




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
四川省成都市通錦中學(xué)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)模擬試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列各組中兩種物質(zhì)在溶液中的反應(yīng)可用同一離子方程式表示的是(
)A.Cu(OH)2+HCl;Cu(OH)2+CH3COOH B.NaHCO3+H2SO4;Na2CO3+HClC.NaHCO3+NaOH;Ca(HCO3)2+NaOH D.BaCl2+H2SO4;Ba(OH)2+Na2SO4參考答案:D考點(diǎn):離子方程式的書寫.專題:離子反應(yīng)專題.分析:A.CH3COOH為弱酸,應(yīng)寫成化學(xué)式,HCl為強(qiáng)電解質(zhì),寫成離子;B.NaHCO3電離出HCO3﹣,Na2CO3電離出CO32﹣;C.Ca(HCO3)2和NaOH反應(yīng)生成CaCO3沉淀;D.反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為SO42﹣和Ba2+的反應(yīng).解答:解:A.反應(yīng)的離子方程式分別為:Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O、Cu(OH)2+2CH3COOH=Cu2++2H2O+2CH3COO﹣,二者不同,故A錯誤;B.NaHCO3電離出HCO3﹣,Na2CO3電離出CO32﹣,反應(yīng)物不同,離子方程式不同,故B錯誤;C.Ca(HCO3)2和NaOH反應(yīng)生成CaCO3沉淀,生成物不同,離子方程式不同,故C錯誤;D.實(shí)質(zhì)都為SO42﹣和Ba2+的反應(yīng),離子方程式都為SO42﹣+Ba2+=BaSO4↓,故D正確.故選D.點(diǎn)評:本題考查離子方程式的書寫,題目難度不大,注意判斷反應(yīng)物和生成物的判斷,注意強(qiáng)弱電解質(zhì)的判斷2.分子式為C7H8的有機(jī)物,它能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但不能與溴水反應(yīng),在一定條件下與H2完全加成后,其一氯代物的同分異構(gòu)體有(
)
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種參考答案:C略3.根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的共同特征,可以把以上三種微粒歸為一類。下列微粒中可以與上述微粒歸為一類的是
A.
B.
C.
D.
參考答案:C略4..質(zhì)量分?jǐn)?shù)2w,物質(zhì)的量濃度為c1的H2SO4溶液加水稀釋后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)閣,物質(zhì)的量濃度變?yōu)閏2,則c1(
)2c2
A.大于
B.小于
C.等于
D.無法確定參考答案:A略5.下列混合物的分離和提純方法中,主要是從溶解性的角度考慮的是A.蒸發(fā)
B.蒸餾
C.萃取
D.升華參考答案:C略6.下列有關(guān)除雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì))
的操作中,正確的是A.甲烷(乙烯):通入足量酸性高錳酸鉀溶液洗氣B.硝基苯(硝酸):多次加入氫氧化鈉溶液,充分振蕩,分液,棄水層C.溴苯(漠):加水振蕩,分液,棄水層D.乙酸乙酯(乙酸):加飽和碳酸鈉溶液,蒸餾參考答案:BA.乙烯可被酸性高錳酸鉀溶液氧化為二氧化碳?xì)怏w,甲烷中引人新的雜質(zhì)氣體,故A錯誤;B.硝酸與氫氧化鈉中和為硝酸鈉,硝酸鈉溶于水,故B正確;C.溴不易溶于水,故C錯誤;D.乙酸被碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為可溶于水的乙酸鈉,液體分層,先進(jìn)行分液,再對有機(jī)層進(jìn)行蒸餾,故D錯誤。故選B。7.下列物質(zhì)中,既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿的是
A.Al2O3
B.SiO2
C.Fe2O3
D.CuO參考答案:A8.實(shí)驗(yàn)室里需用420mL0.1mol/L的硫酸銅溶液,現(xiàn)選取500mL容量瓶進(jìn)行配制,操作正確的是(
)A.用天平稱取6.72g硫酸銅,加入500mL水
B.用天平稱取7.0g硫酸銅,加入500mL水C.用天平稱取12.5g膽礬,配成500mL溶液
D.用天平稱取10.5g膽礬,配成500mL溶液參考答案:C略9.鐳是周期表中第七周期第ⅡA族元素,下列關(guān)于鐳的性質(zhì)描述中不正確的是(
)A.在化合物中呈+2價
B.鐳比鈣的金屬性強(qiáng)C.氫氧化物呈兩性
D.碳酸鹽難溶于水參考答案:C略10.某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是(
)A.圖1:蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
B.圖2:實(shí)驗(yàn)室制備少量氨氣C.圖3:制備并觀察氫氧化亞鐵
D.圖4:證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱參考答案:A11.下列有關(guān)膠體的說法正確的是(
