2023-2024學年青海省西寧市小學語文二年級期末高分通關(guān)題詳細參考答案解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1我會讀拼音，寫詞語。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

二、積累運用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。

3、照樣子，填字詞。

例：（淘氣）的孩子

(

)的天空

(

)的微風

例：（采）蘑菇

(

)夕陽

(

)作業(yè)

例：碧空（如洗）

華夏(

)

引人(

)

例：教誨（意思相近的詞語）

(

)

(

)

4、1按要求寫一寫。

1．股（寫出同偏旁的字）

____________

____________

____________

2．毛茸茸（ABB式）

____________

____________

____________

3．搖搖晃晃（AABB式）

____________

____________

____________

4．憤怒（形容生氣）

____________

____________

____________

5．興高采烈（形容高興）

____________

____________

____________

6．悲傷（形容難過）

____________

____________

____________

5、先補充詞語，再完成練習。

①(

)(

)柳綠

②(

)(

)補牢

③(

)(

)古跡

④(

)(

)滿園

⑤(

)(

)大地

⑥揠苗(

)(

)

（1）屬于寓言故事的詞語有__________、__________。（填序號）

（2）描寫春天景色的詞語有__________、__________、__________。（填序號）

6、讀一讀，填上正確的標點符號。

（1）雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()

（2）孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()

7、選字填空，并完成練習。

①魚

②鳥

③狼

④馬

⑤虎

⑥龍

⑦鼠

⑧鳳

驚弓之()膽小如()如()得水

()吞()咽害群之()()飛()舞

這些成語都和______有關(guān)，我還會寫這樣的成語：_______、________。

三、語言擴展

8、按要求完成句子練習。

（1）照樣子改寫句子。

例：紙船漂到了小熊家門口?！埓燮搅诵⌒芗议T口。

小鳥龜爬上了高高的山坡?！鷂___________________________

（2）連詞成句，并加上合適的標點。

風箏

和

讓

他們倆

紙船

好朋友

成了

_________________________

（3）用上括號里的詞語，把句子寫具體。

松鼠看見一只風箏朝他飛來。（傷心的、美麗的）

________________________________

（4）仿寫帶“風”的詞語，并用所寫的詞語寫句子。

例：暖風：暖風來到了小河邊，吹綠了柳樹。

詞語：(

)句子：____________________________

9、日積月累。

（1）《村居》一詩中描寫兒童放學歸來的詩句是“_______散學歸來_______，忙趁______放紙鳶”。

（2）《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強生命力的詩句是“__________，春風吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________。”這句話告訴我們：在幫助別人的時候，我們自己也能得到快樂。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵（節(jié)選）①每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。③最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。④大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！?．選文共有(

)段話，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的？用“______”在文中畫出來。

3．“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（

）A．我們不要理會他人。B．要堅持適合自己的方式，不能盲從。C．別人的看法都是對的。

五、書寫與運用

11、照樣子寫句子。

（1）例：要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。

要是______________，______________。

（2）你見過什么樣的雨？當時是怎樣的情景？

毛毛雨

陣雨

雷雨

暴雨

_____________________________________