本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文

1/12022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

2022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文精選一

當(dāng)好高中班主任不容易，特別是差班生的班主任。上了高中，由于身心的迅速發(fā)展，這些步入青年初期的學(xué)生的獨立心理、批判心理、逆反心理增強，他們處在情感上不成熟的過渡期，總覺得自己已經(jīng)是大人了，他們力求擺脫對成人的依賴，老師、家長在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以教師為中心，不再絕對服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制，可以說是軟硬不吃；他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給班主任的思想教育工作帶來一定的難度。如何做好工作呢？本人有幾點淺義：

一、切記"為人師表'：

"其身正，不令則行；其身不正，雖令不行'，這句話強調(diào)了榜樣的作用而一位教師就是一個榜樣！作為教師要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生的潛移默化的影響。特別要注意一些小事、細節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實學(xué)生的眼睛一直盯著呢。他們在心中評價你，在背后議論著你。我就曾聽過這樣的議論："要我們到校別遲到，可他不是打鈴了才匆匆進課室？'"要我們抓緊分秒學(xué)習(xí)，可他做事不也一樣拖拖拉拉？'"要我們書寫工整，可瞧他的板書？'，所以呀，教師要特別自尊、自愛、自信、自強，讓自己的良好風(fēng)范增強對學(xué)生的吸引力；要有儒雅的舉止及浩然之氣，讓自己的神韻、風(fēng)采使學(xué)生折服。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，為你的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。教師的榜樣對學(xué)生是無聲的教育和有力的鞭策！

二、要在觀念上擺正師生位置，充分尊重學(xué)生：

在傳統(tǒng)教育中，教師的地位是擁有絕對權(quán)威的。教師多以"我'為中心去要求學(xué)生，容不得學(xué)生的半點違抗。而今天，學(xué)生要求教師拋棄"巡警形象'。教育者不能再以為當(dāng)了教師就有權(quán)威，就能高高凌駕于學(xué)生之上；也不能再成天板著一幅面孔，擺著"班主任天生不會笑'的形象，而要放下架子，與學(xué)生平等對待。你要去了解他們、感受他們、理解他們、寬容他們、鼓勵他們、幫助他們，做他們的良師益友。讓他們感受到你的鼓勵你的笑，你的尊重你的愛，從而敞開心扉，接受你，聽你的話，而不再是"你不懂我的心'。所以班主任要管理好班級，就要注意培養(yǎng)和建立師生之間相互信任、相互尊重、相互友愛的人際關(guān)系，后進生的班主任更要堅持不歧視、不放棄，以更多的理解和尊重來感化他們。

三、教育引導(dǎo)要講究實用原則：

高中生對教師的教育不再是聽而不問、信而不疑，全盤接受。他們深受家庭、社會的影響，他們的功利性、實用性目的非常明確。他們不想聽你的大道理"那在社會上不是這么回事'，他們希望有實實在在的好處。這時期的教育如能針對學(xué)生這一心理加以誘導(dǎo)，那么班主任的工作將會輕松得多。如班里一好同學(xué)替一位故意曠課的同學(xué)請假，批評她，她振振有詞："我這是幫助同學(xué)，同學(xué)之間，特別是好朋友之間互相幫助，難道有錯嗎？'她認為同學(xué)有難而不幫是會被排斥的。這時跟她灌輸正確的友誼觀呀、誠信呀，她是聽不進的。只能告訴她："同學(xué)之間互相幫助是對的。'先肯定她的做法。再告訴她：1、幫助同學(xué)是為了同學(xué)好，而不是縱容同學(xué)的壞毛??；2、幫助同學(xué)的方法要行之有效，方法不當(dāng)，等于沒幫；3、幫助同學(xué)的前提是自己不要犯"法'。"你現(xiàn)在的做法有沒有幫到她？'該學(xué)生不出聲了，她認同了我的說法。

如何做好高中的班主任，學(xué)問很大，本人正在孜孜不倦的學(xué)習(xí)中。我想，只有在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，才能不斷的提高、完善。

