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繪本閱讀中的健康教育
繪本閱讀中的健康教育-
去年經(jīng)過一年的健康教育和健康教育專欄的評(píng)比,雖然這些活動(dòng)增加了我們的工作量,但是經(jīng)過一年的健康教育活動(dòng)以后,使我也和孩子們一樣收獲很大,通過和孩子們一同學(xué)習(xí),使我對健康教育有了很多新的認(rèn)識(shí)。以往的健康教育一般都是老師在說,孩子們在聽,屬于單純的說教,孩子們的收獲不大。經(jīng)過去年一段時(shí)間的摸索,我發(fā)現(xiàn)利用繪本講述作為健康教育的一個(gè)環(huán)節(jié)效果很好。
繪本是一種圖文并茂的書籍形式。在繪本當(dāng)中作者將故事內(nèi)容以孩子能夠接受和喜愛的方式呈現(xiàn)出來,每一本繪本都提供了一個(gè)可以讓孩子進(jìn)入遨游的獨(dú)特世界。繪本的畫面直觀生動(dòng)、幽默風(fēng)趣,文字優(yōu)美流暢,幼兒不但可以在閱讀繪本的過程中找到自己的樂趣,對于畫面內(nèi)容也更容易理解和接受。
在健康教育的過程中,通過繪本閱讀使孩子們更直觀的了解了健康教育的內(nèi)容,達(dá)到了事半功倍的效果。為了今年更順利的開展新一輪的健康教育課程,所以將去年講述過的與健康有關(guān)的繪本總結(jié)一下。
《牙齒的故事》:介紹牙齒的組成,讓孩子能了解牙齒,知道保護(hù)牙齒的意義和方法。
《眼睛的故事》:介紹眼睛的結(jié)構(gòu),眼睫毛的作用,使孩子們知道保護(hù)眼睛的意義和方法。
《血的故事》:運(yùn)用形象的繪畫講述了為什么皮膚磕破以后會(huì)流血,血是如何在身體里面流動(dòng)的等內(nèi)容。
《鼻孔的故事》:這是一本活潑有趣的科普繪本,讀了會(huì)不知不覺的發(fā)笑。他介紹了人和動(dòng)物的鼻子的作用,鼻毛的作用,擤鼻涕的正確方法,流鼻血了怎么辦,最后告訴孩子們?yōu)槭裁床荒芡亲永飦y放物品等。
《根本就不臟嗎》:繪本講述了手上有很多看不見的細(xì)菌,使幼兒知道了洗手的重要性。
這只是我曾經(jīng)給孩子們講述過的一些關(guān)于健康方面的一些繪本,我相信還有很多類似的繪本,以后我會(huì)繼續(xù)搜尋整理,繼續(xù)給孩
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