非謂語(yǔ)動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)

專題七非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括動(dòng)名詞、分詞和不定式，沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，但可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，也可以和助動(dòng)詞結(jié)合構(gòu)成進(jìn)行時(shí)、完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)?？键c(diǎn)一不定式1．不定式的基本形式是“to＋動(dòng)詞原形”，它具有動(dòng)詞的特點(diǎn)，即可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，但它沒(méi)有人稱與數(shù)的變化，在句中也不能作謂語(yǔ)，動(dòng)詞不定式和自己的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)構(gòu)成不定式短語(yǔ)。Myfatheraskedmenottoreadinbed.我爸爸告訴我不要在床上讀書。2．不定式的句法作用動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的作用，它可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)等。

(1)作主語(yǔ)動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，而將真正的主語(yǔ)放在句末，It＋be＋形容詞＋(forsb.)＋動(dòng)詞不定式。It'simportant(forus)toprotecttheenvironment.(對(duì)我們來(lái)說(shuō))保護(hù)環(huán)境是很重要的。注：當(dāng)在kind，good，nice，clever等表示人的品質(zhì)的形容詞后，不用for而用of。It'sverykindofyoutohelpme.你幫助我真是太好啦。

(2)作賓語(yǔ)①一些謂語(yǔ)動(dòng)詞后只能用不定式作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的這類詞表示命令、打算或希望，如wouldlike，want，wish，hope，decide，plan，expect等。Wouldyouliketoseeafilmthisevening?你今晚想去看電影嗎？②在find，think后跟不定式作賓語(yǔ)時(shí)，常用it代替，而將真正的賓語(yǔ)放在句末。IfinditeasytoreadEnglisheveryday.我發(fā)現(xiàn)每天讀英語(yǔ)很容易。(3)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)動(dòng)詞不定式作賓補(bǔ)時(shí)，與賓語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系。Lucyaskedhimtoturndowntheradio.露西要他關(guān)小收音機(jī)的音量。

(4)作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí)，應(yīng)放在名詞之后，它與名詞有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。Ihavealotofhomeworktodo.我有許多家庭作業(yè)要做。

(5)作狀語(yǔ)MrsWangwenttoShanghaitoseeherdaughter.(目的)王太太去上?？此畠?。We'regladtomeetyouhere.(原因)我們很高興在這兒見(jiàn)到你。Heistootiredtoworkon.(結(jié)果)他太累了而不能繼續(xù)工作?？键c(diǎn)二動(dòng)名詞動(dòng)名詞由“動(dòng)詞原形＋-ing”構(gòu)成，與現(xiàn)在分詞同形。動(dòng)名詞既有動(dòng)詞的性質(zhì)，也有名詞的性質(zhì)，在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)等。1．作主語(yǔ)Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多對(duì)身體健康有害。