？如何運(yùn)用？教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)完成課本Unit2的Practice部分。寫一篇50-100字的文章，介紹一個(gè)你最喜歡的物品，用所學(xué)形容詞描述它的大小、長短