2022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文精選二

本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束，回響這一學(xué)期的工作，的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個總結(jié)。本人本學(xué)期的工作主要有三個方面。

一、班干部的培養(yǎng)：

二年級是班干隊伍的調(diào)建階級，那么三年級應(yīng)該是班干的調(diào)整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé)，相互合作，反射總結(jié)交流，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達、組織等能力。本半本學(xué)期的班干部進行了一次調(diào)整，換了一些班干部主要因為在班里時間長了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關(guān)的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習(xí)抵觸的情緒。

二、通過教育、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

每位學(xué)生都有自己的性格特點，有自己的理想興趣、愛好，這些都是十分寶貴的動力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。

由于優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)和他在班級的榜樣地位，因此班主任對他比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。如在二年級的時候，我班有個別優(yōu)秀生學(xué)習(xí)非常刻苦，成績優(yōu)異，可到了三年級，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前，甚至大幅度下降的情況。糾其原因是學(xué)習(xí)方法出了問題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而還要靈活應(yīng)用，所以光靠死記硬背而導(dǎo)致的結(jié)果。還有一些優(yōu)秀生擔(dān)任班干部期間，心理壓力太大，影響了學(xué)習(xí)。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并紛紛解決，那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽，導(dǎo)致教育失敗。所以在本期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，時刻了解他們的學(xué)習(xí)情況，另外通過交談，聊天等途徑給予引導(dǎo)同時開展一些學(xué)習(xí)交流活動等。中間型學(xué)生占我班一半以上，對于中間型學(xué)生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點可以確定，許多中間型學(xué)生成績提高不小，不單純是因為他的不夠努力；在班里曾經(jīng)有學(xué)生向我傾訴："老師我努力了，但就是考不好。'學(xué)生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會，常識獲得成功，培養(yǎng)他的自信心。

后進剩的教育我主要是實施情感教育。創(chuàng)造兩好的教育實際實施情感教育的關(guān)鍵。如在放假前，我可以隨意詢問這些學(xué)生假期的打算，在交談中建立互相信任的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)上樹立信心，具體培養(yǎng)他的意志力。

三、利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

1、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。三年級學(xué)生大體上適應(yīng)學(xué)校的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時進行耐心的引導(dǎo)和教育。

2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的服務(wù)意識，積極參與互幫互助服務(wù)實踐活動。如幫助小一點的同學(xué)蒸飯和端飯、在勞動中幫助小同學(xué)等。

3、以種活動為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng)新能力，組織能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，六．一節(jié)前的文娛活動的編排，黑板報的辦理。

2022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文精選三

"深化教育改革全面推行素質(zhì)教育'，世紀之交，教育改革首先是教育觀念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)要搞上去，教育才會有結(jié)果。在學(xué)生前面發(fā)展中起主導(dǎo)作用的班主任必須充分認識到新時代賦予班主任角色的新內(nèi)涵，重新審視自身的行為角色及時轉(zhuǎn)變教育觀念，這對于進一步深化教育改革，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)符合時代要求的人才是非常重要的。

本學(xué)期班主任工作有以下幾個方面：

第一，加強班主任工作的認識。

本學(xué)期我認識到；當(dāng)前教育領(lǐng)域還存在一些不容忽視的問題，我們在教育思想、教育觀念、教育方向、教育方法中，還有一些偏差，應(yīng)該在學(xué)習(xí)中，深入思考，努力改正，作為班主任，我認識到本班的學(xué)生在愛國主義、集體主義、社會主義教育方面的認識還淡薄，為此，本學(xué)期我?guī)椭麄儤淞⒄_的世界觀、人生觀、價值觀。加強科學(xué)研究，探討學(xué)生喜聞樂見的教育形式，尋找新的教育方法，使思想教育在每一個學(xué)生身上見到實效。本學(xué)期，學(xué)生響應(yīng)學(xué)校號召，積極勞動，搞好衛(wèi)生，踴躍捐款，義務(wù)勞動，表現(xiàn)較好。

