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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
lǜtǎn
cǎihóng
jūshù
yōuyǎ
bènzhuō
zhàoyào
huābāo
huǎngrán
二、選擇題
2、下列加點字的注音全都正確的一項是(
)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞澀(shè)低吟(yín)D.清鮮(xiān)朝鮮(xiǎn)撥轉(zhuǎn)
3、下列各組詞語中,有錯別字的一項是(
)A.笨拙
旗幟
不可思意
萬象更新B.迷蒙
疙瘩
技高一籌
全神貫注C.喜悅
咆哮
萬不得已
跌跌撞撞D.豪邁
憂慮
五湖四海
暴露無遺
4、下列畫線成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.振興中華,實現(xiàn)中國夢,要寄希望于風華正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老師剛講完一個重要知識點,就能觸類旁通,靈活運用。C.載人航天夢想的實現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結果。D.小李上進心很強,無論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時向領導請教。
5、下列畫線成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.振興中華,實現(xiàn)中國夢,要寄希望于風華正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老師剛講完一個重要知識點,就能觸類旁通,靈活運用。C.載人航天夢想的實現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結果。D.小李上進心很強,無論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時向領導請教。
三、非選擇題
6、根據(jù)提示,完成句子練習。
(1)我天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。
縮句:_____________________________________________________________。
(2)少年出場了。
擴句:___________________________________________________________。
(3)她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(改成陳述句)
__________________________________________________________。
(4)過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。(照例子,用加點詞仿寫句子)
________________________如______________________________________________________________,________如______________________________________________________________。
7、用恰當?shù)男薷姆栃薷南旅嬲Z段中的錯誤。(共5處錯誤)
你的來信我早已收到。我們學校最近組織了《幸福之舟》讀書活動?;顒又?,讀了《城南舊事》《福爾摩斯探案集》《青銅葵花》……等優(yōu)秀書籍。這些書籍讓閱讀深深地感受到我的魅力。我決定要讀更多的書,增大我的語文水平。
8、給下列句子填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
(1)(
)今天是元宵節(jié),(
)今天的北京特別熱鬧。
(2)(
)孩子們要放鞭炮,(
)要過春節(jié)了。
(3)(
)除夕之夜要守歲,(
)除了很小的孩子,沒有人睡覺。
(4)北京(
)是城市,(
)它也跟著農(nóng)村一齊過年,(
)過得分外熱鬧。
四、日積月累
9、理解古詩內(nèi)容填空。
1.《寒食》的作者是______朝詩人_________。詩人在前兩句詩中描寫自己看到的景物,可以用________、________兩個詞語概括。全詩描寫了_______________的景象,其中表現(xiàn)王侯貴族具有特權的詩句是“__________________,_________________”,流露出詩人對這種腐敗現(xiàn)象的不滿。
2.《十五夜望月》中間接描寫月光皎潔的詩句是“__________________,________________?!痹娭形竦乇磉_自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是“__________________,________________?!?/p>
3.討論分享。
除了《寒食》《迢迢牽牛星》這兩首古詩所描述的傳統(tǒng)習俗外,你還知道哪些傳統(tǒng)習俗?
