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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
它在五指中是xiàngmào最tánghuáng的。也是最yǎngzūnchǔyōu的。解niǔkòu、nǐngluósī、sāoyǎng名義上他是參加的,實際并不出力。
二、選擇題
2、1下列加點字的注音全部正確的一組是(
)A.暖和(hé)
晃眼(hu?ng)
吶喊(nà)B.渺?。╩i?o)
血泊(bó)
瞑目(míng)C.澄澈(chéng)
襲擊(xí)
杜撰(zhuàn)D.恐嚇(xià)
囚禁(qiú)
忌諱(huì)
3、下面各組詞語中,有錯別字的一組是(
)A.賞識
腳力
放肆
興志勃勃B.嚇唬
船艙
摩拳擦掌
胸有成竹C.航行
撕裂
逗樂
齜牙咧嘴D.炮彈
矛盾
堅固
心驚膽戰(zhàn)
4、下列句子中加點詞語運用正確的是哪一項?(
)A.改革開放以來,我國經(jīng)濟建設取得了令人矚目的成就。B.春天的植物園真美啊!百花齊放,爭奇斗艷,栩栩如生。C.社會競爭激烈,找到理想的工作是很多人魂牽夢繞的事。D.北京電視臺的編導很有水平,幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。
5、下列詩句中,加點字詞解釋有誤的一項是(
)A.短笛無腔信口吹(隨口)B.稚子金盆脫曉冰(銅盆)C.草滿池塘水滿陂(池塘)D.也傍桑陰學種瓜(傍晚)
三、非選擇題
6、按要求寫句子。
1.把花養(yǎng)在屋里觀賞。養(yǎng)在窗外讓大家一起分享。(用關聯(lián)詞語將兩句話合成一句話)
______________________________________________
2.河道上一只只來往自如的小艇,是威尼斯一道獨特、耀眼的風景。(縮句)
______________________________________________
3.田野邊,金黃的稻穗在微風中不停地搖擺。(改為擬人句)
______________________________________________
4.近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
______________________________________________
5.周瑜長嘆一聲說:“諸葛亮神機妙算,我真不如他”。(改為轉述句)
______________________________________________
6.仿寫句子。
如果你種下的是汗水,明天收獲的將是無限的希望;
如果你__________________________________________
金錢能買來漂亮的眼鏡,卻買不來明亮的眼睛;
金錢能__________________________________________
7、修改病句。
(1)秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。
___________________
(2)今天的植樹活動,我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。
________________
(3)小明的建議基本上是完全可行的。
________________
(4)星期天,我畫了一幅畫和一篇作文。
________________
8、在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。
(1)小時候,我(
)對什么花,(
)不懂得欣賞。
(2)(
)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(
)覺得大了一些。
(3)(
)讓它開過了,落在泥土里,尤其是被風雨吹落,比搖下來的香味(
)差多了。
(4)(
)大鳥在籠里生氣地叫一聲,它(
)立即飛回籠里去。
四、日積月累
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我們在感恩、回報母愛的時候,經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句:___________________,__________________。
(2)古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________,__________________?!崩L聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣;而雷震的“________________,________________?!鄙鷦有蜗蟮孛鑼懗鰞和煺妗⒄{(diào)皮的神情。
(3)自古以來,月亮對于中國人具有獨特的含義,常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。
五、閱讀與理解
10、閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪?。”1.解釋文中帶點字的意思。
甚:______
詣:______
示:______
聞:______
2.仔細讀下面的句子,回答問題。
孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??!?/p>
(1)請寫出這兩句句子的意思。
________________________
(2)你覺得楊氏之子是個怎樣的孩子?請說說理由。
________________________
11、閱讀短文,回答問題。永不凋謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花,其中有一朵開得最大,紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒!全校的同學都非常驚訝,每天都有許多同學來看。這天早晨,又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看,一邊贊不絕口。這時,來了一個大約四五歲的小女孩,她徑直走向那朵最大的玫瑰花,摘下來,拿在手中,向外走去。同學們驚訝極了,有的非常氣憤,有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長蘇霍姆林斯基看到了,走過去,彎下腰,親切地問小女孩:“孩子,你摘這朵花去干什么呀?能告訴我嗎?”“奶奶病得很重。我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花,她有點不相信。我把花摘下來送給奶奶看,看后我再把它送回來?!毙∨⒑π叩卣f。聽了小女孩天真的回答,同學們不語了,校長的心顫動了。他牽著小女孩的手,從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花,對她說:“這一朵是獎給你的——你是一個懂得愛的孩子,這一朵是獎給你媽媽的——感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?!奔儩?、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
贊不絕口:_______________________________________________
2.不改變意思,把文中畫線的句子換一種說法。
________________
3.下面是對短文主要內(nèi)容的概括,請你補充完整。
校園的花房里開出一朵最大的玫瑰花,一個小女孩_________,校長看到了__________,又摘了兩朵玫瑰花送給小女孩,并告訴她_____________________。
4.“驚訝”一詞在短文中出現(xiàn)了兩次,同學們第一次“驚訝”是因為________________,第二次“驚訝”是因為_____________。
5.你覺得短文中的“校長”是個怎樣的人?請你簡要說明理由。
______________________
六、語言綜合運用
12、剪紙作為中國傳統(tǒng)的非物質文化遺產(chǎn),受到人們的喜愛。讓我們一起走進剪紙藝術,了解剪紙吧!
(1)剪紙的不同圖樣寄托著人們對生活的不同期盼,請結合以下提示,將上面四幅剪紙與下列四個選項一一對應。
A.喜鵲叫聲婉轉,在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征,象征好運與福氣。梅,古代又稱“報春花”。
B.桃為長壽之意。
C.將“?!弊值怪?,意為“福到了”,表達人們對新的一年的期盼。
D.兩個“喜”字并放意為“雙喜臨門”。多用于喜慶之事。
圖一——_____圖二——_____圖三——_____圖四——_____
(2)陽陽的姐姐要結婚了,請你幫陽陽在上面四幅剪紙中選擇最合適的一幅送給姐姐,并說明原因。_____
13、按要求寫作文。
題目:他(她)真是一個
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