42 氣溫和降水(第一課時)

1.以下不是描寫天氣現(xiàn)象的是()A.晴轉(zhuǎn)多云B.陽光明媚C.風和日麗D.冬冷夏熱D2.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜〞反映的生活特征出現(xiàn)在()A.湖北省B.西藏自治區(qū)C.新疆維吾爾自治區(qū)D.臺灣省C冰雹晴多云陰小雨中雨大雨暴雨雨夾雪小雪中雪大雪雷雨霧霜凍冷鋒暖鋒臺風東南風6級西北風4級S沙塵暴S揚塵是什么原因使兩處風景有著截然不同的差異？氣溫第二節(jié)氣溫學(xué)習(xí)目標1.知道氣溫的概念和表示方法、測量方法。2.了解等溫線的含義。3.閱讀“世界年平均氣溫分布圖〞，說出世界氣溫的分布規(guī)律。自學(xué)內(nèi)容：課本P60-63地圖冊P28自學(xué)時間：5分鐘思考完成：1.氣候包括哪兩大要素？2.找出氣溫的概念和表示方法、測量方法。3.讀圖4-6,找出最炎熱的大陸、最寒冷的大陸？4.從緯度位置、海陸位置、地形地勢三大角度分析世界年平均氣溫分布有什么規(guī)律？5.讀圖4-8、4-9完成P63的活動。自學(xué)檢測問題一：氣候的兩大要素是_____和_____。氣溫降水，自學(xué)檢測問題二：氣溫是指____的溫度,單位是______(℃)。觀測氣溫，通常一天要進行_____次。空氣攝氏度3-4觀測溫度和濕度的儀器——百葉箱自學(xué)檢測問題三：最炎熱的洲是____,最寒冷的洲是______，除了南極洲外,寒冷區(qū)域最大的洲是_____。非洲南極洲亞洲等溫線——氣溫相同點的連線。自學(xué)檢測問題四：從緯度位置、海陸位置、地形地勢三大角度分析世界年平均氣溫分布有什么規(guī)律？緯度位置：氣溫從低緯度向高緯度____。遞減海陸位置：同緯度，海洋和陸地氣溫____。不同地形地勢：同緯度，海拔越高氣溫____。越低28℃日最高氣溫：午后14點左右日最低氣溫：日出前后最熱月：北半球陸地7月，海洋8月；最冷月：北半球陸地1月，海洋2月；〔南半球相反〕海陸熱力性質(zhì)的差異：陸地吸熱快，散熱快；海洋吸熱慢，散熱慢。問題五：讀圖4-8、4-9完成P63的活動。自學(xué)檢測1.氣候的兩大要素是_____和_____。2.氣溫是指____的溫度,單位是______(℃)。3.觀測氣溫，通常一天要進行_____次。4.最炎熱的洲是____,最寒冷的洲是______，除了南極洲外,寒冷區(qū)域最大的洲是_____。5.世界年平均氣溫分布的規(guī)律是：氣溫降水空氣攝氏度非洲南極洲亞洲3-4課堂小結(jié)緯度位置：氣溫從低緯度向高緯度____。遞減海陸位置：同緯度，海洋和陸地氣溫____。不同地形地勢：同緯度，海拔越高氣溫____。越低1.氣候的兩大要素是_____和_____。2.氣溫是指____的溫度,單位是______(℃)。3.觀測氣溫，通常一天要進行_____次。4.最炎熱的洲是____,最寒冷的洲是______，除了南極洲外,寒冷區(qū)域最大的洲是_____。5.世界年平均氣溫分布的規(guī)律是：氣溫降水空氣攝氏度非洲南極洲亞洲3-4課堂小結(jié)緯度位置：氣溫從低緯度向高緯度____。遞減海陸位置：同緯度，海洋和陸地氣溫____。不同地形地勢：同緯度，海拔越高氣溫____。越低１.世界平均氣溫分布圖上，南半球等溫線比較平直，原因是南半球()Ａ.地勢低平Ｂ.平原面積廣闊Ｃ.海洋廣闊Ｄ.受太陽光熱均勻Ｃ２.北半球陸地上，月平均氣溫最高值出現(xiàn)在()

Ａ.１月Ｂ.２月Ｃ.６月Ｄ.７月Ｄ3.汕頭7月平均氣溫為32℃，1月平均氣溫為10°Ｃ那么汕頭氣溫的年較差為〔〕Ａ.30.7℃Ｂ