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文檔簡介

歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考大同市教師招聘考試真題2022一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D.東西方文化的差異【答案】:C2.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()。A.元認知策略B.組織策略C.復述策略D.精細加工策略【答案】:D3.計劃安排每天自習時間表,屬于學習策略中的()。A.組織策略B.認知策略C.資源管理策略D.精細加工策略【答案】:C4.()指個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程。A.問題解決B.發(fā)現問題C.理解問題D.問題檢驗【答案】:A5.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的()。A.階段性B.互補性C.個別差異性D.不平衡性【答案】:C6.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關系,其中最核心的關系是()。A.師長關系B.師教關系C.師生關系D.同事關系【答案】:C7.學生中常見的焦慮反應是()。A.考試焦慮B.交往焦慮C.課堂焦慮D.上學焦慮【答案】:A8.先行學習對后繼學習產生影響的是()。A.順向遷移B.一般遷移C.逆向遷移D.特殊遷移【答案】:A9.在自然情境下進行的,比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是()。A.教育現場觀察B.教育實驗觀察C.全結構式觀察D.嚴格控制的觀察【答案】:A10.關于教書和育人的辯證統(tǒng)一關系,應當處理好的關系是()。A.寓思想教育于各個教學環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于師生的交往中C.以上都是D.寓思想教育于傳授知識中【答案】:C11.組織活動屬于()。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】:C12.一個測驗能夠正確地測量出它所要測量的東西的程度,稱為測驗的()。A.信度B.難度C.區(qū)分度D.效度【答案】:D13.教學過程階段的中心環(huán)節(jié)是()。A.鞏固知識B.運用知識C.檢查知識D.領會知識【答案】:D14.校園文化是影響學生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。A.隱性課程B.活動課程C.科學課程D.核心課程【答案】:A15.課堂上有的學生會開小差,這屬于()。A.注意的不穩(wěn)定B.注意的轉移C.注意的分配D.注意的分散【答案】:D16.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度體驗,是推動人產生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是()。A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德信念【答案】:B17.精細加工策略是一種()的記憶策略。A.計劃性B.調節(jié)性C.理解性D.感知性【答案】:C18.實驗法的主要特點是()。A.簡便易行B.在真實的情境中進行C.嚴格控制自變量D.探討因果關系【答案】:D19.基于某種特定的標準,來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是指()。A.標準參照評價B.常模參照評價C.總結性評價D.形成性評價【答案】:A20.漫畫家在畫人物時僅勾勒數筆,人們就能看出畫的是誰,這里反映出的是知覺的()特征。A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】:A21.根據干擾理論,產生遺忘的干擾主要有()。A.前攝抑制B.前攝抑制和后攝抑制C.首因效應D.后攝抑制【答案】:B22.表現為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。A.認同B.依從C.堅定D.內化【答案】:D23.無論選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構?!币来硕⒌恼n程理論是()A.結構主義課程理論B.百科全書式課程理論C.綜合課程理論D.實用主義課程理論【答案】:A24.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中,練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象,稱為()。A.高原反應B.高原現象C.停頓反應D.練習曲線【答案】:B25.在直觀的基礎上自發(fā)進行的一種低級的概括形式稱為()。A.理性概括B.感性概括C.高級概括D.抽象概括【答案】:B26.教學工作中的中心環(huán)節(jié)是()。A.教學評價B.作業(yè)的檢查與批改C.上課D.備課【答案】:C27.根據耶爾克斯—多德森定律,對于容易的任務,學習動機的最佳水平是()。A.中等B.不變C.偏低D.偏高【答案】:D28.學生認知結構的不斷分化所依靠的學習形式是()。A.并列結合學習B.下位學習C.上位學習D.發(fā)現學習【答案】:B29.有關規(guī)范學科競賽的說法,正確的是()。A.中小學嚴禁開展未經教育行政部門批準的競賽活動B.開展競賽活動可以向學生適當收取相關費用C.只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關資料、書籍和商品等D.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動【答案】:A30.人際關系的形成與變化,取決于交往雙方()。A.身份和地位B.交往方式與方法C.修養(yǎng)和處世方法D.需要滿足的程度【答案】:D31.學生缺乏學習動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足,這種動機理論屬于()。A.強化理論B.需要層次理論C.成就動機理論D.成敗歸因理論【答案】:B32.科學知識在未用于生產之前,只是一種潛在的生產力,要把潛在的生產力轉化為可以用于生產的現實生產力,必須依靠()。A.自學B.培訓C.訓練D.教育【答案】:D33.學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的()。A.資源管理策略B.記憶策略C.認知策略D.元認知策略【答案】:D34.教科書上的練習題多屬于()。A.簡單問題B.復雜問題C.有結構問題D.無結構的問題【答案】:C35.