![河南省周口市高級中學(xué)校高三化學(xué)期末試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a836897b463793293024070d07dcfe2a/a836897b463793293024070d07dcfe2a1.gif)
![河南省周口市高級中學(xué)校高三化學(xué)期末試卷含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a836897b463793293024070d07dcfe2a/a836897b463793293024070d07dcfe2a2.gif)
![河南省周口市高級中學(xué)校高三化學(xué)期末試卷含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a836897b463793293024070d07dcfe2a/a836897b463793293024070d07dcfe2a3.gif)
![河南省周口市高級中學(xué)校高三化學(xué)期末試卷含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a836897b463793293024070d07dcfe2a/a836897b463793293024070d07dcfe2a4.gif)
![河南省周口市高級中學(xué)校高三化學(xué)期末試卷含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/a836897b463793293024070d07dcfe2a/a836897b463793293024070d07dcfe2a5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河南省周口市高級中學(xué)校高三化學(xué)期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列說法中不正確的是A.常溫下,0.lmol/LCH3COOH溶液的pH=3,則CH3COOH的電離平衡常數(shù)約為10-5B.常溫下,pH=7的溶液中,K+、NH4+、NO3—、CH3COO-能大量共存C.將NH3通入熱的CuSO4溶液中能使Cu2+還原成CuD.向Fe(OH)3膠體中逐滴加入鹽酸,可觀察到先生成紅褐色沉淀,后沉淀溶解參考答案:C試題分析:A.常溫下,0.lmol/LCH3COOH溶液的pH=3,則溶液中氫離子濃度與醋酸根濃度都等于10-3mol/L,CH3COOH的電離平衡常數(shù)==10-5,故A正確;B.硝酸鉀和醋酸銨都呈中性,故B正確;C.將NH3通入熱的CuSO4溶液中生成氫氧化銅沉淀,故C錯誤;D.向Fe(OH)3膠體中逐滴加入鹽酸,氫氧化鐵膠體發(fā)生聚沉,然后氫氧化鐵又被鹽酸溶解,故D正確;故選C。2.下列試劑的保存方法正確的是(
)
A.
氫氟酸保存在玻璃瓶中,燒堿溶液存放在帶有玻璃塞的試劑瓶中
B.
水玻璃存放在滴瓶中,硝酸銀溶液保存在無色廣口瓶中。
C.少量金屬鈉保存在煤油中,少量白磷保存在水中。
D.
液溴直接存放在棕色滴瓶中,濃硝酸保存在帶橡膠塞的無色玻璃瓶中。參考答案:C略3.LiFePO4電池的電池反應(yīng)為:FePO4+Li
LiFePO4,用含Li+導(dǎo)