注：動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)，在許多情況下可以通用，但動(dòng)名詞作主語(yǔ)多表示抽象或多次的行為，不定式作主語(yǔ)往往表示具體的或一次性的動(dòng)作。2．作表語(yǔ)Mymother'sjobisraisingchicken.我母親的工作是養(yǎng)雞。3．作賓語(yǔ)Idon'tmindlisteningtothatstoryagain.我不介意再聽(tīng)一遍那個(gè)故事。4．作定語(yǔ)Let'sjointhesinginggroup.讓我們加入合唱隊(duì)吧。5．其后常接動(dòng)名詞的動(dòng)詞及動(dòng)詞詞組有finish，enjoy，practice，understand，mind，keep，consider，miss，avoid(避免)，suggest，admit，beworth，havedifficulty/problems/trouble/fun，wastetime，can'thelp/can'tstop，beusedto(習(xí)慣于)等。其后既可以接動(dòng)名詞，也可接動(dòng)詞不定式的動(dòng)詞有l(wèi)ove，like，prefer，begin，start，continue，remember，try，stop，forget，hate，need，allow，goon等。介詞后接動(dòng)名詞的動(dòng)詞短語(yǔ)有keep...from，stop...from，makeacontributionto，lookforwardto，spend...(in)，beafraidof，beproudof，beusedfor，feellike，giveup，beinterestedin，putoff等。6．當(dāng)need，require，want作“需要”解時(shí)，后加動(dòng)名詞主動(dòng)式等于不定式的被動(dòng)式。Thewindowneedscleaning.＝Thewindowneedstobecleaned.那扇窗戶需要被清洗。7．不定式是不及物動(dòng)詞時(shí)，作定語(yǔ)不能省去介詞。Weihaiisagoodplacetolivein.威海是一個(gè)居住的好地方?？键c(diǎn)三分詞1.分詞的構(gòu)成分詞分為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞兩種。現(xiàn)在分詞由“動(dòng)詞＋-ing”構(gòu)成。過(guò)去分詞的基本形式是“動(dòng)詞＋-ed”，但也有不規(guī)則的形式。2．分詞的句法功能功能例句說(shuō)明定語(yǔ)Doyouknowthegirlstandingunderthetree?你認(rèn)識(shí)站在樹(shù)下面的那個(gè)女孩嗎？Chinaisadevelopingcountry.中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。分詞作定語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)就是它所修飾的詞。狀語(yǔ)Thestudentswentoutoftheclassroom，talkingandlaughing.學(xué)生們談笑著走出了教室。分詞的邏輯主語(yǔ)是句子的主句主語(yǔ)。功能例句說(shuō)明表語(yǔ)Theboyistoofrightenedtomove.這個(gè)男孩太害怕了以至于不能動(dòng)了?，F(xiàn)在分詞表示主語(yǔ)的性質(zhì)、特征；過(guò)去分詞表示某種狀態(tài)。補(bǔ)足語(yǔ)Don'tkeepuswaitingforalongtime.不要讓我們等得太久。Iheardhimsingingintheclassroom.我聽(tīng)到他正在教室里唱歌呢。He'llhavehishaircutafterschool.放學(xué)后他要去理發(fā)。現(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，被補(bǔ)足的賓語(yǔ)或主語(yǔ)是它的邏輯主語(yǔ)(即主動(dòng)關(guān)系)；過(guò)去分詞作補(bǔ)足語(yǔ)，被補(bǔ)足的賓語(yǔ)或主語(yǔ)是它的邏輯賓語(yǔ)(即被動(dòng)關(guān)系)。注：現(xiàn)在分詞表示“令人……的”，主語(yǔ)一般是物；過(guò)去分詞表示“感到……的”，主語(yǔ)一般是人。Heissurprisedtohearthenews.他聽(tīng)到那個(gè)消息感到很吃驚。Thenewsissurprising.那個(gè)消息令人吃驚。

