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也可用咱課件的情境部分荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。荷葉是圓的，綠的。荷葉圓圓的，綠綠的。也可用咱課件的情境部分荷葉圓圓躺t?ngyáojīzhūtíngzhǎnchìbǎngtòuchàngjīng珠搖機晶停展透翅膀唱朵duǒ躺珠搖機晶停展透翅膀唱朵展機透朵躺唱晶停珠搖膀翅翅膀亮晶晶透明搖籃水珠停機坪歌唱一朵朵躺在邊讀邊想：課文中有哪些小伙伴喜歡荷葉？

小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。荷葉是我的停機坪。

小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。

小蜻蜓說:“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

自己學習第4、5自然段：喜歡哪段就讀哪段，多讀幾遍，加上動作讀出小青蛙和小魚兒對荷葉的喜愛。

小青蛙說:“

荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

小青蛙說:“

荷葉是我的歌臺。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

小魚兒說:“荷葉是我的涼傘”。小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。也可用咱課件的情境部分

美

美肥壯的羊吃起來味很美。

荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機坪。荷葉是我的歌臺。荷葉是我的涼傘。

___說：“荷葉是我的____。”

荷葉圓圓的，綠綠的。

自選超市：小畫家：畫一畫美麗的荷塘。小作家：仿照著課文的樣子說一

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