小學班級管理規(guī)定（二篇）

第4頁共4頁小學班級管理規(guī)定一、班級管理的基本原則班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。（一）班級管理制度化在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度。（二）班級管理民主化班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。（三）班級管理個性化注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，以學生發(fā)展為本。（四）班級管理主體多元化在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。二、使用干部管理班級充分培養(yǎng)學生的組織和發(fā)揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監(jiān)督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。三、對學生進行量化管理，按章執(zhí)行制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以____分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。1、遵守作息制度，____月內無曠課、早退和事假者加____分。2、課堂聽講認真、發(fā)言積極，被老師表揚者，一次加____分;3、破壞公物一次扣1—____分，并自己賠償補救;4、養(yǎng)成隨手放凳子的好習慣，一次加____分;5、罵人者一次扣____分;6、學習成績一貫優(yōu)秀，又能積極主動幫助同學者加____分。7、課堂遵守紀律且積極發(fā)言三次者，一次加____分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣____分，課堂上被老師批評者，一次扣____分。8、每天上學要佩戴紅領巾，發(fā)現(xiàn)忘帶者一次扣____分。9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加____分，失職者一次扣____分。10、曠課者一次扣____分，上課忘帶課本者，一次扣____分;11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣____分，并沒收所帶東西;12、課堂上被干部或老師批評的名字被寫到第四塊兒黑板上的，一次扣3—____分，并抄課文一篇;13、值日生至少要提前____分鐘到校值日，遲到者一次扣____分;14、值日過程中追逐打鬧，表現(xiàn)不好者一次扣____分，表現(xiàn)好者一次加____分;15、逃避或忘記值日者，一次扣____分;情節(jié)嚴重者加掃地一周;16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣____分;17、自己座位兒上有雜物者，發(fā)現(xiàn)一次扣____分18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣____分;19、隨意往地上扔雜物者一次扣____分;20、能主動撿拾雜物者，一次加____分;（一天最多加____分）21、作業(yè)不能按時交者，一次扣____分，并在下午放學前補出來;22、每次作業(yè)得優(yōu)者可加____分。23、錯題不訂正者一次扣____分;24、單元測試成績前____名者一次加____分，前____名者一次加____分;25、作業(yè)本用完后本子獲得“優(yōu)”評價的可加____分;良的加____分;及格的加____分;26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣____分;27、早讀表現(xiàn)好的一次可加1—____分，不好者一次扣1—____分;28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加____分;29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣____分，并抄寫當天大家所讀過的課文;30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣____分，表現(xiàn)好的一次加____分;小學班級管理規(guī)定（二）一、管理目標：為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成，創(chuàng)設良好的班風和學風，特制定本管理細則。二、實施辦法：1.基礎分學生的基礎分數(shù)來源為每天的作業(yè)。每完成一次作業(yè)可得____分，質量較好者____分，老師點名表揚____分。2、獎勵分根據(jù)平時表現(xiàn)給予加分或減分，期末算出每位同學的平均分，作為思想品德評定、評選先進的依據(jù);對表現(xiàn)極差的學生，與家長及時溝通，爭取進步，改正缺點，成為優(yōu)秀的學生。加分說明1、熱愛集體，見義勇為，義務勞動，公益服務，樂于助人，拾金不昧等影響較大的酌情加1—____分。2、全校性的文體比賽活動（如體育比賽，文藝匯演，演講比賽，寫字比賽，讀書活動等）按比賽要求排出的班級獲獎名次，可分別加7、6、5、4、3、____分。3、代表學校參加校外文體比賽并為學校爭得榮譽者，可酌情加5—____分。4、平時小測、期中、期末考試成績按所得成績給予相應分分數(shù)，成績居上游的給予3—5的加分，名次有進步的給予2—____分的加分。5、團結同學，互幫互助，爭做優(yōu)秀學生，獲得班級、學校表揚或獎勵的，給以5—____分的加分。（在班級“一幫一”活動中，獲得“小老師”者將獲____分）三、管理細則：1、班級自習。（1）未及時進教室的，每次扣____分。（2）隨便走動，大聲說話，不認真學習，影響他人學習的，經(jīng)值日班委提醒仍然不改的扣____分。2、課間活動。（1）下課后在教室內打鬧，大聲喧嘩者扣____分。（2）校園內追逐打鬧，或玩不健康、不安全游戲的扣____分。（3）上課站隊拖拉，進教室推推搡搡的扣____分。3、學習方面。（1）作業(yè)。①、遲交作業(yè)，中午放學之前補交者，可以不扣分。②、缺交作業(yè)，一次扣____分。③、經(jīng)調查或任課老師反映有抄襲他人作業(yè)者，抄作業(yè)和提供作業(yè)者扣____分。④作業(yè)質量差，被任課教師罰重新做的扣____分。（2）課堂表現(xiàn)。①上課進教室后仍然說笑的扣____分。②不專心聽講，做小動作的，被老師點名批評的扣____分。③在任何課堂上不安心學習，隨便說話的（包括討論問題）扣____分。科任教師反映表現(xiàn)不好的扣____分。4、衛(wèi)生。（1）學習用品擺放不整齊，下課后不及時擦黑板的扣____分。（2）每天中午、下午放學后沒擦黑板的扣____分。（3）亂丟果皮紙屑，經(jīng)提醒仍不改正的扣____分。（4）抽屜中臟、亂扣____分，經(jīng)提醒仍未整理的扣____分。（5）不認真做值日的扣____分，并罰值日____次。（6）值日后桌凳整理不整齊，笤帚擺放不整齊的，每人扣____分。5、文明禮儀。（1）不尊重老師，頂撞老師的扣____分。（2）語言不文明，罵人的至少扣____分。（3）校內外打架的，至少扣____分。6、其他。（1）每天放學應按時離開學校，無故離開路隊的扣____分。（2）破壞公共財產或影響教學秩序的，至少扣____分。（3）不認真做眼保健操、廣播操的扣____分。（4）參加升旗儀式，集會等大型活動不守紀律的扣____分。（5）每次交錢，帶工具等未按要求帶來的扣____分。（6）勞動衛(wèi)生遲到的，拖