第二，上課時，專心聽講，積極思考，爭論問題。

這是學(xué)生在本學(xué)期表現(xiàn)好的一方面，思想教育要求學(xué)生既要有良好的道德規(guī)范，又要有好的學(xué)習(xí)成績，否則，思想教育只能落到實處，沒有實效。本班學(xué)生屬一層次班，較之于二層班來說，思考敏捷，學(xué)習(xí)鉆研較深入，大多數(shù)學(xué)生是國家需要的人才。我作為班主任，在工作中積極鼓勵他們學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們有不對的地方，批評并指出正確方向，使他們有全面的認識，能成為真正的人才。

在班主任工作中，我始終認為：應(yīng)該把學(xué)生培養(yǎng)成為思想好和學(xué)習(xí)好的人才，這樣的人才才全面。光思想好學(xué)習(xí)不好是不行的。這樣的學(xué)生沒有實際能力，不能為社會創(chuàng)造價值，將來是會被社會淘汰的；光學(xué)習(xí)好，有真才實學(xué)，有能力，但自私自利，一事當(dāng)前先替自己打算，怕干勞動，不參加集體活動，經(jīng)常缺席、遲到，對人無禮貌，講臟話，講粗話，打架斗毆，偷東西，搞破壞，違法犯法，這樣的學(xué)生書本知識學(xué)得再好，也并非社會所需要的人才，只能算是缺德才。

思想好的學(xué)習(xí)好既矛盾又統(tǒng)一，作為班主任既要了解各自的特殊性，又要能使兩者能夠有機統(tǒng)一。必須清楚地認識到，當(dāng)前學(xué)校與學(xué)校之間競爭，完全是被高考的指揮棒所控制，我校要生存，只有靠大面積提高升學(xué)率，才能獲得生存保證，教師才有出路，學(xué)生才有出路，光做到這一點，都是非常困難的，但是，形勢的發(fā)展要求我們還要抓好學(xué)生的思想品德，這實是難上加難，不過，什么才是國家需要的全面發(fā)展人才，我心中到是有了清楚的認識，作為班主任在管理本班時，我盡可能注意這兩方面的工作，如李岑、趙曼卿、趙瑜、劉昕等學(xué)生兩個方面表現(xiàn)是不錯的。

第三，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

無論是校級、處級、年級或教研組交給的任務(wù)，作為班主任，我都盡可能積極完成。如聽報告、大掃除、注冊收錢、填寫材料、找學(xué)生談話、上公開課，上提高班課、上活動課、組織學(xué)生看演出、代其他教師的課等等，我都不辭辛苦，任勞任怨，身體有病，家父去世，都沒有較多時間去料理"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切'。

總的說來，全校上上下下，大家都忙，猶如激戰(zhàn)一般，稍有疏忽，就會帶來危機，后果不堪設(shè)想。拼搏啊，拼搏！只有拼搏，才是我校的希望，否則，只有等待滅亡。

本學(xué)期，課題工作沒有完成，州上要求交的論文沒有完成，學(xué)生紀律、衛(wèi)生搞得不好，學(xué)生語文成績還顯一般化，能力不足等等，需要加強才行。

2022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文精選四

又到了期末，時間過得是真的快。身為xx班的班主任老師，我這個學(xué)期基本上就沒有閑下來的時候。這個學(xué)期我的工作的開展也是比較順利的，同學(xué)們都比較的配合。現(xiàn)在期末考試也已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)合同學(xué)們的成績，對我本學(xué)期的班主任工作做一個總結(jié)，讓我能在之后的工作中做的更好。

一、學(xué)業(yè)水平考試

本學(xué)期最重要的考試就是學(xué)業(yè)水平考試了，雖然試卷會比較的簡單，但班里有些同學(xué)想要順利通過還是會有一點困難。學(xué)校會組織老師對學(xué)業(yè)水平考試進行一次統(tǒng)一的復(fù)習(xí)，為的就是讓所有學(xué)生都順利通過這個考試。復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是高中前兩年中一些比較基礎(chǔ)的東西，既是為學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)，又是高三的第一輪復(fù)習(xí)。所以不僅老師需要重視，學(xué)生也要重視起來。

