建平縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考建平縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“教師能做的,教務處不做，學生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級管理的（）原則。A.獨立性B.階級性C.集體性D.主體性【答案】：D2.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育管理B.教育創(chuàng)新C.教育威信D.教育機智【答案】：D3.根據(jù)教學評價的功能，可將其分為（）。A.常模參照評價與標準參照評價B.形成性評價與總結(jié)性評價C.配置性評價與診斷性評價D.正式評價與非正式評價【答案】：C4.“嚴師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點對人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.輻合論D.平行論【答案】：B5.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色？（）A.學生楷模B.心理調(diào)節(jié)者C.家長代理人D.知識傳授者【答案】：D6.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學生的（）。A.人格尊嚴權(quán)B.名譽權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：C7.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）。A.暈輪效應B.刻板效應C.首因效應D.近因效應【答案】：A8.學習者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的選擇B.注意的穩(wěn)定C.注意的靈活性D.注意的分配【答案】：D9.個人按照社會或群體的要求，或他人的請求而做出的行為稱為（）。A.依從B.服從C.屈從D.從眾【答案】：B10.學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應的學習行為屬于（）。A.替代強化B.間接強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D11.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時,應當根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。A.參考雙方經(jīng)濟實力B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿D.保障子女權(quán)益【答案】：D12.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.紐厄爾C.馬斯洛D.杜威【答案】：B13.某初級中學為追求升學率，將年級成績最差的三名學生除名，該中學侵犯了未成年學生的（）。A.人格尊嚴B.隱私權(quán)C.公民權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D14.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是科學知識再生產(chǎn)和發(fā)展科學的重要手段，這體現(xiàn)了現(xiàn)代教育具有（）。A.永恒性B.生產(chǎn)性C.階級性D.歷史性【答案】：B15.一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.區(qū)分度B.效度C.信度D.難度【答案】：B16.《教師資格條例》頒布于（）。A.1995年B.1996年C.1993年D.1994年【答案】：A17.課程的表現(xiàn)形式是（)A.知識——經(jīng)驗——活動B.課程總目標——領域目標——學科目標C.課程目的——課程評價——課程實施D.課程計劃——課程標準——教材【答案】：D18.按照典型氣質(zhì)分類,《紅樓夢》中王熙鳳和林黛玉分別屬于（）。A.膽汁質(zhì)和黏液質(zhì)B.膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)和黏液質(zhì)D.多血質(zhì)和抑郁質(zhì)【答案】：D19.（）是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件。A.社會主義制度B.舊式分工C.機器大工業(yè)生產(chǎn)D.人的全面發(fā)展學說【答案】：A20.課外教育是（）。A.課堂教學的必要補充B.課堂教學的延續(xù)C.課外和校外的文體活動D.課堂教學的組成部分【答案】：A21.心理活動的產(chǎn)生方式是（）。A.抑制B.興奮C.反射D.神經(jīng)元【答案】：C22.認知策略這個術(shù)語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.布魯納C.弗拉維爾D.加涅【答案】：B23.提出“白板說”的哲學家是（）。A.柏拉圖B.盧梭C.荀子D.洛克【答案】：D24.下列選項不屬于網(wǎng)絡人際交往方式的是（）。A.微信B.電子郵箱C.面對面D.QQ【答案】：C25.心理科學研究中應用最廣、成就最大的一種方法是（）。A.談話法B.實驗法C.問卷法D.觀察法【答案】：B26.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.測驗法B.實驗法C.調(diào)查法D.觀察法【答案】：D27.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.順應性遷移B.具體遷移C.同化性遷移D.重組性遷移【答案】：C28.教育心理學發(fā)展的成熟時期所對應的年代是（）。A.20世紀80年代以后B.20世紀20年代至50年代C.20世紀90年代起D.20世紀60年代至70年代末【答案】：D29.學校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.班級授課制的出現(xiàn)B.文字的出現(xiàn)C.教學方法的系統(tǒng)化D.教師職業(yè)的出現(xiàn)【答案】：B30.學校實現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.課外活動B.教學C.學校管理D.政治思想品德教育【答案】：B31.在新知識與認知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時產(chǎn)生的學習稱為（）。A.上位學習B.同位學習C.并列結(jié)合學習D.下位學習【答案】：C32.根據(jù)各級各類學校任務確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習慣上稱為（）。