____________________________
五、閱讀與理解
10、古人談讀書蓋士人①讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒②。有志則斷不甘為下流③;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。(清·曾國藩)【注釋】①士人:讀書人。
②恒:恒心。
③下流:下等、劣等。1.文中的“此三者缺一不可?!钡摹按巳摺敝竉______、__________、_________。
2.文中“井蛙之窺天”,讓你想到了那個成語?__________。
3.關于讀書,韓愈曾說:書山有路勤為徑,_______________。
杜甫也道:讀書破萬卷,_______________。
顏真卿也嘆:黑發(fā)不知勤學早,______________。
4.聯(lián)系自己的讀書體會,說說文中哪些讀書方法對你有啟發(fā)。
_______________________________________
11、閱讀。趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年?!背獌焊?,趕年集,迎新年,是我美好的童年記憶。②我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部,山多嶺多,交通不便。農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受獨屬于鄉(xiāng)村的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月,地里沒活兒了,年味就漸漸濃起來,豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上,見了面格外客氣,噓長問短。年底時,崎嶇的山路上人群熙來攘往,饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。③春節(jié)快到了,不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢,花到最后一個年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤,趕年集,是孩子們迎新年的頭等大事,多數(shù)孩子兜無分文,就是看熱鬧。臘月三十最后一個年集,頭天夜里又下了一場雪,我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前,母親給我套了件又厚又沉的大棉襖,父親從兜里掏出兩張五角的新錢,順手給了我一張,我高興得幾乎跳起來。這時在一旁微笑著的母親狠狠瞪了父親一眼,父親心領神會,又把手里那五角錢塞給了我,然后拍拍我的頭說:“去吧,看放鞭炮,隔遠點哦。”④跑出村口,只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶,清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急,牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏,相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟,保障供給”八個大紅字,工整厚重,格外顯眼。集市,就在公社居地村西側寬闊的河灘上。河里結了冰,地上是薄薄的雪,攤位沿道路兩側展開,依次擺滿小樹林,商品琳瑯滿目,人們摩肩接踵、熙熙攘攘,非常熱鬧。⑤時近中午,年集達到了高潮。河灘上用竹席臨時撐起的棚屋,一個挨一個,大勺小勺叮當響,各色小吃應有盡有,香味撲鼻。⑥趕年集有規(guī)矩:女孩買花,男孩戀炮,婆婆買鞋,老頭購帽。割肉、買菜、買鞭炮,再購對聯(lián)和年畫。男孩子只關心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢,從來不趕集,過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時候,我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品,花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn),粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花,在風中顫動,疲倦地招引著客戶。⑦“大爺,我買六朵絨花,三根紅頭繩!”我底氣十足地說。⑧“不還價,兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上,高粱秸像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠處手拿風車紙花的女孩,我心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小,但很珍貴,飽含溫暖的年味和對親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙,我才想起沒吃午飯,肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親,從鍋里給我端來預留著的熱乎乎的飯,用力搓搓我被凍紅的耳朵和手,還心疼地埋怨我回來晚了,餓壞了……⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫,又是生活變化、社會進步的縮影。?不知不覺年集已遠離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。我心中依然涌動著對年集的美好記憶和對團聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲,我仿佛回到少年時代,身穿新棉衣,手捧父母的呵護與微笑,跑進新年每一縷陽光里……(有改動)1.選文通過對“趕年集”的回憶,抒發(fā)了怎樣的情感?
_______________________________________
2.品味選文第②段畫線句子的表達效果。
_______________________________________
3.選文第④段的描寫有什么作用?
______________________________________
4.結合選文內(nèi)容,說說母親是一個怎樣的人物形象。
______________________________________
5.選文結尾寫道:“不知不覺年集已遠離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡?!闭\然,
以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流,網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去,有人說這是時代的進步,有人說這是一種發(fā)展的退步,
結合實際,說說你的看法。
______________________________________
六、語言綜合運用
12、1四(1)班正在舉行“保護環(huán)境”的綜合實踐活動,請你也來參加吧。
(1)主題班會上,同學們熱烈討論該如何保護環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①少用、不用、不亂扔塑料袋。(
)②旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。(
)
③常用一次性筷子吃飯。(
)④珍惜紙張,節(jié)約使用,書本重復使用。(
)
(2)王老師要求每個同學做一份以“保護環(huán)境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標題的是(
)
A善待地球就是善待自己
B.講文明,講衛(wèi)生,講科學,樹新風
C.保護環(huán)境,從我做起
D通綠色時尚,擁地綠色生活
(3)我在手抄報中寫了生活中我為保護環(huán)境做的具體行動:____
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