高中語文人教版語言文字應用學案：第六課 第四節(jié) 入鄉(xiāng)問俗-語言和文化 含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精第四節(jié)入鄉(xiāng)問俗—-語言和文化學習重點1.學習語言表達和民族文化相互影響的關系.2。認識漢文化對漢語言的影響。閱讀引子部分,思考:為什么漢語和英語中對與“狗”有關的詞語有不同的理解？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀課堂活動“民以食為天”，思考：以飲食文化為例，談談漢文化對漢語言有著怎樣的影響。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.語言與民族精神、民族文化有怎樣的關系?答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2。漢語中常用的謙辭和敬辭有哪些?答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1。下列關于語言與民族文化關系的說法，不正確的一項是（）A.不同的民族心理和民族文化是產生不同民族語言差異的根源。B。語言是一個民族的重要標志,能產生強大的民族凝聚力。C。民族語言植根于民族文化之中，民族文化滲透于民族語言的每一個方面.D.中西方語言的差異是表面的，其實質是一樣的。2.根據下列加點詞語帶有的文化內涵判斷，運用正確的一項是（)A。這對孿生姐妹在幼兒園時就青梅竹馬，形影不離。B。222宿舍里的四位小伙子都是十八九歲的年紀，正當豆蔻年華。C。他們兩人同坐一桌，互相學習，互相幫助,可算是相敬如賓了.D.誤會消除了，夫妻倆又破鏡重圓了。3.(2016·江蘇）文化宮為評書、古琴、昆曲、木偶戲四個文藝演出專場各準備了一副對聯(lián)，對聯(lián)與演出專場對應恰當?shù)囊豁検?)①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云頗多關節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)③白雪陽春傳雅曲高山流水覓知音④開幕幾疑非傀儡舞臺雖小有機關A。①古琴②評書③昆曲④木偶戲B.①昆曲②評書③古琴④木偶戲C。①古琴②木偶戲③昆曲④評書D.①昆曲②木偶戲③古琴④評書題型識記并了解相關文化常識例題(2016·浙江）閱讀下面的材料，完成（1）~（2）題?！赌印す?jié)用》：“圣人為政一國,一國可倍也；大之為政天下,天下可倍也。其倍之非外取地也，因其國家，去其無用之費,足以倍之。圣王為政,其發(fā)令興事，使民用財也，無不加用①而為者，是故用財不費，民德②不勞，其興利多矣.”注①加用：更有用、更有價值。②德：通“得”。(1)從這段文字看，“節(jié)用"的含義是eq\x()eq\x(）eq\x(）eq\x（)eq\x（）eq\x()。(不超過6個字)（2)根據選文,理解并概括墨子的“為政”思想.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案精析解引子不同語言之間既會有一些相似之處，也會有很多差異，這正反映了不同民族心理和民族文化的影響。漢語中與“狗"有關的詞往往是貶義詞，而英語中跟“狗”有關的詞則不然。析活動漢語中常用跟“吃"有關的詞語來描寫人物形象。這與漢民族的民族心理密切相關?！懊褚允碁樘臁?常用跟“吃”有關的詞寫人物，具有濃郁的生活氣息。用跟“吃"有關的詞語描寫人物的方法：第一類是通過食物的外部形狀描寫人物.第二類是通過食物的屬性描寫人物.第三類是通過吃東西的動作狀態(tài)來描寫人物。跟“吃”有關的詞語之所以可以用來描寫人物，是因為這些詞語的借代義或比喻義可以表現(xiàn)人的某方面特征.總之,飲食文化是中華文化的一個重要組成部分，有些關于“吃”的說法就無不與漢民族的民族心理密切相關。知要點1．語言與民族精神、民族文化有著密切的關系.（1）語言是民族的標志，能產生強大的民族凝聚力，民族精神也支配著民族語言的特點。（2）民族文化是語言的根，反過來，語言也承載著民族文化.(3)民族文化對語言的影響:①相同的事物不同的民族會用不同的詞語來表達。如漢、英語中對親屬的稱謂不同。漢語中的表親關系非常明確,分得很細，這與民族文化特點密切相關.②不同語言中似乎相同的詞語實際的意義和用法可能很不相同。如“冰”“玉”在中國人眼中代表高尚和純潔，而在外國人眼中則不然.③在語言和表達上，中國人有對己謙對人恭的表達習慣，外國人則沒有。2．很多漢語詞匯都具有一定的傾向性，如果把握不好，就會鬧出笑話。尊稱的詞語只能用于稱對方，而謙稱的詞語則只能用于稱呼己方.有人把謙敬詞語歸納為“家大舍小令外人"，即:對別人稱自己的長輩和年長的平輩時冠以“家”，如家父（家嚴）、家母（家慈）、家叔、家兄等；對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；稱別人家中的人,則冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令愛等。除“家”“舍”“令”外，謙辭還有“小"（如“小女”，稱自己的女兒）、“拙”(如“拙見”，稱自己的見解）、“鄙"(如“鄙見”，稱自己的意見）、“寒”(如“寒舍”，稱自己的家)、“愚”(如“愚見”,稱自己的意見）等等.常見的敬辭有“貴”(如“貴庚”，稱別人的年齡)、“大”（如“大作”,稱對方的作品)、“高”（如“高見”,稱對方的見解）、“賢”（如“賢弟”，稱比自己小的男子)、“尊"(如“尊姓”，問對方的姓)、“光”(如“光臨”,稱別人的到來）、“拜"(如“拜托"，托人辦事)、“賜”(如“賜教”,請求別人給予指教）、“雅”(如“雅正",表示請對方指正）、“惠”(如“惠顧”，稱對方到自己這里來)、“鼎"(如“鼎力”，對對方的幫助表示感謝)。測基礎1．D[語言的差異，其實是中西方文化的差異引起的.］2．D[A項“青梅竹馬”只能用于說非親的男女兒童.B項“豆蔻年華”用來形容女子十三四歲。C項“相敬如賓”用于夫妻之間.］3．B[本題考查篩選信息和對傳統(tǒng)文化藝術的了解.①“假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠"意思是說戲曲演員們借助表演揭露人性,借前人舊事來展現(xiàn)今朝面貌?！凹傩μ洹睂デ輪T們的表演。②“關節(jié)”“繪聲繪影”“連環(huán)”體現(xiàn)了評書說書人的高超技巧和評書章節(jié)回合的特點。③“白雪陽春"“雅曲”“高山流水"符合古琴的特點。④“傀儡”“舞臺”“機關"符合木偶戲的特點.］明考點例題（1)去無用之費解析本題從理解詞義的角度考查對文化經典的理解。在理解整個語段的基礎上，結合“因其國家，去其無用之費,足以倍之"等語句可以判斷出。(2）①不贊成通過對外掠奪來增強國力.②合理地節(jié)約用度。③珍惜人力物力，減輕百姓負擔