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第第頁淺談中職校園文化建設論文校內(nèi)文化是同學文化活動的集合。主要包含校內(nèi)建筑規(guī)劃、校內(nèi)環(huán)境美化以及相關基礎設施,此外,還包含校風校紀、各項規(guī)章制度等。良好的校內(nèi)文化對教學活動的開展以及同學思想素養(yǎng)的提高有著重要意義。注意校內(nèi)文化活動設施建設,不斷創(chuàng)新文化活動內(nèi)容,豐富同學的學習生活,規(guī)范文化活動模式,結(jié)合時代特征,打造現(xiàn)代職業(yè)學校特色的校內(nèi)文化,為社會培育更多綜合素養(yǎng)過關的全面型技術人才。
二、如何推動校內(nèi)文化建設
1.推動校內(nèi)核心理念建設
校內(nèi)的核心理念是中職院校在長期辦學過程中形成的共同價值觀,它主要包含當前先進的辦學理念和辦學思想,是中職院校進展的根基。規(guī)范辦學行為,加強對同學思想道德的正確引導,有效開展師生互助、喜愛職教、書香育人、鉆研業(yè)務的優(yōu)良教風,為適應社會現(xiàn)代化進展的需求,培育大批綜合素養(yǎng)過關的高素養(yǎng)勞動者和技術人才。
2.物質(zhì)文化的建設
校內(nèi)是同學接受學問、完善心性和品行的第一陣營。校內(nèi)文化中的物質(zhì)文化是指校內(nèi)中能看得見、摸得著的相關硬件建設。主要包含校內(nèi)建筑格局、綠化景觀以及文化景觀等。綠化和美化環(huán)境是物質(zhì)文化的外在標志。因此,物質(zhì)文化必需能夠突出四個特性。一是科學性。校內(nèi)格局規(guī)劃合理,布局科學。二是教育性。在物質(zhì)文化中必需能夠滲透德育思想,推動物質(zhì)文化進展。三是藝術性。細心策劃設計,使物質(zhì)文化富有藝術氣息,實現(xiàn)內(nèi)容與形式的完善結(jié)合,給人以精神的享受和滿意。四是經(jīng)濟性。物質(zhì)文化必需具有時代性、藝術性、教學性,當然還得考慮經(jīng)濟性。相關器材以及設施的建設也要考慮是否經(jīng)濟、有用。在建設物質(zhì)文化中,要求能夠表達同學的主體性,鼓舞同學主動參加校內(nèi)環(huán)境的愛惜和維護,貫穿和表達“環(huán)境育人”的教育思想,將校內(nèi)生活與師生緊緊地聯(lián)系在一起,激發(fā)全校師生的歸屬感和使命感。例如,可以利用布告欄、板報、廣播站等媒介大力宣揚科學、宣揚職業(yè)教育理念。在校內(nèi)的走廊中或者教室中陳設、展現(xiàn)同學在實習、實訓中生產(chǎn)和創(chuàng)作產(chǎn)品的各種圖片和文字信息。讓這種物質(zhì)文化影響深化同學的血液,引導同學愛專業(yè)、愛實習、愛生產(chǎn),關心他們樹立正確的價值觀念,培育良好的道德情操和職業(yè)道德。
3.制度文化的建設
“無法規(guī)不成方圓”這句話也深刻揭示了制度文化的重要性。嚴格的制度和紀律是保證校內(nèi)工作正常開展的重要前提。校內(nèi)制定嚴格的紀律以及制度,旨在規(guī)范同學的行為意識,關心同學樹立良好的習慣,為同學今后的學習工作打下堅實的基礎。建立和健全規(guī)章制度應當表達三個特點:一是全面。規(guī)定的這些規(guī)章制度必需保證能夠全方位地落實到校內(nèi)生活當中,全體師生能夠嚴格遵守,凡事有章可循,教有法,學有依,保證教育教學工作順當開展。二是細致。規(guī)章制度條理清楚,內(nèi)容明確,簡潔易懂,便于操作進行。三是嚴格。紀律嚴明,賞罰分明,有肯定的威懾力,保證師生心中都有一把尺。制度文化水平直接表達了辦學意志和辦學水平。由此可見,注意制度文化建設,將師生的主動思想引向院校的學習工作中去,自我約束,自我管理,促進良好的校風形成。
4.企業(yè)文化
中職院校是培育尖端技術人才的基地,因此,職業(yè)教育必需以就業(yè)為導向。因此,校內(nèi)文化必需能夠表達職業(yè)教育的特色,以促進職業(yè)教育進展為方向,注意培育同學良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和職業(yè)力量。中職院校的教育目標是關心同學把握必要的.專業(yè)操作技能和適應生產(chǎn)進展的力量,保證同學能在企業(yè)中生存、在企業(yè)中進展,逐步縮小校內(nèi)文化與企業(yè)文化的距離,在推動校內(nèi)文化進展的歷程中,讓同學能夠熟悉、熟識并認同企業(yè)文化,這也有利于他們能勝利從同學角色轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)員工角色,真正適應企業(yè)進展的需要。企業(yè)在選擇員工的時候,除了要求同學能夠具備過硬的專業(yè)技能,還應具備愛崗敬業(yè)、恪盡職守的職業(yè)意識和相應的大局觀。良好的職業(yè)素養(yǎng)對同學個人的成長以及企業(yè)的進展有重要意義。然而,這種高尚的道德素養(yǎng)必需靠肯定的職業(yè)文化氣氛來熏陶,因此,推動企業(yè)文化的進展,讓同學漸漸了解和熟悉,并且以此來規(guī)范自己的思想和行為,對他們今后就業(yè)有促進作用。否則,就會消失就業(yè)難的狀況。
總之,推動中職院校企業(yè)文化的進展對同學的成長有主動意義。在注意同學專業(yè)技能教授的同
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