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人教版四年級數(shù)學下冊三角形的認識東北街小學周婧三角形的認識第五單元（三角形）人教版四年級數(shù)學下冊一、聯(lián)系生活你能找出圖中的三角形嗎？××××√探究新知：1、什么是三角形？

由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。2、三角形的特征頂點頂點頂點角角角邊邊邊三角形都有3條邊、3個頂點、3個角。畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊，幾個角，幾個頂點。ABC3、三角形的字母表示為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的3個頂點，上面的三角形可以表示成三角形ABC或△ABC。ABCD高底1、在平行四邊形的一條邊上選一點。2、從這一點到對邊引一條垂線。這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高。垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。畫高時一定要用虛線畫,并標出垂足、相應的高和底平行四邊形的高的畫法高底什么是三角形的高呢？從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。4、三角形的高和底底高頂點怎樣畫三角形的高BCA底012345678910高6、畫高的方法:1、將直角三角尺的一條直角邊與BC邊重合

2、平移三角尺，使另一條直角邊經(jīng)過點A，

3、從點A向對邊BC作垂直線段，

4、作標記，標出垂直符號、高和底。

底高底高底高8、直角三角形的底和高底高底底高高9、鈍角三角形的底和高高底高底高底ABC7、一個三角形有幾條高？我知道：一個三角形有3條高。穩(wěn)定、支撐看看下圖中哪兒有三角形。為什么這些地方要用三角形呢？三角形的特性視頻演示說一說生活中很多物體中都用到三角形，你知道為什么嗎？請舉例說明。1、判斷。③這是三角形ABC的一組底和高。（）②三角形有三條高，三個底。（）①由三條線段組成的圖形是三角形。（）ACB高底√××知識運用BCA

三角形ABC以BC為底邊上的高是線段（），以AB為底邊上的高是線段（

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