2022年北海市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年北海市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實際鍛煉法B.指導(dǎo)自我教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D2.新課程倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式，其主要理論依據(jù)是（）。A.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論B.建構(gòu)主義理論C.認(rèn)識學(xué)習(xí)論D.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論【答案】：B3.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進(jìn)學(xué)生的（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.形成表征C.操作D.理解【答案】：A4.對學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.案卷分析B.觀察C.情感評價D.軼事記錄【答案】：A5.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.自制性B.自覺性C.果斷性D.堅韌性【答案】：C6.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.建設(shè)學(xué)生干部隊伍B.組織和團(tuán)結(jié)集體C.提出共同目標(biāo)D.形成正確的集體輿論【答案】：B7.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.性格B.智力C.氣質(zhì)D.創(chuàng)造性思維【答案】：D8.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益D.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感【答案】：B9.我國學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是（）。A.說服教育法B.陶冶教育法C.實際鍛煉法D.榜樣示范法【答案】：A10.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.2歲左右B.1歲左右C.2～3歲D.3歲以后【答案】：D11.完形一頓悟說認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是（）。A.形成新的完形B.主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.形成認(rèn)知地圖D.形成刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)【答案】：A12.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是（）。A.維持正常課程秩序B.調(diào)動學(xué)生的積極性C.確保學(xué)生的獨立地位D.維護(hù)教師的中心地位【答案】：B13.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是（）。A.幼兒期B.青年期C.成年期D.少年期【答案】：D14.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.單親家庭學(xué)生B.智障學(xué)生C.優(yōu)秀學(xué)生D.每一位學(xué)生【答案】：D15.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.陳述性記憶B.語義記憶C.情景記憶D.程序性記憶【答案】：C16.操作性條件反射學(xué)說的提出者是（）。A.皮亞杰B.維果斯基C.斯金納D.桑代克【答案】：C17.16種根源特質(zhì)里興奮性和情緒穩(wěn)定性屬于（）。A.環(huán)境特質(zhì)B.能力特質(zhì)C.體質(zhì)特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：C18.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體中地位低的人容易從眾B.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾C.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾D.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾【答案】：D19.教師職業(yè)不屬于（）。A.第三產(chǎn)業(yè)B.腦力勞動C.專門職業(yè)范疇D.普通職業(yè)范疇【答案】：D20.赫爾巴特說我想不到任何無教育的教學(xué)。”這句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性【答案】：D21.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認(rèn)識活動即（）。A.實驗研究B.管理研究C.教育研究D.科學(xué)研究【答案】：C22.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.技能學(xué)習(xí)B.知識學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.社會規(guī)范學(xué)習(xí)【答案】：A23.以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)B.教師指導(dǎo)C.學(xué)習(xí)材料特性D.媒體【答案】：A24.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.容忍異己，理解寬容B.坦誠相見，贊美欣賞C.巧用語言，珍惜情誼D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：B25.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。A.干擾說B.同化說C.痕跡衰退說D.動機(jī)說【答案】：B26.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）。A.認(rèn)同B.依從C.同化D.內(nèi)化【答案】：A27.學(xué)高為"師",身正為"范"強(qiáng)調(diào)了教師專業(yè)特點的（）。A.成效滯后性B.角色多樣性C.勞動創(chuàng)造性D.工作神圣性【答案】：D28.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.觀察法B.發(fā)展法C.系統(tǒng)法D.實驗法【答案】：A29.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗著能力的實現(xiàn)的是（）。A.青年期B.成年早期C.學(xué)前期D.學(xué)齡期【答案】：D30.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.了解和研究學(xué)生B.組織建立良好的班集體C.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展D.搞好班級教育工作【答案】：B31.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.編碼B.保持C.回憶D.組織【答案】：B32.下述說法中不正確的是（）。A.教育者作為教育活動中的人的因素，是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體B.教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復(fù)合客體C.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體D.一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程【答案】：D33.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.苛勒B.奧蘇泊爾C.賈德D.斯金納【答案】：A34.當(dāng)一個人聽到親人去世的消息時,拒絕相信此事，以減少心靈上的痛苦。這是（）防御機(jī)制。A.否認(rèn)B.代償C.文飾D.壓抑【答案】：A35.在西方，對學(xué)習(xí)類型的分類有較大影響的心理學(xué)家是（）。A.托爾曼B.桑代克C.斯金納D.加涅【答案】：D36.羅森塔爾認(rèn)為，教師對學(xué)生寄予合理的期望和要求，學(xué)生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學(xué)中的（）效應(yīng)A.登門檻B(tài).激將C.牧羊犬D.教師期望【答案】：D37.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.立即性C.簡述語意D.具體化【答案】：D38.通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)來形成某種較復(fù)雜的行為稱為（）。A.行為塑造B.行為強(qiáng)化C.行為訓(xùn)練D.行為矯正【答案】：A39.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.認(rèn)知策略B.監(jiān)視策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：A40.德國教育家赫爾巴特是（）。A.活動中心論的代表B.兒童中心論的代表C.勞動教育中心論的代表D.教師中心論的代表【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.因材施教B.循序漸C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.以身作則【答案】：ABC42.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮B.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)D.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)【答案】：ABCD43.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.具有穩(wěn)定性C.有好壞之分D.與生俱來的【答案】：ABD44.關(guān)于職業(yè)道德的社會作用，說法正確的是（）。A.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系B.有助于提高全社會的道德水平C.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)D.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展【答案】：BC45.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德認(rèn)識修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：ABCD46.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛崗敬業(yè)B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.誠實守信【答案】：ABC47.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“間接”形態(tài)B.“顯形”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“隱形”形態(tài)【答案】：BD48.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.社會身份C.與人交往D.自我觀念【答案】：BD49.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率B.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.贏得群眾的信任和尊重D.樹立團(tuán)隊意識，增強(qiáng)內(nèi)聚力【答案】：AB50.當(dāng)前社會主義道德建設(shè)的重點是加強(qiáng)（）。A.黨風(fēng)廉政建設(shè)B.家庭美德建設(shè)C.職業(yè)道德建設(shè)D.社會公德建設(shè)【答案】：BCD51.專才教育以往多見諸于（）。A.發(fā)展中國家B.前蘇聯(lián)C.美國D.計劃經(jīng)濟(jì)國家E.市場經(jīng)濟(jì)國家【答案】：BD52.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.滿足學(xué)生們的各種要求B.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益D.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生【答案】：BCD53.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.開拓創(chuàng)新B.自尊自強(qiáng)C.正直誠實D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD54.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.傾聽技術(shù)B.共情C.澄清技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：ABCD55.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.嘩眾取寵B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.追求新異、獨特、最佳D.是對現(xiàn)有成果豐富和完善【答案】：BCD56.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】：ABCD57.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題B.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價值【答案】：ABCD58.職業(yè)道德具有（）。A.多樣性B.群體性C.行業(yè)性D.明確性【答案】：ACD59.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：BC60.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.工作繁重C.學(xué)校管理不當(dāng)D.社會地位不高【答案】：ABCD61.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重創(chuàng)造C.尊重勞動D.尊重知識【答案】：ABCD62.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.理解和尊重學(xué)生B.對學(xué)生放任管理C.了解和研究學(xué)生,樹立正確的學(xué)生觀D.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。【答案】：ACD63.教師的威信是指教師個人或者組織改變、控制人們