固鎮(zhèn)縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考固鎮(zhèn)縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的（）。A.熱愛B.興趣C.忠誠D.愛好【答案】：C2.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.對外界的教育影響有選擇性B.能動地接受教育C.毫無顧忌地接受教育D.消極被動地接受教育【答案】：A3.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.班級性質(zhì)B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格C.學(xué)生的個體特點D.對教師的期望【答案】：A4.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時，一再強調(diào)要學(xué)習(xí)看清題目，必要時可以畫一些示意圖，這樣做的目的是為了（）。A.有效地監(jiān)控解題過程B.很好地完成對心理問題的表征C.牢記住題目內(nèi)容D.熟練地使用計算技能【答案】：B5.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社會教育B.小區(qū)教育C.社群教育D.社區(qū)教育【答案】：A6.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是（）。A.活動課程B.選修課程C.綜合課程D.學(xué)科課程【答案】：B7.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動力是（）。A.教師的期待和遠大的理想B.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待C.學(xué)習(xí)興趣和遠大的理想D.教師的期待和家長的期待【答案】：C8.狹義的校園文化是指（）。A.排除學(xué)校組織制度的文化概念B.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現(xiàn)象進行研究時所采用的理解C.包含學(xué)術(shù)文化在內(nèi)的概念D.是將校園文化的學(xué)術(shù)文化排除在外時研究校園文化所使用的概念【答案】：D9.（）又稱自我評價，指由課程設(shè)計者或使用者自己實施的評價。A.絕對性評價B.內(nèi)部評價C.個體內(nèi)差異評價D.相對性評價【答案】：B10.（）指將能達到目標(biāo)的所有可能的選擇都我出來，試遍所有可能，總會找出解決問題的方法。A.演繹式B.推理式C.啟發(fā)式D.算法式【答案】：D11.多種能力的獨特結(jié)合稱為（）。A.技能B.天才C.技巧D.才能【答案】：D12.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。A.學(xué)校的產(chǎn)生B.教育實體的出現(xiàn)C.學(xué)制的建立D.定型的教育組織形式的出現(xiàn)【答案】：C13.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.班杜拉C.桑代克D.加涅【答案】：C14.下列哪一個不是維納成敗歸因維度？（）A.穩(wěn)定性和非穩(wěn)定性B.可控和不可控C.內(nèi)部和外部D.內(nèi)控型和外控型【答案】：D15.（）時期，那些出賣腦力勞動的“士”被稱為中國第一代教師群。A.商代B.西周C.春秋戰(zhàn)國D.夏代【答案】：C16.校本課程開發(fā)的價值追求是（）。A.個性化B.“決策分享”C.“以學(xué)生為本”D.“全員參與”【答案】：A17.對被評價者的過去和現(xiàn)在進行比較,或?qū)⒃u價對象的不同方面進行比較的教學(xué)評價是（）。A.相對性評價B.個體內(nèi)差異評價C.診斷性評價D.絕對性評價【答案】：B18.“三歲看大，七歲看老”反映的是（)因素對人的影響A.早期經(jīng)驗B.社會文化C.家庭環(huán)境D.自然環(huán)境【答案】：A19.進行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.理論和實踐相結(jié)合原則B.疏導(dǎo)原則C.集體教育原則D.因材施教原則【答案】：C20.反應(yīng)指學(xué)生主動參與學(xué)生活動并從中得到滿足，這類目標(biāo)類似于通常所說的（），強調(diào)對特殊活動的選擇與滿足。A.興趣B.欣賞C.接受D.態(tài)度【答案】：A21.在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟時,可以通過（）渠道獲得充分的補救。A.校內(nèi)調(diào)解B.訴訟救濟C.教育仲裁D.行政救濟【答案】：B22.著名的認知心理學(xué)家安德森于l976年把知識分為（）知識和程序性知識兩類。A.理性知識B.感性知識C.技能知識D.陳述性知識【答案】：D23.一個令人高興的信息，會導(dǎo)致人們手舞足蹈，這是（）。A.興奮的擴散B.興奮的集中C.抑制的集中D.抑制的擴散【答案】：A24.“那個人長什么樣我不記得了。但是在見面時我能認得出來”，這種能力屬于（）。A.想象B.回憶C.再認D.聯(lián)想【答案】：C25.兒童不能遵守公認的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為，一般稱作（）。A.問題行為B.不良表現(xiàn)C.不適應(yīng)表現(xiàn)D.心理異?！敬鸢浮浚篈26.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.垂直遷移B.正遷移C.順應(yīng)性遷移D.重組性遷移【答案】：C27.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.自我價值保護原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.交互性原則【答案】：D28.我國小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）中。A.班級教育活動B.全校思想政治教育活動C.班會和校會D.思想品德課【答案】：D29.創(chuàng)建世界上第一個心理學(xué)實驗室的心理學(xué)家是（）。A.馮特B.杜威C.華生D.詹姆士【答案】：A30.確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.凱洛夫的《教育學(xué)》C.巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想D.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》【答案】：A31.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道,弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也?！边@句話所體現(xiàn)的教育教學(xué)原則是（）。A.長善救失B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.藏息相輔D.教學(xué)相長【答案】：D32.