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2.1三角形(1)湘教版八年級上王文君羅家坪中學(xué)情景導(dǎo)入
生活中,許多物體給以我們以三角形的形象,你能舉出一些例子嗎?三角尺教具太陽能熱水器支架側(cè)面房頂正面什么樣的圖形叫做三角形呢?新知講解
觀察圖2—1,找一找圖中的三角形,把它們勾畫出來,并用一句話說明什么叫做三角形?
不在同一直線上的三條線段首尾相接所構(gòu)成的圖形叫作三角形.新知講解三角形可用符號“△”來表示ABC右圖中的三角形可記作“△ABC
”讀作三角形ABC.點A,B,C叫作△ABC的頂點?!螦,∠B,∠C叫作△ABC的內(nèi)角(簡稱△ABC的角)。新知講解ABCabc線段AB,BC,CA叫作△ABC的邊。通常∠A的對邊
又用
來表示。BCa∠B的對邊
又用
來表示。CAb∠C的對邊
又用
來表示。ABc新知講解
下面三個三角形的邊有什么不同?你能說出它們分別是什么三角形嗎?三邊各不相等兩邊相等三邊相等等腰三角形
等邊三角形觀察新知講解在等腰三角形中,相等的兩邊叫作腰,另外一邊叫作底邊,兩腰的夾角叫作頂角,腰和底邊的夾角叫作底角.ABC腰腰頂角底角底邊兩邊相等的三角形叫作等腰三角形.等腰三角形新知講解三邊相等的三角形叫作等邊三角形(或正三角形).等邊三角形是特殊的等腰三角形——腰和底邊相等的等腰三角形.ABC等邊三角形合作探究ABC
在一個三角形中,任意兩邊之和與第三邊的長度之間有怎樣的大小關(guān)系?為什么?新知講解ABC“兩點之間線段最短”,在△ABC中,連接B,C兩點的線段是
,BC所以AB+AC
BC>同理可得,AB+BC>AC,AC+BC>AB.BC>AC-ABAC>AB-BC合作探究一般地,我們可以得出:三角形的任意兩邊之和大于第三邊.三角形的任意兩邊之差小于第三邊.合作探究做一做:下列長度的各組線段能否組成一個三角形,并說明理由?(1)15cm、10cm、7cm(2)4cm、5cm、10cm(3)3cm、8cm、5cm(4)4cm、5cm、6cm判斷三條線段能否組成三角形,是否一定要檢驗三條線段中任何兩條的和都大于第三條?根據(jù)你剛才解題經(jīng)驗,有沒有更簡便的判斷方法?思考:只要滿足較小的兩條線段之和大于第三條線段,便可構(gòu)成三角形;若不滿足,則不能構(gòu)成三角形.例1如圖,D是△ABC的邊AC上一點,AD=BD,試判斷AC與BC的大小.分析:AC與BC的大小不能直接比較,但根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,在△BDC中,可得BD+DC>BC。而由AD=BD得BD+DC=
AD+DC=AC,即AC=BD+DC。所以,AC>BC。例題講解解:因為AD=BD,所以,AD+DC=BD+DC,即AC=BD+DC.又因為在△BDC中,BD+DC>BC(三角形的任意兩邊之和大于第三邊)所以,AC>BC.例題講解鞏固練習(xí)1.如圖,三角形的個數(shù)共有
(
)A.3B.4
C.5
D.6D提示:方法①先按順序確定一邊,再確定另外兩邊,做到不重復(fù)、不遺漏;方法②先找出最小的三角形,然后找兩個最小的決心合在一起能構(gòu)成的三角形,再找三個合最小三角形在一起能構(gòu)成的三角形,依次找下去。鞏固練習(xí)2.填空:(1)在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊用大寫字母表示分別是
、
、
,用小寫字母表示分別是
、
、
;(2)在△DEF中,邊DE所對的角是
,邊DF所對的角是
,邊EF所對的角是
.BCACABabc∠F∠E∠D鞏固練習(xí)3.如果一條線段同時是幾個三角形的一條邊,那么這條線段就是這些三角形的公共邊,下圖中,以BC為公共邊的三角形是
。
ABOCD△OBC,△ABC,△DBC鞏固練習(xí)4.(金華中考)下列各組數(shù)中,不可能成為一個三角形的邊長的是()A.2,3,4B.5,7,7C.5,6,12D.6,8,10解析:根據(jù)三角形的三條邊長關(guān)系,計算兩條較短的邊的和,若這個和大于最長邊,則能組成一個三角形。若這個和小于或等于最長邊,則不能組成一個三角形。選項C中5+6<12,故不能組成一個三角形。C交流總結(jié)1.什么叫做三角形?
不在同一直線上的三條線段首尾相接所構(gòu)成的圖形叫做三角形。2.兩條邊相等的三角形叫做
,三條邊都相等的三角形叫做
(或
),等邊三角形是
的特殊等腰三角形。等腰三角形等邊三角形正三角形腰和底邊相等交流總結(jié)三角形任意兩邊之和大于第三邊.3.三角形的三條邊長有什么關(guān)系?所以,較小的兩邊之和大于最長邊.作業(yè)布置1.(1)如圖,圖中有幾個三角形?把它們分別表示出來.(2)如圖,在△DBC中,寫出∠D的對邊,BD邊的對角.BCADO課本第44頁第1、2題:解:(1)圖中有5個三角形,分別是:△ABO,△ABC,△BOC,△BDC,
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