電固體作為電解質(zhì)。下列有關(guān)LiFePO4電池說法正確的是A.可加入硫酸以提高電解質(zhì)的導(dǎo)電性B.充電時LiFePO4既發(fā)生氧化反應(yīng)又發(fā)生還原反應(yīng)C.充電過程中,電池正極材料的質(zhì)量增大D.放電時電池正極反應(yīng)為:FePO4+Li++e-=LiFePO4參考答案:BD略4.列說法正確的是A.除稀有氣體外的非金屬元素都能生成不同價態(tài)的含氧酸B.只有非金屬能形成含氧酸或含氧酸鹽C.非金屬元素R所形成的含氧酸鹽(MaROb)中的R元素必定呈現(xiàn)正價D.非金屬的最高價含氧酸都具有強氧化性參考答案:C5.25℃時,相同pH值的兩種一元弱酸HA與HB溶液分別加水稀釋,溶液pH值隨溶液體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A.同濃度的NaA與NaB溶液中,c(A-)小于c(B-)B.a點溶液的導(dǎo)電性大于b點溶液
C.a點的c(HA)大于b點的c(HB)D.HA的酸性強于HB
參考答案:D解析:pH相同的酸,稀釋相同倍數(shù)時,酸性強的酸的pH的變化大,酸性較弱的酸的pH的變化小,據(jù)此得出酸性:HA>HB。A、根據(jù)“越弱越水解”的規(guī)律,可知A-的水解程度小于B-的水解程度,故同濃度的NaA與NaB溶液中,c(A-)
大于c(B-),錯誤;B、在這兩種酸溶液中,C(H+)≈C(A-),C(H+)≈C(B-),而a點的C(H+)小于b點的C(H+),故a點的C(A-)小于b點的C(B-),即a點的離子濃度小于b點的離子濃度,故a點的導(dǎo)電能力小于b點,錯誤;C、在稀釋前兩種酸的pH相同,而兩種酸的酸性:HA>HB,故在稀釋前兩種酸溶液的濃度C(HA)<C(HB),故將溶液稀釋相同倍數(shù)時,酸的濃度仍有:C(HA)<C(HB),錯誤;D、pH相同的酸,稀釋相同倍數(shù)時,酸性強的酸的pH的變化大,酸性較弱的酸的pH的變化小,故HA的酸性強于HB的酸性,正確。6.下列說法中正確的是
A.非金屬氧化物一定能與堿發(fā)生反應(yīng)
B.金屬氧化物一定不能與堿發(fā)生反應(yīng)C.酸性氧化物一定能與水反應(yīng)生成酸
D.酸性氧化物可能與酸發(fā)生反應(yīng)參考答案:D7.(NH4)2PtCl6晶體受熱完全分解,生成氮氣、氯化氫氣體、氯化銨和金屬鉑。在此分解反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是A.1:2
B.1:3
C.2:3
D.3:2
參考答案:C8.下列事實不能證明CH3COOH是弱電解質(zhì)的是
(
)
①常溫下,某CH3COONa溶液的pH=8②用CH3COOH溶液做導(dǎo)電實驗,燈泡很暗
③等pH、等體積的鹽酸和CH3COOH溶液與足量鋅反應(yīng),CH3COOH放出H2多④0.1mol·L-1CH3COOH溶液的pH≈2.8
⑤0.1mol·L-1的CH3COOH溶液稀釋至100倍,pH<4
A.①⑤
B.②⑤
C.③⑤
D.③④參考答案:B略9.最近,美國LawreceLiremore國家實驗室(LLNL)的V.Lota.C.S.Yoo和Cynn成功地在高壓下將CO2轉(zhuǎn)化為具有類似SiO2結(jié)構(gòu)的原子晶體,下列關(guān)于CO2的原子晶體說法正確的是()A.CO2的原子晶體中存在范德華力,每1molCO2原子晶體中含有2NA鍵B.在一定條件下,CO2原子晶體轉(zhuǎn)化為分子晶體CO2是物理變化C.熔點:金剛石>原子晶體CO2>SiO2D.在CO2的原子晶體中,每個C原子周圍結(jié)合4個O原子,每個O原子與兩個C原子相結(jié)合參考答案:D略10.已知25℃時有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)如下表:
弱酸的化學(xué)式
HCN
電離平衡常數(shù)(25℃)1.4.K.K.