)A.膠體一定是混合物B.膠體屬于穩(wěn)定體系C.膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是有丁達(dá)爾效應(yīng)D溶液呈電中性,膠體帶有電荷參考答案:A12.下列實(shí)驗(yàn)操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是①過濾
②蒸發(fā)
③溶解
④向容量瓶轉(zhuǎn)移液體A.①和④
B.①和②
C.①和③
D.③和④參考答案:A略13.下列溶液中的Cl—濃度與50mL1mol/L的AlCl3溶液中的Cl—濃度相等的是(
)A.150ml1mol/L的NaCl溶液
B.100ml1.5mol/L的NaCl溶液C.150ml3mol/L的MgCl2溶液
D.75ml3mol/L的KCl溶液參考答案:D略14.制備某種氣體,下列方法中可行的是①NaHSO4固體與MnCl2固體混合共熱制HCl
②FeS與稀硝酸混合制H2S
③濃H2SO4與K2SO3固體混合制SO2
④強(qiáng)熱氯化銨固體制取氨氣A.①②
B.②④
C.①③
D.①②③④參考答案:C15.wg鐵粉和鋁粉的混合物,和過量的NaOH反應(yīng),然后過濾,將沉淀完全收集后,放蒸發(fā)皿中加熱,直至被加熱的物質(zhì)質(zhì)量不再變化,取出蒸發(fā)皿中的物質(zhì)稱量仍為wg則原混合物中鋁粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是ks5u
A.30%
B.50%
C.70%
D.90%
參考答案:A略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個小題,共10分)16.某課外活動小組模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中E為量氣裝置。本實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化鈉、大理石、水。試回答:(1)圖中裝置的連接順序是(填裝置的字母編號),其中連接膠管及支持裝置省略:_________。(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是________和_________________。(寫化學(xué)式)(3)裝置A的作用是__________________;裝置B的作用是_______________。(4)裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________。(5)為了較準(zhǔn)確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中,應(yīng)注意_____________。a.視線與凹液面最低處相平b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)。c.讀數(shù)時應(yīng)上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平。d.讀數(shù)時不一定使甲、乙兩管液面相平。參考答案:(1)CBDAE
(2)CaCO3
HC1
(3)吸收氧氣中的二氧化碳?xì)怏w
除去二氧化碳中的氯化氫氣體
(4)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
(5)ac解析:(1)儀器C可以用來制取二氧化碳,連接3用來除去HCl,4連接6可使二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,然后連接2可除去未反應(yīng)的二氧化碳,最后連接8測量氣體的體積,所以順序?yàn)镃BDAE;(2)只有儀器C可以用來制取二氧化碳,根據(jù)裝置特點(diǎn)可知制氣原料應(yīng)該采用大理石和鹽酸;(3)儀器C可以用來制取二氧化碳,此法制得的二氧化碳中會含有少量氯化氫,須通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,以除去這些氯化氫,凈化后的二氧化碳通過過氧化鈉來制取氧氣,為了除去生成的氧氣中混有未反應(yīng)的二氧化碳,可以使它們通過儀器A,即A裝置的作用是吸收氧氣中未反應(yīng)的二氧化碳,B裝置的作用是除去二氧化碳中的氯化氫氣體;(4)由于生成的二氧化碳中含有水蒸氣,則裝置D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;(5)由于氣體的體積受溫度和壓強(qiáng)影響大,為了較準(zhǔn)確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中,應(yīng)注意:①讀數(shù)時要調(diào)節(jié)E中甲、乙的液面使其同一高度;②讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平,答案選a、c。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.將鋅片和銀片浸入稀硫酸中組成原電池,兩電極間連接一個電流計。(1)鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng):___________________;(2)銀片上發(fā)生的電極反應(yīng):____________________;(3)總反應(yīng)的離子方程式:_________________;(4)在______片上有氣泡產(chǎn)生,電子從______片上流向_______片上。(5)若該電池中兩電極的總質(zhì)量為60g,工作一段時間后,取出鋅片和銀片洗凈干燥后稱重,總質(zhì)量為47g,試計算產(chǎn)生氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為___________________。參考答案:(1)Zn-2e-=Zn2+