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動機理論屬于（）。A.強化理論B.成敗歸因理論C.成就動機理論D.需要層次理論【答案】：D33.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于重視（）。A.實踐能力的培養(yǎng)B.想象能力的培養(yǎng)C.思維能力的培養(yǎng)D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D34.學(xué)?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A.強制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西B.組織交班費C.組織學(xué)生開展校外活動，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡D.與同事不和【答案】：A35.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實施。A.1994年10月31日B.2006年9月1日C.2006年6月29日D.1986年4月12日【答案】：B36.（）強調(diào)“廢除教師中心，一切以學(xué)生為中心”。A.認知結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.人本主義學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D.有意義接受學(xué)習(xí)理論【答案】：B37.《中華人民共和國教師法》從（）開始施行。A.1995年B.1994年C.1999年D.1986年【答案】：B38.米勒為了解釋短時記憶的容量，提出的一個概念是（）。A.組塊B.單位C.組織D.單元【答案】：A39.我國政府在國外設(shè)立“孔子學(xué)堂”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國。這說明教育可以（）。A.傳播交流文化B.創(chuàng)造更新文化C.篩選保存文化D.選擇提升文化【答案】：A40.對一系列活動方式的概括是（）。A.知識B.常識C.技能D.能力【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.搜尋解法B.執(zhí)行解法C.評價解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD42.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.止損性C.通識性D.智慧性【答案】：CD43.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾【答案】：AB44.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.經(jīng)濟環(huán)境B.心理環(huán)境C.人際環(huán)境D.物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD45.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.效果律B.準(zhǔn)備律C.聯(lián)想律D.練習(xí)律【答案】：ABD46.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不用高高在上的眼光看待學(xué)生E.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)?！敬鸢浮浚篈BCDE47.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：BCD48.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.社會適應(yīng)能力強；善于自我調(diào)控，善于交往C.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神D.具備高尚的情感，對學(xué)生有愛心【答案】：ABCD49.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.奉獻社會C.服務(wù)群眾D.辦事公道【答案】：ABCD50.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注學(xué)生【答案】：ABD51.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.不徇私情B.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力C.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系D.按原則辦事【答案】：ACD52.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德行為B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】：ABCD53.下列情況體現(xiàn)了誠實守信的是（）。A.辦事實事求是B.維護企業(yè)信譽C.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利D.做買賣童叟無欺【答案】：ABD54.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.由一定的社會經(jīng)濟關(guān)系所決定B.以上答案都正確C.以善惡為評價標(biāo)準(zhǔn)D.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系E.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCDE55.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德品質(zhì)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德實踐【答案】：ABC56.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“智者千慮，必有一失”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：CD57.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.公民道德基本道德規(guī)范B.職業(yè)道德C.社會公德D.家庭美德【答案】：ABCD58.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.健康權(quán)C.休息權(quán)D.不合理勞動權(quán)【答案】：BCD59.個別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.共情B.澄清技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：ABCD60.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象形成B.印象整飾C.印象提升D.印象控制【答案】：BD61.良心的三