有些同學(xué)會認為考試很簡單，所以復(fù)習(xí)的時候就不太認真。對這個考試，我主要督促的就是不重視復(fù)習(xí)的學(xué)生和成績在后面不容易通過考試的學(xué)生。我時常跟他們說上課要好好的聽，要把知識都記住。學(xué)校也舉行了幾次模擬考試，我會按照成績找比較危險的同學(xué)談話。最后我們班的所有同學(xué)都順利的通過了考試。

二、期中考試與期末考試

這兩次考試相比，期末考試普遍比期中考試的成績要好，同學(xué)們都有進步。我認為造成這個情況的原因是期中考試的時候很多同學(xué)都還沒收心，還想著玩，所以上半個學(xué)期沒有認真的學(xué)習(xí)。但在期中考試之后，看到自己的成績退步了，所以就開始努力了，認真的學(xué)習(xí)。期末考試也是高三的第一次模擬考試，通過了一段時間的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都考得不錯。

針對這樣的情況，我在下個學(xué)期初，要找這些同學(xué)談?wù)?，讓他們及時收心。在學(xué)期初，召開一個班會，主要目的是讓同學(xué)們找到之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這次假期過后就是高三了，是高中最關(guān)鍵的一年。所以不能再像之前那樣對他們管得比較的松了。每個月學(xué)校都會進行一次模擬考試，在成績出來之后，我會找退步的同學(xué)聊聊天，以及成績一直上不去的學(xué)生，幫助他們找到學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法。

三、班主任工作

本學(xué)期的班主任工作主要分為兩個方面：

1.家長會的召??

本學(xué)期一共召開了兩次家長會，一次在期中考試之后，一次在學(xué)業(yè)水平考試之后。期中考試之后的家長會主要是跟家長匯報這次考試的情況，還有之后本學(xué)期的一個工作計劃

。在家長會后不久，就開始進行復(fù)習(xí)的工作了。學(xué)業(yè)考試之后就是期末考試，期末考試相當(dāng)于第一次模擬考試，也預(yù)示著學(xué)生即將進入高三階段。要求家長在假期監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)，不要讓他們太過放松，在高三開學(xué)的時候進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.后進生的督促

后進生一直是每個班主任都很頭疼的問題。從復(fù)習(xí)開始，我就一直督促這一類學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓他們得以順利的通過學(xué)業(yè)水平的考試。馬上就要升入高三了，不說讓他們必須全力以赴，但至少比現(xiàn)在要努力一點。我經(jīng)常把這些同學(xué)叫到一起開小會，講學(xué)習(xí)的重要性。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變，但有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還是不好。學(xué)習(xí)是自己的事，我這個班主任能做的就是督促。

四、下學(xué)期工作計劃

在暑假，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)的時候，我也不會放松。我會利用假期的時間做好高三的班主任工作計劃，從各個方面督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助他們更好的提高成績，在高考中考出一個好的成績。

本學(xué)期的工作主要就是以上幾點內(nèi)容，假期之后馬上就是高三了，也會迎接高三的第二次模擬考試。我會根據(jù)這次模擬考試的成績，對不同情況的學(xué)生用不同的方法進行教導(dǎo)，讓他們能夠提高成績。

2022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文精選五

高三這一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下、年級的帶領(lǐng)下、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績。特別是在高考中成績顯著，作為文科平行班，我班有21人上本科線(超7人)，全班55人，有51名同學(xué)的成績上了專科線。本科上線人數(shù)超額完成了學(xué)校定的目標?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、首先端正自我心態(tài)

本學(xué)期學(xué)生各方面的壓力都很大，在備考期間主要的問題是自信心不足，心理問題比較多。而最后沖刺的階段學(xué)生是很信任班主任的，也很渴望在班主任身上得到更多的鼓勵和支持。作為班主任，我深刻地體會到這一點，所以我時刻提醒自己首先必須要有健康積極的心態(tài)才能更好地為學(xué)生服務(wù)，因此我在一直給自己灌輸這樣的思想：在教學(xué)上，要用耐心和恒心加上十足的信心教導(dǎo)學(xué)生;(2)生活上或其他方面上，要用寬宏大量的心對待他們，做他們的大姐姐。