則下列有關(guān)說法正確的是(
)A.各溶液pH關(guān)系為:B.a溶液與b溶液等體積混合,所得溶液中cc則a一定小于bC.冰醋酸中逐滴加水,則溶液的導(dǎo)電性、醋酸的電離程度、pH均先增大后減小D.和混合溶液中,一定有cc=ccc參考答案:D11..隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受。為了延長食品的保質(zhì)期,防止食品氧化變質(zhì),在包裝袋中可以放入的化學(xué)物質(zhì)是(
)
A.無水硫酸銅
B.硫酸亞鐵
C.食鹽
D.生石灰參考答案:C略12.下列關(guān)于有機物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的說法正確的是(
)A.石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化B.乙烯分子與苯分子都能與H2發(fā)生加成反應(yīng),說明二者所含碳碳鍵相同C.甲烷、苯、乙醇、乙酸和乙酸乙酯在一定條件下都能發(fā)生取代反應(yīng)D.蔗糖、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng),都屬于天然有機高分子化合物參考答案:C解析:石油的分餾是物理變化,A錯誤;苯分子中的碳碳鍵介于碳碳單鍵與碳碳雙鍵之間的獨特的鍵,B錯誤;C正確;蔗糖、油脂屬于小分子化合物,D錯誤。13.(2010·福建卷)9。下列各組物質(zhì)中,滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是
XYZANaNaOHNaHCO3BCuCuSO4Cu(OH)2CCCOCO2DSiSiO2H2SiO3
參考答案:C本題考察考生對常見元素及其化合物知識的掌握情況,可用代入法,即把各選項中的X,Y,Z帶入又吐的圓圈中進行判斷,C中CO2在一定條件下與單質(zhì)鈉反應(yīng)可以生成金剛石和碳酸鈉。14.下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是A.NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2OB.Ca(HCO3)2溶液中加入少量NaOH溶液:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2OC.向Ca(ClO)2溶液中通入過量的SO2:C1O-+SO2+H2O=HClO+HSO3-D.FeSO4酸性溶液中加H2O2:2Fe2++H2O2=2Fe3++2OH-
參考答案:A略15.在一定條件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:。下列說法正確的是A.稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大
B.通入CO2,平衡朝正反應(yīng)方向移動C.升高溫度,減小
D.加入NaOH固體,溶液PH減小參考答案:B二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(15分)在用FeSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制備白色的Fe(OH)2時,出現(xiàn)了“白色沉淀迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榛揖G色,最后逐漸變成紅褐色”的實驗現(xiàn)象,如何解釋出現(xiàn)灰綠色的現(xiàn)象,探究小組的同學(xué)產(chǎn)生了不同的觀點:
①灰綠色物質(zhì)就是紅褐色的氫氧化鐵跟白色的氫氧化亞鐵的簡單混合物;
②灰綠色物質(zhì)是鐵的一種新的氫氧化物,但其中不含F(xiàn)e3+離子。
(1)驗證觀點①不正確的實驗操作是:
,
驗證觀點②所需的試劑有:
。
(2)探究小組的同學(xué)在研究由Fe2+制備Fe(OH)2的過程中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計了如下4個實驗方案:甲方案:用不含F(xiàn)e3+的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備Fe(OH)2。
乙方案:應(yīng)用鋼鐵吸氧腐蝕的原理,設(shè)計電池制備Fe(OH)2。
丙方案:按圖實驗,制備Fe(OH)2。
丁方案:按圖實驗,制備Fe(OH)2。
回答下列問題:①
在甲方案中,所用FeSO4樣品通常部分被氧化,寫出在配制FeSO4溶液時,其操作過程:②在乙方案中,正極的電極反應(yīng)式是:
。你認(rèn)為該方案是否可行?
若不可行請說明理由(若可行,則該空不需回答):
③在丙方案中,當(dāng)容器B、A中均加入試劑并塞好橡皮塞后,還需要進行的操作是
。④在丁方案中,在兩電極之間的溶液中首先觀察到白色沉淀。請寫a電極的電極反應(yīng)式:
。則其電解質(zhì)溶液可以是下列三項的
