班級(jí)活動(dòng)方案

班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)方案班級(jí)活動(dòng)方案〔一〕一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在同學(xué)的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。二、活動(dòng)內(nèi)容：以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線(xiàn)，穿越時(shí)光隧道，面對(duì)自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。依據(jù)古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類(lèi)背誦，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓同學(xué)背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓同學(xué)浸潤(rùn)于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫(xiě)夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫(xiě)秋的高遠(yuǎn)，讓同學(xué)背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》；描寫(xiě)冬季美景，可讓同學(xué)背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。三、活動(dòng)形式：１、集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩(shī)角〞，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級(jí)推舉一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。２、分散訓(xùn)練。天天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。四、活動(dòng)方式：１、誦古詩(shī)齊聲背誦，聲勢(shì)浩大，使同學(xué)感受到了祖國(guó)文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。２、對(duì)古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測(cè)古詩(shī)的背誦狀況。３、賽古詩(shī)定期舉行古詩(shī)擂臺(tái)賽。４、考古詩(shī)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級(jí)；誦讀20首為二級(jí)；誦讀30首為三級(jí)；誦讀40首為四級(jí)；，50首五級(jí)；60首六級(jí)；70首以上統(tǒng)一為特級(jí)?？技?jí)順序：平常，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級(jí)?？砂凑胀瑢W(xué)個(gè)人申報(bào)——教師測(cè)評(píng)確認(rèn)——頒發(fā)考級(jí)證書(shū)〔證書(shū)由學(xué)校統(tǒng)一印制〕。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議。５、創(chuàng)作古詩(shī)仿寫(xiě)唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇革新。班級(jí)活動(dòng)方案〔二〕一、指導(dǎo)思想俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。〞從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，勞作人民便開(kāi)始提倡讀書(shū)，書(shū)籍是了解世界的窗口，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展，如果不讀書(shū)、不學(xué)習(xí)，那必將被社會(huì)所淘汰。好的讀書(shū)習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書(shū)籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，培養(yǎng)同學(xué)合格的讀書(shū)習(xí)慣，提升同學(xué)讀書(shū)的能力，從中體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)！二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)喜愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野，活躍思維。3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造合格的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。4、讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。三、活動(dòng)口號(hào)：“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！〞四、活動(dòng)構(gòu)想及安排第一階段：?jiǎn)?dòng)階段〔9月20日—9月30日〕1、結(jié)合學(xué)?！靶@讀書(shū)節(jié)〞活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書(shū)現(xiàn)狀，制定本班讀書(shū)方案。2、班級(jí)集體讀書(shū)內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩(shī)文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲(chóng)記》、《繁星·春水》。3、營(yíng)造合格的班級(jí)讀書(shū)氛圍〔1〕以身作則，從老師自身做起，天天和同學(xué)們一起讀書(shū)。〔2〕建立好班級(jí)的圖書(shū)角，做到圖書(shū)內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)。再次明確“圖書(shū)管理員〞使命，制定班級(jí)圖書(shū)管理制度?！?〕記住班級(jí)讀書(shū)要求“走進(jìn)教室就看書(shū)〞，每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)?！?〕繼續(xù)圖書(shū)評(píng)比欄的評(píng)比，促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣。第二階段：活動(dòng)階段〔10月12日——10月末〕1、展開(kāi)課前三分鐘誦讀古詩(shī)活動(dòng)，每周背誦兩首古詩(shī)。2、天天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書(shū)方法指導(dǎo)〞時(shí)間，借助《初中語(yǔ)文自讀課本》教師引導(dǎo)同學(xué)了解讀書(shū)方法，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書(shū)。高三〔6〕班“我為新班級(jí)添光彩〞主題班會(huì)活動(dòng)方案【活動(dòng)主題】：我為新班級(jí)添光彩【活動(dòng)目的】：通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)懷集體，(fwsir)從而達(dá)到班級(jí)同學(xué)更加熱愛(ài)集體，強(qiáng)化新班級(jí)的凝集力?！緟⒓訉?duì)象】：全體同學(xué)，班主任和音樂(lè)老師?！净顒?dòng)時(shí)間】：20**年9月24日下午4：00—4：40【主持人】：李琳悅【活動(dòng)分工】：1、班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的`具體安排和節(jié)日排練。2、學(xué)習(xí)委員、宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。3、宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。4、音樂(lè)老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲?！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛(ài)我中華》。5、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)?！净顒?dòng)過(guò)程】：1、討論活動(dòng)方案。