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文檔簡介
小班藝術(shù)活動:《超級棒棒糖》
小班藝術(shù)活動:《超級棒棒糖》
【活動目標(biāo)】
1.運用揉搓、團(tuán)圓、拼插等動作技能,制作泥工“棒棒糖”,體驗?zāi)喙せ顒拥呐d趣。
2.逐步養(yǎng)成“正確使用泥工板、適時選用切泥工具”等泥工活動的常規(guī)。
【重點】嘗試手眼一致、兩手協(xié)調(diào)地搓泥和團(tuán)泥;將泥團(tuán)拼插在小木棒上的時候,注意力度要均勻,不能捏壞“棒棒糖”泥團(tuán)。
【難點】嘗試運用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖,能夠做出和同伴“形狀不同、口味不同”的超級棒棒糖。
【活動準(zhǔn)備】
1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒曾有過吃棒棒糖的生活經(jīng)驗;幼兒曾有過制作橡皮泥的技能經(jīng)驗(按需取泥、簡單分泥、物品收放和整理)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備:《超級棒棒糖》PPT;一段輕柔的P3音樂;幼兒人手一盒橡皮泥,一塊泥工板;實物展臺。
【活動過程】
一、活動導(dǎo)入:感知棒棒糖的外形特征。
1.經(jīng)驗回憶:你們吃過幫幫糖嗎?棒棒糖是什么樣子的?誰愿意來介紹一下?
2.交流分享:誰來介紹一下你看見過的、吃過的棒棒糖是什么樣子的?
二、探究學(xué)習(xí):探索棒棒糖的制作方法。
1.幼兒自主探索與嘗試制作棒棒糖。
師:請你來試一試,用橡皮泥和小棒,做一個棒棒糖,待會兒請你介紹給大家!
2.教師具體示范與講解制作的方法。
師:先取一塊橡皮泥放在手心里面反復(fù)揉搓,然后團(tuán)圓,直到圓形表面光滑,接著再插上小木棒。請注意插小木棒的時候,不要用力太大,否則會把圓球捏扁了。最后再包上漂亮的糖果紙,糖果紙的開口處要用力扭一下,將糖果紙把棒棒糖緊緊地包圍住,這樣一個好玩的棒棒糖就做好了。
三、操作練習(xí):做一個有趣、好玩的超級棒棒糖。
1.幼兒操作與練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
2.互動游戲:給客人老師送一個超級棒棒糖。
師:把自己做好的棒棒糖送給客人老師,并提醒幼兒和客人老師交流,告訴客人老師,自己制作超級棒棒糖的好經(jīng)驗和好方法。
【延伸活動】在角色區(qū)域增加“糖果超市”販賣店,支持并鼓勵幼兒繼續(xù)進(jìn)行“制作糖果、販賣糖果”的游戲活動,教師進(jìn)行材料提供與技能指導(dǎo),引導(dǎo)
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