(2)現(xiàn)在分詞和動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別。see，watch，notice，hear，feel，have等，它們接不帶to的不定式作賓補(bǔ)，表示已經(jīng)完成了的或經(jīng)常性的動(dòng)作；接現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行著。Iheardhimsingingintheclassroom.我聽(tīng)到他正在教室里唱歌。(“唱”這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行)Iheardhimsingintheclassroom.我聽(tīng)到他在教室里唱歌了。(“唱”這個(gè)動(dòng)作已結(jié)束)

(3)現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞的區(qū)別。①在語(yǔ)態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義，過(guò)去分詞表示被動(dòng)意義。thesurprisingnews令人驚訝的消息asurprisedman一個(gè)受驚嚇的人②在時(shí)間上，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的動(dòng)作，過(guò)去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。thedevelopingcountry發(fā)展中國(guó)家thedevelopedcountry發(fā)達(dá)國(guó)家

(4)易混句式havesb.dosth.，havesb.doingsth.和havesth.done的區(qū)別。①havesb.dosth.意為“讓某人做某事”，have可以用let，make代替。表示一次性的具體動(dòng)作，且強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成或尚未發(fā)生。Thesoldiershadtheboystandwithhisbacktohisfather.士兵們讓這個(gè)男孩背對(duì)他的父親站著。②havesb.doingsth.意為“讓某人做某事”，have可以用keep代替，現(xiàn)在分詞(doing)這個(gè)動(dòng)作往往具有持續(xù)進(jìn)行的含義。Thetwomenhadtheboyrunningallnightlong.③havesth.done意為“讓某人做某事”，即asksb.elsetodosth.。過(guò)去分詞(done)這個(gè)動(dòng)作由他人(即非主語(yǔ)本身)來(lái)完成，含有被動(dòng)意義且強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成。Thedriverhadhiscarwashedonceaweek.那位司機(jī)每周叫人洗一次車?？键c(diǎn)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇(40分)1．(2013·大慶)—Whydoweeatvegetableseveryday,Mum?—________healthy,mydear.A．TokeepB．KeepC．KeepingD．Kept解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。由語(yǔ)境可知，“多吃蔬菜”的目的是“保持健康”。動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)，符合語(yǔ)境。答案：A2．TrytosingmoreEnglishsongs，andyouwillfinditinteresting________aforeignlanguage.A．learningB．learnsC．learnD．tolearn解析：考查動(dòng)詞不定式的用法。findit＋adj.＋todosth.“發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣”是一種固定句式。答案：D3.(2013·青島)—Excuseme.Couldyoupleasetellme________mycar?—Sure.Parkitrighthere.I'llhelpyou.A．howtostopB．wheretoparkC．wheretostopD．whentopark解析：考查“疑問(wèn)詞＋不定式”的用法。park“停放車輛”；stop“停止，阻止”。根據(jù)答語(yǔ)句意可知是詢問(wèn)哪里可以停車。答案：B4．(2013·宜賓)—Wouldyoumind________inthedininghall?—Ofcoursenot.A．nottosmokeB．notsmokingC．smokeD．notsmoke解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。minddoingsth.“介意做某事”，其否定形式是在doing前加not。答案：B5.(2013·上海)Theretiredcoupleenjoy________photos.Theyalwaysgooutwiththeircameras.A．takeB．tookC．totakeD．taking解析：考查固定搭配。enjoydoingsth.“喜歡做某事”。答案：D6.Mr.Liasksthestudents________intheriver,becauseit'stoodangerous.A．swimB．toswimC．nottoswimD．tonotswim解析：考查動(dòng)詞不定式的否定形式。根據(jù)下文“it'stoodangerous”可知，此處用動(dòng)詞不定式的否定形式。asksb.nottodosth.“要求某人不要做某事”。答案：C7．(2013·濟(jì)南)Itwastimeforclass.Mr.Kingaskedallthechildren________downquietly.A．sitB．satC．tositD．sitting解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。asksb.todosth.“讓某人做某事”。答案：C8．Atlasttheboywasmade___andbegantolaugh.A．stopcryingB．tostoptocryC．tostopcryingD．stoptocry解析：makesb.dosth.“讓某人做某事”，后跟省略to的不定式，但使役動(dòng)詞make變?yōu)楸粍?dòng)式時(shí)，后面省略的to要補(bǔ)充出來(lái)；stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下來(lái)去做某事”。答案：C9.(2013·衢州)Manychildrenareleftaloneinthecountryside.Let'stryourbest________them.A．helpB．helpingC．tohelpD．helps解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。tryone'sbesttodosth.“盡力去做某事”。答案：C10．Thenewtreatments________byNormanBethunehelpedanumberofsoldiers.A．inventB．inventsC．inventingD．invented解析：由句意可知用過(guò)去分詞短語(yǔ)inventedbyNormanBethune作后置定語(yǔ)修飾名詞treatments。答案：D11．(2013·濱州)—Wouldyoulike________campingwithme?—I'dliketo.ButI'mbusy________myhomework.A．togo;todoB．togo;doingC．going;todoD．going;doing解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。wouldliketodosth.“想要做某事”；bebusydoingsth.“忙于做某事”。答案：B12．Wheneveryouhaveachance________English，youshouldtakeit.A．speakB．tospeakC．spokeD．speaks解析：考查動(dòng)詞不定式。由句意“無(wú)論什么時(shí)候你有一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，你都應(yīng)該抓住它”可知用不定式短語(yǔ)作后置定語(yǔ)。答案：B13．—It'safinedaytoday.Howabout________？—Soundsgreat!A．gohikingB．gotohikeC．goinghikingD．togotohike解析：Howabout...？意為“……怎么樣？”about是介詞，后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式，故排除A、B、D三項(xiàng)。gohiking“去徒步旅行”。答案：C14．Stop________aboutthetraffic.Justthinkaboutwhatwecandotoimproveit.A．complainB．tocomplainC．complainingD．complained解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。stoptodosth.“停止正在做的事去做別的事”；stopdoingsth.“停止正在做的事”。根據(jù)“Justthinkaboutwhatwecandotoimproveit.”可知，這里是指停止抱怨，抱怨是正在做的事情。答案：C15.________abookinthelibrary,enterakeywordintothecomputer.A．Tofind

