部編版小學(xué)語文一年級上冊-復(fù)習(xí)漢語拼音【教案】_第1頁
部編版小學(xué)語文一年級上冊-復(fù)習(xí)漢語拼音【教案】_第2頁
部編版小學(xué)語文一年級上冊-復(fù)習(xí)漢語拼音【教案】_第3頁
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/部編版小學(xué)語文一年級上冊-復(fù)習(xí)漢語拼音(教案)一、課程背景小學(xué)一年級的語文課程,是為了讓孩子們初步了解漢字和拼音,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)漢字的同時,學(xué)習(xí)拼音也不可缺少。因此,需要在相應(yīng)的時段進(jìn)行漢語拼音的復(fù)習(xí),并編制教案進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)認(rèn)識漢語拼音。通過拼音練習(xí),掌握發(fā)音規(guī)則,提高發(fā)音準(zhǔn)確性。提高聽、說、讀、寫等基本技能。三、教學(xué)內(nèi)容知識點目標(biāo)拼音介紹拼音介紹;認(rèn)識發(fā)音;發(fā)音規(guī)則;提高準(zhǔn)確性。拼音練習(xí)聽、說、讀拼音;寫拼音;寫讀音組合。拼音積累積累常用拼音及相應(yīng)漢字。四、教學(xué)過程1.拼音介紹學(xué)生們需要認(rèn)識每個拼音,并掌握其正確讀音。這里可以通過實際學(xué)習(xí)的方式來實現(xiàn)。了解不同的拼音,以及其組成的規(guī)律。學(xué)生們可以通過拼音練習(xí)來熟練掌握拼音的發(fā)音規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生們注意正確發(fā)音,通過模仿、跟讀等方式練習(xí)發(fā)音。2.拼音練習(xí)指讀:老師列出一些常用的拼音或漢字,讓學(xué)生依次讀出來,并告知其相應(yīng)的字母組成。aoeiu

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gkhjqxzhchshrzcsyw聽寫練習(xí):讓學(xué)生聽老師讀出拼音并進(jìn)行跟讀,讓學(xué)生聽寫相應(yīng)的漢字。拼音認(rèn)讀:老師呈現(xiàn)一些拼音或漢字,讓學(xué)生根據(jù)其發(fā)音判斷其正確性,并用正確的方式讀出內(nèi)容。bapaifan

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huadiantui3.拼音積累對于學(xué)生來說,只有多練習(xí)、多積累,才能真正掌握漢語拼音。因此,教師可以引導(dǎo)學(xué)生們在平常的學(xué)習(xí)中,注意積累常用的拼音并牢記其相應(yīng)的漢字。五、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點學(xué)生對漢語拼音的掌握。熟練掌握拼音規(guī)則,提高發(fā)音準(zhǔn)確性。接觸常用漢字,積累相應(yīng)的拼音。教學(xué)難點幫助學(xué)生們樹立正確的拼音認(rèn)知。讓學(xué)生反復(fù)練習(xí),熟練掌握拼音規(guī)律。六、教學(xué)成果評價通過聽、說、讀、寫等方式,檢測學(xué)生是否能夠掌握漢語拼音;檢測學(xué)生是否能夠?qū)ΤS闷匆艏跋鄳?yīng)漢字進(jìn)行積累。七、教學(xué)反思此次教學(xué),雖然是語文教學(xué)中的常規(guī)內(nèi)容,但對于學(xué)生來說卻是非常重要的。積極引導(dǎo)學(xué)生們多多練習(xí),熟練掌握漢語拼音,對他們學(xué)習(xí)語文課程具有非常重要的意

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