(2)2H++2e-=H2↑
(3)Zn+2H+=Zn2++H2↑
(4)銀
鋅
銀
(5)4.48L【分析】鋅片、銀片、稀硫酸構(gòu)成原電池,活潑金屬鋅作負(fù)極,負(fù)極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),銀作正極,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng),結(jié)合得失電子守恒分析解答?!驹斀狻?1)鋅片、銀片、稀硫酸構(gòu)成原電池,鋅比銀活潑,鋅作負(fù)極,負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,故答案為:Zn-2e-=Zn2+;(2)鋅比銀活潑,鋅作負(fù)極,銀作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,故答案為:2H++2e-=H2↑;(3)鋅作負(fù)極,負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:Zn-2e-=Zn2+,銀作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,總反應(yīng)的離子方程式為Zn+2H+=Zn2++H2↑,故答案為:Zn+2H+=Zn2++H2↑;(4)銀作正極,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑,銀片上有氣泡,鋅作負(fù)極,銀作正極,電子從鋅片經(jīng)過導(dǎo)線流向銀片,故答案為:銀;鋅;銀;(5)該原電池中,負(fù)極上鋅失電子變成鋅離子進(jìn)入溶液,導(dǎo)致質(zhì)量減少,正極上金屬不參加反應(yīng),所以該裝置中減少的質(zhì)量是鋅的質(zhì)量,根據(jù)電子守恒,生成氫氣的物質(zhì)的量和鋅的物質(zhì)的量相等,所以生成氣體的體積=×22.4L/mol=4.48L,故答案為:4.48L。18.X、Y、Z為三種短周期元素,核電荷數(shù)依次增大,且X、Y、Z三種元素的原子核外電子層數(shù)之和為6。已知X是原子結(jié)構(gòu)最簡單的元素,Y元素是植物生長的重要營養(yǎng)元素,Z元素原子最外電子層上的電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍。請回答下列問題:(1)推斷X、Y、Z元素(寫元素符號):X__________;Y________;Z________。(2)X與Z形成的化合物的電子式為___________________。(3)最近科學(xué)家們合成了,電子式為,則n值為________。(4)Y與X可形成多種化合物,其中YX3的電子式為________,Y2X4的電子式為_________________________________。(用判斷出的元素符號表示)參考答案:(1)HNS(2)
(3)1(4)
解析(1)原子結(jié)構(gòu)最簡單的元素為H,Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,Z為S,則Y為N。(3)N原子最外層有5個電子,由的電子式可知其最外層共有24個電子,故n=1。19.按要求完成下列問題。⑴.寫出鉛蓄電池放電時的總反應(yīng)和兩個電極反應(yīng)及反應(yīng)類型放電總反應(yīng):
負(fù)極:
(
)反應(yīng);
正極:
(
)反應(yīng);⑵.寫出氯堿工業(yè)中電解飽和食鹽水的總反應(yīng)和兩個電極反應(yīng)及反應(yīng)類型
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年西安從業(yè)資格證模擬考試題貨運(yùn)考題
- 2025年四平貨車叢業(yè)資格證考試題
- 2024年技術(shù)開發(fā)合同
- 《轉(zhuǎn)動的摩天輪》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案
- 班會學(xué)生發(fā)言稿
- 2024-2025學(xué)年天津市部分區(qū)高一上學(xué)期期末考試地理試題(解析版)
- 《先秦諸子思想比較:大一語文古代文學(xué)教案》
- 2025年濮陽道路貨運(yùn)駕駛員從業(yè)資格證考試
- 走進(jìn)乘機(jī)服務(wù)課堂知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院
- hAChE-hBuChE-IN-1-生命科學(xué)試劑-MCE
- 金嗓子喉片行業(yè)分析
- 電導(dǎo)率對應(yīng)鹽水濃度表
- OCT基礎(chǔ)知識課件
- 起重機(jī)械培訓(xùn)
- 大模型在教育科技中的應(yīng)用
- 醫(yī)療保險異地就醫(yī)登記備案表
- 烹飪概論教學(xué)大綱
- 單招考試沖刺攻略高效備考提高復(fù)習(xí)效果
- 《雇主責(zé)任險》課件
- 煙花爆竹經(jīng)營安全培訓(xùn)課件
- 腦梗合并心衰護(hù)理查房
評論
0/150
提交評論