A.教學目標B.教育方針C.培養(yǎng)目標D.教育目的【答案】：C33.有些平時很勤勞的學生在大掃除時懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.社會惰化B.侵犯行為C.社會助長D.社會干擾【答案】：A34.加涅將學習分為五種類型的依據(jù)是（）。A.學習水平的優(yōu)劣B.學習層次的高低C.學習情境的簡繁D.不同的學習結(jié)果【答案】：D35.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的（）。A.道德意志B.道德認識C.道德情感D.道德行為【答案】：C36.問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認知性和（）。A.序列性B.方向性C.針對性D.實在性【答案】：A37.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.演繹式B.算法C.推理式D.啟發(fā)式【答案】：B38.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫作（）。A.心理測驗B.心理診斷C.心理輔導D.心理評估【答案】：D39.心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.提問技術(shù)B.澄清技術(shù)C.簡述語意技術(shù)D.自我表露的技術(shù)【答案】：D40.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.桑代克B.布魯納C.華生D.加涅【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.成效滯后性B.勞動創(chuàng)造性C.角色多樣性D.發(fā)展?jié)u進性E.工作神圣性【答案】：ABCE42.從業(yè)人員的職業(yè)道德要求包括（）。A.服務群眾B.愛崗敬業(yè)C.奉獻社會D.辦事公道【答案】：ABCD43.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習慣B.學習與工作有關(guān)的各項崗位責任、規(guī)章制度C.自我剖析和自我批評D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】：ABCD44.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.形象的多樣性C.獨特的示范性D.嚴格的標準性E.強烈的責任性【答案】：ACDE45.在職業(yè)理想上，符合職業(yè)道德要求的做法是（）。A.把職業(yè)追求與為社會服務結(jié)合起來B.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)C.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板D.把勞動作為謀生的手段【答案】：AB46.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.有效性B.計劃預謀性C.動態(tài)性D.靈活針對性【答案】：ABCD47.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.聞一知十C.一目十行D.觸類旁通【答案】：ABD48.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有目的性B.問題解決具有順序性C.問題解決包含一系列的心理運算D.問題解決具有認知性【答案】：ACD49.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.平等B.互助C.團結(jié)D.合作【答案】：ABCD50.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.命令、控制、指揮C.警告、威脅D.訓誡【答案】：BCD51.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.通過法律的手段強制實現(xiàn)C.通過自我控制、約束實現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)【答案】：ACD52.教學過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾C.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾D.師生之間的矛盾【答案】：BCD53.道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.立恒心B.認同心C.下決心D.樹信心【答案】：ACD54.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.年齡B.能力C.性別D.家庭經(jīng)濟地位【答案】：ABC55.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協(xié)調(diào)功能B.規(guī)范功能C.導向功能D.整合功能【答案】：CD56.職業(yè)榮譽的特點（）。A.多樣性B.集體性C.激勵性D.階級性【答案】：ACD57.職業(yè)學校設置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應的設施、設備C.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源D.有組織機構(gòu)和章程【答案】：ABCD58.網(wǎng)絡成癮的特點主要包括（）。A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安C.投入的時間和程度逐漸加大D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制【答案】：ABCD59.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.情緒表征階段B.符號表征階段C.動作表征階段D.形象表征階段【答案】：BCD60.近代教育家陶行知提出（）A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生做的事，教職員躬親共做【答案】：ABD61.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)榮譽C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)良心【答案】：AC62.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)技術(shù)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)意識【答案】：BCD63