2、展開(kāi)活動(dòng)：1〕四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始；2〕主持人開(kāi)場(chǎng)白；3〕收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》，全班跟著一起齊唱；4〕詩(shī)朗誦《我愛(ài)紫云》；5〕英語(yǔ)小對(duì)話(huà)：《助人為樂(lè)》；6〕小記者采訪(fǎng)同學(xué)《你心目中的班集體是什么樣子的》；7〕三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》；8〕豐富多彩的文藝節(jié)目：①配樂(lè)詩(shī)朗誦《紅》②單彈管演奏《七子之歌——澳門(mén)》③女生中英文小合唱《雪絨花》，長(zhǎng)笛伴奏④快板《唱國(guó)慶》⑤女生小合唱《一起開(kāi)始的旅程》⑥架子鼓《好日子》9〕音響伴奏，全班齊唱《愛(ài)我中華》【活動(dòng)小結(jié)】：班主任利用小記者采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)，談感受，提要求。班級(jí)活動(dòng)方案〔三〕一、班級(jí)概況本班共有45人，其中2名同學(xué)是本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。個(gè)個(gè)同學(xué)都能遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞作，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成教育比較好。新來(lái)的2位同學(xué)，有一位成績(jī)不理想。本學(xué)期教育重點(diǎn)要放在學(xué)困生身上，樹(shù)立合格的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、教育目的1、強(qiáng)化思想教育，重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提升同學(xué)思想道德素養(yǎng)。2、強(qiáng)化安全教育工作，學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》，切實(shí)強(qiáng)化同學(xué)的行為規(guī)范。3、進(jìn)一步強(qiáng)化行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使全體同學(xué)養(yǎng)成合格的文明行為習(xí)慣。4、強(qiáng)化心理健康教育，使同學(xué)在合格的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提升同學(xué)思想政治素養(yǎng)。三、教育內(nèi)容和形式1、文明行為教育：〔1〕充分發(fā)揮同學(xué)的主體精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小組，討論等多種活動(dòng)形式?！?〕切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》等規(guī)章制度，依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)、班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；??！?〕以同學(xué)發(fā)展為本，挖掘同學(xué)自我管理，自我教育意識(shí)，找出“上課〞“課間〞、“保潔〞、“作業(yè)〞等不夠之處，進(jìn)行自我考核，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班〞。2、禮貌教育〔1〕見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓?！?〕。學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀?！?〕把語(yǔ)文課學(xué)的“道歉〞、“解釋〞、“答謝〞等基本禮儀運(yùn)用在生活中?！?〕在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。四、具體活動(dòng)安排：九月份：1、開(kāi)好主題班會(huì)：新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，以小組為單位，討論“好習(xí)慣〞章。2、強(qiáng)化常規(guī)教育：學(xué)習(xí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《校園行為公約》等規(guī)章制度。十月份：1、展開(kāi)一次“小義工〞活動(dòng)。2、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)〞展開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，出一期“慶國(guó)慶〞黑板報(bào)。十一月份社會(huì)施行活動(dòng)：組織同學(xué)閱讀革命書(shū)籍，講演革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造激烈的革命傳統(tǒng)教育氛圍。十二月份：主題班會(huì)“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)〞。元月份：1、組織豐富多采的“慶元旦〞活動(dòng)。2、做好班級(jí)工作小結(jié)，布置寒假工作。班級(jí)的活動(dòng)方案班級(jí)的活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表〞重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以誠(chéng)信教育為切入口，扎扎實(shí)實(shí)展開(kāi)公民基礎(chǔ)道德教育；切實(shí)提升我們一年級(jí)同學(xué)的基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校德育特色的發(fā)展，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)營(yíng)造合格的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)目的：1、“禮儀之花〞針對(duì)一年級(jí)同學(xué)入學(xué)不久，行為習(xí)慣培養(yǎng)及其重要，特別是在“文明守紀(jì)〞方面。因此，一方面落實(shí)校〞五星獎(jiǎng)“的教育與訓(xùn)練，一方面讓同學(xué)知道什么是文明禮貌，知道文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，是巴蜀人的合格品質(zhì)，教育同學(xué)在學(xué)校、在家里、在社會(huì)上都要做講文明懂禮貌的好孩子。2、“勞作之花〞，懂得幸福的生活要靠勞作來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自己的事自己做、自理自立的合格習(xí)慣。3、“才藝之花〞一年級(jí)同學(xué)年齡小、膽量小，讓他們樹(shù)立自信心，激發(fā)表現(xiàn)的.欲望，展示自己的才藝。4、“友愛(ài)之花〞懂得什么才是真正的謙讓?zhuān)瑥?qiáng)化明辨是非的觀(guān)念。表?yè)P(yáng)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)同學(xué)的好孩子，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，逐步引導(dǎo)同學(xué)在日常生活中互相謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)懷。三、活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)月有一個(gè)主題，以此為目標(biāo)，展開(kāi)摘花活動(dòng)?！岸Y儀之花〞：開(kāi)學(xué)以抓行為規(guī)范為先行，通過(guò)展開(kāi)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，觀(guān)察同學(xué)們的行為，進(jìn)行摘花活動(dòng)，力求人人摘到“禮儀之花〞?！皠谧髦è暎赫归_(kāi)整理書(shū)包比賽、小小有心人〔節(jié)能、關(guān)懷班級(jí)衛(wèi)生等〕、優(yōu)秀值日小隊(duì)的評(píng)選等，通過(guò)比賽和評(píng)選的形式爭(zhēng)摘“勞作之花〞。“才藝之花〞：展露自己的所學(xué)和才藝，在班級(jí)中進(jìn)行展示，通過(guò)召開(kāi)“小小藝術(shù)家〞的交流會(huì)，爭(zhēng)摘“才藝之花〞?！坝褠?ài)之花〞：講有關(guān)友誼的故事，激勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、活動(dòng)中互幫互助。通過(guò)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)互助精神，爭(zhēng)摘“友愛(ài)之花〞。通過(guò)以上幾個(gè)月的摘花活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都為自己的小花