。A.蒸餾水
B.NaC1溶液
C.NaOH溶液
參考答案:答案:(15分)(1)①取紅色和白色固體粉末混合均勻后,若混合物的顏色不為灰綠色,則證明觀點不正確。(2分)②鹽酸或稀硫酸、KSCN溶液。(2分)(2)①向盛有蒸餾水的燒杯中加入一定量的硫酸,再將樣品置于其中,攪拌溶解;然后加入過量的還原鐵粉,攪拌、靜置,上層清液即為所要配置的FeSO4溶液。(2分)②O2+2H2O+4e-=4OH-(2分)否(1分)
產(chǎn)生的Fe(OH)2隨即就被空氣氧化為Fe(OH)3(2分)③打開膠管夾C,使反應(yīng)進行一段時間后關(guān)閉C(2分)④2H++2e-=H2↑(1分)
B(1分)三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.互為同分異構(gòu)體的有機物A、B、C的分子式均為C5H8O2,其中A為直鏈結(jié)構(gòu),加熱時能與新制的氫氧化銅濁液反應(yīng),生成磚紅色物質(zhì);A分子中核磁共振氫譜圖中有三組峰,且峰面積之比為2:1:1。B為五元環(huán)酯。C的紅外光譜表明其分子中存在甲基。A~I等有機物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:已知:烯烴在一定條件下可與鹵素單質(zhì)發(fā)生a—H原子的取代反應(yīng)。(1)A、B的結(jié)構(gòu)簡式分別是:A
,B
。(2)C為反式結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)式為
。(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式;D→C:
。
G→H:
。(4)寫出下列反應(yīng)類型:
F→G
,A→I中的①
。(5)寫出F發(fā)生加聚反應(yīng)生成的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式
。(6)與A的官能團組成和個數(shù)均相同的同分異構(gòu)體還有
個。參考答案:略18.鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化學(xué)實驗室里必備的重要試劑.請回答下列問題:(1)常溫下,可用鐵、鋁制的容器盛放濃硫酸,說明濃硫酸具有性.用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,紙逐漸變黑,說明濃硫酸具有性.用玻璃棒蘸取濃硝酸滴在PH試紙上,試紙逐漸變白,這種漂白現(xiàn)象說明濃硝酸具有性.(2)硝酸銅是制備Cu﹣Zn﹣Al系催化劑的重要原料,工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硝酸銅.下列制備方法符合“綠色化學(xué)”思想的是(填序號).①Cu+HNO3(濃)→Cu(NO3)2②Cu+HNO3(稀)→Cu(NO3)2③CuCuOCu(NO3)2(3)在100mL18mol?L﹣1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式
.(4)若將12.8g銅跟一定質(zhì)量的濃HNO3反應(yīng),銅消耗完時,共產(chǎn)生氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)(不考慮N2O4),則所耗HNO3的物質(zhì)的量mol.(5)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.參考答案:(1)(強)氧化性;脫水性;(強)氧化性;(2)③;(3)3Cu+8H++2NO3﹣=3Cu2++2NO↑+4H2O;(4)0.65;(5)Cu+2HCl+H2O2=CuCl2+2H2O.考點:濃硫酸的性質(zhì);綠色化學(xué);氧化還原反應(yīng)的計算..分析:(1)依據(jù)濃硫酸具有吸水性、脫水性、強氧化性,濃硝酸具有強的氧化性,能夠氧化有機色素解答;(2)“綠色化學(xué)”思想指的是化學(xué)反應(yīng)中沒有污染性的物質(zhì)生成、原子利用率高的反應(yīng);(3)硝酸根離子在酸性環(huán)境下具有強的氧化性能夠氧化銅;(4)銅和硝酸反應(yīng)生成硝酸銅與氮的氧化物(NO或NO2或NO、NO2的混合物),反應(yīng)中硝酸其氧化劑、酸性作用,起氧化劑作用的硝酸生成氮的氧化物,起酸性作用的硝酸生成Cu(NO3)2,根據(jù)氮原子守恒:2n[Cu(NO3)2]+n(NO、NO2),據(jù)此計算消耗硝酸的物質(zhì)的量;(5)雙氧水具有氧化性,在酸性環(huán)境下可以將金屬銅氧化.