2023-2024學(xué)年浙江省嘉興市小學(xué)語文二年級期末評估試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫詞語。

liǔzhī

gūniang

jiǎndāo

zuòkè

cǎoyuán

chōngchū

értóng

lǐwù

二、積累運(yùn)用

2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）奶奶做的（dedí）炸（zházhà）醬面的（dedí）確很好吃。

（2）那些漂（piāopiào）亮的飾（shìsì）品，都是用漂（piāopiào）到岸上的貝殼做成的。

3、選擇合適的詞語打“√”

（1）燕子有一身烏黑的羽毛，還有一對（輕松

輕快）有力的翅膀。

（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（飄動

飄?。?。

（3）蔡倫吸收了人們長期積累的（經(jīng)歷

經(jīng)驗(yàn)），改進(jìn)了造紙術(shù)。

（4）晚上九點(diǎn)左右，曇花悄悄地（綻開

打開）淡雅的花蕾。

4、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．用“冫”作偏旁字大多數(shù)與水有關(guān)。B．用“心”作偏旁的字大多數(shù)與“心理、情感”有關(guān)。C．用“钅”作偏旁的字大多數(shù)與金錢有關(guān)。D．用“灬”作偏旁的字大多數(shù)與水有關(guān)。

5、用“\”畫去不同類的詞語。

（1）陀螺

溜溜球

七巧板

筆袋

（2）泣不成聲

怒發(fā)沖冠

淚如雨下

淚流滿而

（3）員工

營業(yè)員

服務(wù)員

演員

（4）棗樹

柳樹

桃樹

杏樹

6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（1）小草從地下探出頭來(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說起來還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、選一選，填一填。

①虎②狗③雞④狐⑤狼⑥牛⑦馬

()吞()咽

聞()起舞

()鳴()吠

對()彈琴

()假()威

害群之()

上面這些成語都和________有關(guān)，類似的成語我還知道：________________。

三、語言擴(kuò)展

8、我能給句子換種說法，使它意思不變

1．沉香的媽媽被二郎神壓在了華山腳下。

__________

2．小明把皮球一腳踢出了門。

__________

3．救護(hù)人員把病人抬上了車。

__________

4．你怎么能忘記父母對你的恩情？

__________

5．你做事這么虎頭蛇尾，像話嗎？

__________

6．你難道連這么簡單的道理都不懂嗎？

__________

9、按課文內(nèi)容填空。

（1）__________________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________________。

（2）離離原上草，一歲一枯榮。_____________________，_______________________。

（3）畢竟西湖六月中，__________________。_________________，映日荷花別樣紅。

（4）_____________________，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，_______________________。

（5）春種一粒粟，______________________。_____________________，農(nóng)夫猶餓死。

四、閱讀與理解

10、1閱讀并完成各題。小老鼠顯本領(lǐng)美麗的大森林里有一所快樂學(xué)校，聰明的大象是老師。有一天，大象用鼻子卷起一個(gè)雞蛋，放在高高的樹墩（dūn）上問：“誰能把雞蛋完整地拿下來？”小猴說：“我來！”它用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，雞蛋掉下來摔破了。大象又在樹墩上放了一個(gè)雞蛋，說：“誰再來試試？”小貓?zhí)蠘涠?，把雞蛋抓起來，用兩只手捧著雞蛋往下跳，結(jié)果雞蛋從手中滑出來，又打破了。大象又把一只雞蛋放在樹墩上，說：“誰再來試試？”小羊、小兔都搖搖頭。這時(shí)，有兩只小老鼠輕輕地問：“我們試試行嗎？”小貓沖過來說：“我都不行，你們還能行？”大象說：“不要這樣，誰都可以參加比賽！”兩只小老鼠爬上樹墩，其中一只小老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷里，另一只老鼠拉著他的尾巴，慢慢地把他拉到樹墩邊上，他們一前一后滑到地上，雞蛋一點(diǎn)兒也沒碰破。小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”大象讓兩只老鼠爬到他的鼻子上，把他們舉得高高地說：“請大家記住，______?！?．“我都不行，你們還能行？”與這句意思相同的句子是（

）A．我都不行，你們也不行。B．我都不行，你們還能行。C．我都不行，你們也不行？D．我都不行，你們怎能行？2．小貓是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？

__________________

3．兩只老鼠是怎樣拿雞蛋的？結(jié)果怎樣？

__________________

4．發(fā)揮想象，在文末的橫線上補(bǔ)充大象的話。

__________________

5．小老鼠為什么能成功？你想向他們倆學(xué)習(xí)什么？

__________________

五、書寫與運(yùn)用

11、1口語交際。

下面是李明和張華的一段對話，請你把他們的對話補(bǔ)充完整。

張華：李明，你長大以后想做什么？

李明：________________

張華：為什么呢？

李明：________________

12、看圖寫話。

圖上都有誰？它們在干什么？它們會說些什么？請你仔細(xì)看圖，展開想象，寫寫小