二、繼續(xù)嚴抓常規(guī)，建立良好的班級秩序

通過嚴抓、常抓常規(guī)，讓學(xué)生深化"細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，努力造就實力'的意識，這為高考的有條不紊的復(fù)習(xí)做好了保障。

三、通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)熱情

調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的高考復(fù)習(xí)熱情，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，采取了以下方法：

(1)營造良好的高考備考氛圍。通過2次的動員大會，先后2次的決心書的張貼，給學(xué)生營造濃厚的競爭氛圍;自身通過多閱讀與高考有關(guān)的信息資料，共同與學(xué)生學(xué)習(xí)探討，給與學(xué)生學(xué)法指導(dǎo);

(2)一手抓兩頭，一手抓臨界，兩手都要硬。主要是以談話，面批作業(yè)、試卷為主。對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢，同時提出相應(yīng)的措施;對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚;對臨界生，則給于全面高度的重視和關(guān)注，特別是在大考前，基本上都會以各種各樣的方式給于這些臨界生適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>

(3)記錄和收集好學(xué)生備考的歷程。用短期目標、學(xué)習(xí)上的追趕對手引領(lǐng)，不斷積累學(xué)生信心，讓學(xué)生能在長時間內(nèi)保持好高考備考的高漲熱情，同時我把全班同學(xué)的奮斗歷程都粘貼在課室里。另外還借助與學(xué)習(xí)小組，形成同學(xué)間互助的學(xué)習(xí)氛圍，這一點在女生宿舍做得比較突出，而且也比較有成效。

(4)密切課任教師間的關(guān)系，注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，共同做好學(xué)生的思想工作，努力把學(xué)生的成績提上去，特別是攜手共同搞好臨界生的輔導(dǎo)工作。

四、以身作則，給學(xué)生以不滅的學(xué)習(xí)動力和熱情

對于早晚讀，我是這樣認為的，我來看早晚讀，不僅僅是檢查學(xué)生是否到期了，而更重要的兩點是一是了解學(xué)生的狀態(tài)，二是給學(xué)生十足奮斗的動力。

五、多利用課余時間用不同的方式了解學(xué)生的生活、心理等狀況。

到了高三下學(xué)期，我特別喜歡與學(xué)生一起上體育課，很多時候我都督促我們班的同學(xué)一定要去上體育課，因為這是一種很好的減壓方式。還有就是晚修放學(xué)后多去學(xué)生宿舍走動，也會有不少意外的收獲。

回顧高三走過的點點滴滴，雖苦猶甜，但收獲良多。今年是我第一次上高三，也是第一次做高三班主任，經(jīng)驗非常有限，也有一些地方上還做得不夠，還有個別有點潛力的學(xué)生還沒有完全幫助他們踏上本科線，還有尖子生的培養(yǎng)還比較弱。望以后能不斷地改進缺點，發(fā)揚優(yōu)點，通過這個舞臺提升自己。

2022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文精選六

作為高三班主任，雖然是第三年做高三班主任，但是還是感到自己壓力很大，為了提高學(xué)生的成績，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)序，營造一種奮發(fā)、進取、爭優(yōu)創(chuàng)先的學(xué)習(xí)氛圍；以優(yōu)良的班級環(huán)境為每一個學(xué)生提供一個專心學(xué)習(xí)的環(huán)境；教師隊伍以積極向上的精神去帶動每一個學(xué)生，讓學(xué)生有干勁，有沖勁，才會有動力。所以，剛剛進入高三年級，我在班主任工作上用了大量的精力，讓學(xué)生有一個好的開始，同時也在慢慢適應(yīng)我的管理方法，從而達到素質(zhì)的提高。