解答:解:(1)濃硫酸具有強氧化性,常溫下能夠使鐵、鋁發(fā)生鈍化,生成一層致密的氧化膜,阻止反應(yīng)的發(fā)生;用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,紙逐漸變黑,是濃硫酸脫水性的表現(xiàn);用玻璃棒蘸取濃硝酸滴在PH試紙上,試紙逐漸變白是因為濃硝酸具有強的氧化性;故答案為:(強)氧化性;脫水性;(強)氧化性;(2)“綠色化學(xué)”思想指的是化學(xué)反應(yīng)中沒有污染性的物質(zhì)生成、原子利用率高的反應(yīng),在反應(yīng)①②中會有污染性的氣體一氧化氮和二氧化氮生成,只有制備方法③不會產(chǎn)生污染氣體,同時原子利用率最高,符合“綠色化學(xué)”思想,故答案為:③;(3)銅與濃硫酸反應(yīng)一段時間變?yōu)橄×蛩幔~與稀硫酸不反應(yīng),在硫酸存在時,再加入硝酸鈉,相當(dāng)于存在了硝酸,金屬銅可以和硝酸發(fā)生反應(yīng)生成硝酸銅和一氧化氮,反應(yīng)離子方程式為:3Cu+8H++2NO3﹣=3Cu2++2NO↑+4H2O,故答案為:3Cu+8H++2NO3﹣=3Cu2++2NO↑+4H2O;(4)12.8gCu的物質(zhì)的量==0.2mol,氣體的物質(zhì)的量==0.25mol,根據(jù)氮原子守恒,n(HNO3)=2n[Cu(NO3)2]+n(NO、NO2)=2×0.2mol+0.25mol=0.65mol;故答案為:0.65;(5)雙氧水具有氧化性,在酸性環(huán)境下可以將金屬銅氧化,發(fā)生反應(yīng)的原理方程式是:Cu+2HCl+H2O2=CuCl2+2H2O,故答案為:Cu+2HCl+H2O2=CuCl2+2H2O.點評:本題考查了濃硫酸、濃硝酸的性質(zhì),以及有關(guān)硝酸的計算,難度中等,注意利用氮原子個數(shù)守恒是解題關(guān)鍵.19.CO和聯(lián)氨(N2H4)的性質(zhì)及應(yīng)用的研究是能源開發(fā)、環(huán)境保護的重要課題。⑴①用CO、O2和KOH溶液可以制成堿性燃料電池,則該電池反應(yīng)的離子方程式為
。②用CO、O2和固體電解質(zhì)還可以制成如右圖所示的燃料電池,則電極d的電極反應(yīng)式為
。⑵聯(lián)氨的性質(zhì)類似于氨氣,將聯(lián)氨通入CuO濁液中,有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖1所示。①在圖示的轉(zhuǎn)化中,化合價不變的元素是
(填元素名稱)。②在轉(zhuǎn)化過程中通入氧氣發(fā)生反應(yīng)后,溶液的pH將
(填“增大”、“減小”或“不變”)。轉(zhuǎn)化中當(dāng)有1molN2H4參與反應(yīng)時,需要消耗O2的物質(zhì)的量為
。③加入NaClO時發(fā)生的反應(yīng)為:Cu(NH3)42++2ClO-+2OH-=Cu(OH)2↓+2N2H4↑+2Cl-+2H2O該反應(yīng)需在80℃以上進行,其目的除了加快反應(yīng)速率外,還有
、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在城市公共安全中的重要作用
- 現(xiàn)代教育中系統(tǒng)性能監(jiān)控的應(yīng)用
- 吊裝危險作業(yè)方案
- 7《什么比獵豹的速度更快》(說課稿)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級上冊
- 27紀(jì)昌學(xué)射(說課稿)2024-2025學(xué)年四年級上冊語文統(tǒng)編版
- 8賣火柴的小女孩 第二課時 說課稿 -2024-2025學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 5《走近我們的老師》說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- Unit4 Then and Now(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語六年級上冊
- 2024年六年級品社下冊《走出國門》說課稿 山東版
- 4我們的公共生活(說課稿)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版
- 2024年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試-醫(yī)師定期考核(口腔)筆試參考題庫含答案
- 中國律師學(xué) 課件 陳衛(wèi)東 第10-17章 律師收費制度-律師非訴訟業(yè)務(wù)(二)
- 宮頸癌后裝治療及護理
- 2024年度-IATF16949運行培訓(xùn)課件
- 理解師生關(guān)系的重要性
- 統(tǒng)編版語文八年級下冊第7課《大雁歸來》分層作業(yè)(原卷版+解析版)
- 2024年湖南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試政治試卷(含答案)
- 零售企業(yè)加盟管理手冊
- 設(shè)備維保的維修流程與指導(dǎo)手冊
- 招標(biāo)代理服務(wù)的關(guān)鍵流程與難點解析
- 材料預(yù)定協(xié)議
評論
0/150
提交評論