B．FindC．TowriteD．Write解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，前后兩句間無(wú)連詞，應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，排除B、D兩項(xiàng)。句意為“如果你想在圖書館找到某本書，在電腦上輸入關(guān)鍵字就能找到”。故選A。答案：A16．(2013·蘇州)Paulmadeanicecage________thelittlesickbirdtillitcouldfly.A．keepB．keptC．keepingD．tokeep解析：動(dòng)詞不定式在此作目的狀語(yǔ)。故選D。答案：D17．Youhadbetter________becauseyouhavetodrivebackhome.A．notdrinkingB．notdrinkC．don'tdrinkD．nottodrink解析：hadbetterdosth.“最好做某事”，用于給對(duì)方提建議，do為不帶to的不定式；hadbetter的否定形式一般將not加在better之后，即hadbetternotdosth.。答案：B18．—Whydon'tyougoouttoplay,Rose?—I'mafraidIcan't.Ihavemuchhomework________.A．doB．doesC．doingD．todo解析：考查動(dòng)詞不定式。在這里應(yīng)用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)。答案：D19．(2013·泰安)—WhyisLinlinpracticingspeakingEnglish?—________abroadforfurtherstudy.A．GoB．GoneC．TogoD．Goes解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。動(dòng)詞不定式在此處作目的狀語(yǔ)。答案：C20．Thedoctordidwhathecould________thegirlwhowasbadlyhurtintheaccident.A．saveB．savingC．tosaveD．saves解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)句意“為了拯救在事故中受重傷的女孩，醫(yī)生做了他能夠做的”可知，此處為動(dòng)詞不定式作目的狀語(yǔ)。答案：C21．Dannydidallkindsofthingstomakehissister________.A．tostopcryingB．stopcryingC．tostoptocryD．stoptocry解析：make后面跟不帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下來(lái)去做某事”。答案：B22．(2013·嘉興)—I'mnewhere.—Don'tworry.I'lldowhatIcan________you.A．helpB．tohelpC．inviteD．toinvite解析：考查動(dòng)詞辨析和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法。由語(yǔ)境可知，此處表示“我將盡我最大的努力來(lái)幫助你”。help“幫助”；invite“邀請(qǐng)”。此處用動(dòng)詞不定式表示目的。答案：B23．Youneedtotakenotesatthemeetingsomakesure________apenandsomepaperwithyou.A．bringB．bringingC．tobringD．notbring解析：考查動(dòng)詞不定式。makesuretodosth.為固定搭配，意為“確保做某事”。答案：C24．(2013·雅安)—Canyoufinish________thesebooksbefore10o'clock?—Yes,Ican.A．toreadB．readC．readsD．reading解析：考查固定結(jié)構(gòu)。finish后面要接名詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故選D。答案：D25．—Howaboutgoingshoppingthisweekend,Peter?—Sorry.Iprefer________ratherthan________.A．tostayathome;gooutB．togoout;stayathomeC．stayingathome;gooutD．goingout;stayathome解析：prefertodoratherthando意為“寧愿……而不愿”。答案：A26.(2013·上海)EvenTony'sgranddaughter,afive-year-oldgirl,askedhim________smoking.A．giveupB．gaveupC．togiveupD．givingup解析：考查固定搭配。asksb.todosth.“要求某人做某事”。答案：C27．(2013·廣州)Ialwaystellmystudents________ontheroadbecauseit'sreallydangerous.A．nottoplayB．toplaynotC．notplayingD．notplay解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。不定式作tell的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，構(gòu)成tellsb.todosth.結(jié)構(gòu)。對(duì)不定式進(jìn)行否定在to前加not，即tellsb.nottodosth.。答案：A28．(2013·十堰)Howkindyouare!Youalwaysdowhatyoucan________others.A．helpB．helpingC．helpsD．tohelp解析：動(dòng)詞不定式表目的。答案：D29．(2013·重慶)Helosthiskey.Itmadehim________inthecoldtowaitforhiswife'sreturn.A．tostayB．stayedC．staysD．stay解析：考查固定搭配。makesb.dosth.為固定搭配，意為“讓某人做某事”。故選D。答案：D30．XiaoLisaidshewouldrather________joinus.A．didnotB．tonotC．notD．notto解析：考查wouldrathernotdosth.的用法。答案：C31．(2013·烏魯木齊)Whynot________yourteacherforhelpwhenyoucan'tfinish________thestorybyyourself.A．toask;writeB．toask;writingC．a(chǎn)sk;writingD．a(chǎn)sking;towrite解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。Whynotdosth.？“為什么不……？”表示提建議；finishdoingsth.“完成做某事”。答案：C32．—I'mverytiredthesedaysbecauseofstudyingforphysics.—Whynot________music?Itcanmakeyou________.A．listento;relaxingB．tolistento;torelaxC．listeningto;relaxD．listento;relax解析：考查whynotdosth.和makesb.dosth.結(jié)構(gòu)。答案：D33．(2013·福州)—Nick,wouldyoumind________outofthebathroom?—Sorry.Iwon'tbelong.A．comeB．tocomeC．coming解析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。minddoingsth.“介意做某事”，根據(jù)句意“Nick，你介意從浴室里面出來(lái)嗎”。答案：C34．Pleasedon'tforget________theroomwhileIamawayinBeijing.A．cleanB．tocleanC．cleanedD．cleaning解析：forgettodosth.“忘記做某事”；forge