主要做的有以下幾點：

一、選好班委，親自到位，抓好常規(guī)管理

建立一個紀律嚴明，學(xué)風(fēng)向上的班級，是學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，提高成績的保障，所以抓好日常管理，是高三班主任工作的重中之重。一個班風(fēng)好的班級，成績就很容易提高，一個班風(fēng)差的班級，就算老師再努力，也是事倍功半。根據(jù)通過以前班

主任的了解，我對本班學(xué)生的情況也有了一定的把握。開學(xué)第一、二周，我主要是讓學(xué)生自我管理，我在一邊觀察。并在開學(xué)的第一天就提出高三的要求：不允許任何遲到，不允許任何偷懶。在第一個月內(nèi)，通過觀察，聊天，對本班學(xué)生有了深入的了解。所以開始根據(jù)班干部的能力，重新選好班干部，落實班委責(zé)任，由班干具體實施常規(guī)管理工作，我適時地提醒、督促，突擊檢查。對違紀現(xiàn)象及時批評教育，絕不姑息，維持好正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。本學(xué)期，我們班在學(xué)校的量化考核上一直都是一等獎。。

二、抓尖子，督邊緣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性

不放棄任何一個學(xué)生。是我在高三第一天講的一句話，也是我做高三班主任一直以來的提醒。學(xué)生的基礎(chǔ)不同，不能因為他的成績差而把學(xué)生放棄。所以想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在這方面，我采取了抓兩頭、帶中間的辦法。以班會課的形式，全班調(diào)動積極性。以個別談話的形式，做尖子生和邊緣生的指導(dǎo)工作。對于尖子生，要求他們明確目標，改正缺點，發(fā)揮優(yōu)點，同時提出給出直接意見；對于邊緣生，以鼓勵為主，多檢查，多引導(dǎo)，糾正不足，發(fā)現(xiàn)進步，提高自信心，一步步在進步。形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、每次考試都實行邊緣生責(zé)任制

把班內(nèi)偏科的學(xué)生分5名給各科任老師，重點關(guān)注。要求各科任老師重點關(guān)注他們的弱科，糾正他們的學(xué)習(xí)方法，從根本上改變方法，提高他們的成績。這個制度已取得不錯的效果，每次考試我班都有28到30名同學(xué)沖進本科線。大部分同學(xué)短腿科目也有了很大的進步。

四、發(fā)揮教師團隊力量，共同給學(xué)生提高優(yōu)質(zhì)課

由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，層次差異太大，我對我班學(xué)生分成不同的學(xué)習(xí)小組，各個小組的成績都比較相近，對不同的小組，教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)是不同的，讓學(xué)生都能真正學(xué)到知識，而不是在一邊陪上課，陪做作業(yè)。通過班級科任會議，我把我的思想和各位科任交流，得到他們的支持，在各科任老師的辛勤努力下，給每一個層面學(xué)生單獨把脈；就嚴抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識過關(guān)，一學(xué)期下來，我班的成績也有的很大的進步。學(xué)生學(xué)習(xí)也不會太累。

五、開好班會課，適時激勵學(xué)生

高三的班會主題重在勵志、重在激勵。學(xué)生學(xué)習(xí)的時間長了，學(xué)生難免會出現(xiàn)疲沓、倦怠的狀態(tài)，打瞌睡，開小差就會出現(xiàn)，我通過班會課激勵、鼓動、以來調(diào)動學(xué)生的積極性。甚至我還開展了6次室外班會課。讓學(xué)生有一個很好的精神風(fēng)貌來迎接高考，打好人生的重要的一戰(zhàn)。

高三班主任工作是一項耐心活，的確非常辛苦，也很累，但是每次看到學(xué)生獲得成績之后那開心興奮的樣子，就感覺自己的付出是值的。

2022年本學(xué)期班主任工作總結(jié)范文精選七

主任工作，實行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到管，是為了不管的目的。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是21世紀教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向．

營造良好的班級氣氛：在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自開學(xué)的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學(xué)生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設(shè)計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學(xué)生的斗志。一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀律的學(xué)生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。

一、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍：

培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍使得班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的．重視人的全面發(fā)