教育心理學主要研究的是學校教育中的()。A.學生的學習B.學校環(huán)境C.教育措施D.學與教的規(guī)律【答案】:D36.校園文化的核心內容是()。A.校園物質文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.校園組織文化【答案】:C37.愛國主義情感屬于()道德情感。A.倫理的B.直覺的C.行為的D.想象的【答案】:A38.下列哪一項不是上好課的必要條件?()A.目的明確B.方法得當C.內容正確D.手段先進【答案】:D39.賈德的“水下?lián)舭小睂嶒灒瑸橐韵履囊环N理論提供了證據?()A.相同要素說B.關系轉換說C.形式訓練說D.經驗概括說【答案】:D40.人的心理現象包括()。A.心理過程和個性心理B.個性傾向性與個性心理特征C.情緒情感過程與意志過程D.認知過程與意志過程【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.影響學習的客體因素有哪些?()。A.學習材料B.想象力C.興趣D.學習目標【答案】:AD42.《中國教育現代化2035》文件的突出特點是()。A.立足國情世情B.突出改革創(chuàng)新C.服務國家人民D.體現前瞻引領E.注重規(guī)劃實施.【答案】:ABCDE43.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質量?A.國家監(jiān)督制度B.分類管理制度C.財務管理制度D.內部管理制度【答案】:ABCD44.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內容包括()和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德品質C.職業(yè)道德知識D.職業(yè)道德實踐【答案】:ABC45.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.樹立科學成才觀念B.提高自身師德修養(yǎng)C.做好家校合作工作D.履行教育教學職責【答案】:ABCD46.學習職業(yè)道德有利于()。A.自身工作B.提升待遇C.社會進步D.職業(yè)發(fā)展【答案】:ACD47.教師績效考核應當遵循如下原則()。A.量化為主B.注重實效C.客觀公正D.分類考核E.科學合理【答案】:BCDE48.符合團結互助精神的表述是()。A.“三人同心,其利斷金”B.“孟母三遷”C.“三個和尚沒水喝”D.“團結就是力量”【答案】:AD49.在教師道德品質構成中,道德情感作用體現為()。A.調節(jié)作用B.信號作用C.評價作用D.基礎作用【答案】:ABC50.注意的基本特征是()A.間接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】:CD51.下列關于職業(yè)道德的說法中,你認為正確的是()。A.職業(yè)道德具有內容上的連續(xù)性B.職業(yè)道德具有內在的、非強制性的約束功能C.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性D.職業(yè)道德是社會分工發(fā)展到一定階段的產物【答案】:ABCD52.感覺適應是()心理現象。A.刺激作用停止后出現的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.兩種刺激同時作用時引起的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】:BD53.根據遷移的先后順序,學習遷移可分為()。A.縱向遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.橫向遷移【答案】:BC54.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設()的新型國際關系。A.公平正義B.合作共贏C.互不干涉D.相互尊重【答案】:ABD55.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.吊銷辦學許可證B.責令停止招生C.撤銷教師資格D.警告、罰款【答案】:ABCD56.以下關于價值觀問題的說法正確的是()。A.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則,具有相對穩(wěn)定的特點B.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念C.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場、態(tài)度和觀點的總和D.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點【答案】:ABCD57.建立新型的師生關系,對教師來說,可以采用哪些策略?()。A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀B.理解和尊重學生C.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。D.對學生放任管理【答案】:ABC58.生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾,因為這兩對矛盾()。A.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程B.是推動社會發(fā)展的根本動力C.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】:ABC59.在下列的表述中,觀點正確的是()。A.提倡勤勞節(jié)儉是物質匱乏的時代產物,不適合現代要求B.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展C.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本D.消費可以拉動需求,促進經濟發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時宜【答案】:BC60.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中,包含以下()方面。A.發(fā)展機會B.同事關系C.工作環(huán)境D.薪水待遇【答案】:ACD61.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段?(??)A.原型改變?B.原型內化C.原型定向D.原型操作【答案】:BCD62.編制課程計劃應當遵循的原則包括()。A.統(tǒng)一性和靈活性相結合B.保證教育內容的系統(tǒng)性

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