我們與法律同行+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第1頁
我們與法律同行+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第2頁
我們與法律同行+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第3頁
我們與法律同行+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第4頁
我們與法律同行+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我們與法律同行學(xué)習(xí)目標(biāo)2青少年應(yīng)如何學(xué)會(huì)依法辦事(重點(diǎn))

31為什么樹立法治意識(shí)。(難點(diǎn))學(xué)會(huì)依法辦事的原因。1為什么樹立法治意識(shí)。(難點(diǎn))01為什么要樹立法治意識(shí)?02怎樣樹立法治意識(shí)?03依法辦事的原因及要求各是什么?04法治與道德的關(guān)系05青少年應(yīng)該如何與法同行?自主學(xué)習(xí)PART01樹立法治意識(shí)樹立法律意識(shí)電視劇《人民的名義》,是當(dāng)代檢察官維護(hù)公平正義和法制統(tǒng)一、查辦貪腐案件的故事。劇中主人公侯亮平多次強(qiáng)調(diào)要樹立法治意識(shí)。為什么要樹立法治意識(shí)?1、什么是法治意識(shí)?

法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。右邊的話對(duì)你有什么啟示?

當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí),才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。立

法執(zhí)

法司

法守

法一、樹立法治意識(shí)疫情防控中彰顯依法治國理念建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障,法律的權(quán)威要靠人民維護(hù)。

抗擊新冠肺炎,如何從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力?結(jié)合你的認(rèn)識(shí),談?wù)勀愕目捶āA⒎ǎ?020年2月10日,全國人大常委會(huì)法工委已經(jīng)部署啟動(dòng)野生動(dòng)物保護(hù)法的修改工作。執(zhí)法:2020年3月5日,安??h市場(chǎng)監(jiān)督管理局開展野生動(dòng)物專項(xiàng)檢查行動(dòng)。

司法:2020年3月25日上午,莒縣法院對(duì)兩起非法獵捕、殺害野生動(dòng)物案件進(jìn)行了公開審理并當(dāng)庭宣判。被告人趙某犯非法狩獵罪,被判處拘役一個(gè)月,緩刑二個(gè)月;被告人于某犯非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪,被判處拘役四個(gè)月,緩刑六個(gè)月,并處罰金人民幣三千元。結(jié)合圖片,你認(rèn)為全面依法治國的過程中,廣大人民群眾應(yīng)該如何去做?全民守法!2.為什么要樹立法律意識(shí)?①建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。建設(shè)法治中國與人民的關(guān)系圖解探究與分享P101思考:國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義?

2023年3月10日,十四屆全國人大一次會(huì)議上,新當(dāng)選的國家主席、中央軍委主席習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓。國家工作人員在就職時(shí)公開進(jìn)行憲法宣誓有什么意義?

①有利于增強(qiáng)國家工作人員的法治意識(shí);②有助于提高公民的憲法意識(shí),自覺維護(hù)憲法的權(quán)威;③有利于增強(qiáng)公職人民的憲法觀念,激勵(lì)其忠于和維護(hù)憲法;④有利于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程。

探究活動(dòng)

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?!R梭盧梭的名言,告訴我們要樹立法治意識(shí),對(duì)于法律來說樹立法治意識(shí)有什么意義?探究:為什么要樹立“法治意識(shí)”?(3)當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí),才能充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。【對(duì)法律】P101-2-后1句2.為什么要樹立法治意識(shí)?①國無法不治,民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè),人民既是法治的踐行者,又是法治的受益者。②推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí),增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性,對(duì)于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家具有重要意義。③當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí),才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。中國人民建設(shè)法治中國共同事業(yè)受益者踐行者人民推進(jìn)建設(shè)國家法律實(shí)現(xiàn)價(jià)值中國青少年研究中心的研究數(shù)據(jù):共調(diào)查了2834名未成年犯管教所服刑人員、410名未成年社區(qū)矯正人員、751名專門學(xué)校學(xué)生?!安欢伞钡恼?5%,“不知道是犯罪,也不知道會(huì)受到處罰”的58.1%,“不知道自己的行為觸犯了法律”占64.7%。思考:你讀出了什么信息?不違法是一切行為的底線

這些青少年法律意識(shí)淡薄,走上了違法犯罪的道路。樹立法治意識(shí),是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。①法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。3.法治時(shí)代對(duì)青少年提出了哪些要求?②樹立法治意識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。第二部分不僅僅是抗擊疫情。在面對(duì)這些社會(huì)關(guān)系的矛盾和糾紛時(shí),如果沒有法律……

4.為什么要依法辦事?P101

法律保障人們的幸福生活,法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。

在日常生活中,我們要經(jīng)常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違背了法律,會(huì)有什么后果。3.如何做到依法辦事?※①法律保障人們的幸福生活;法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。第二目:學(xué)會(huì)依法辦事P102-103

要增強(qiáng)法律意識(shí),尊崇和遵守法律。在日常生活中,我們要經(jīng)常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果違背了法律,會(huì)有什么后果。做到自覺遵守道德和法律,不做違法道德和法律的事。對(duì)欺凌者、助威者:對(duì)于校園欺凌,你想對(duì)他們說點(diǎn)什么?對(duì)被欺凌者:

向家長(zhǎng)老師說明情況請(qǐng)求幫助,或向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)案。我們是法治國家,遇到不法侵害時(shí),不要因畏懼而忍氣吞聲,應(yīng)當(dāng)通過法治方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于校園欺凌,你想對(duì)他們說點(diǎn)什么?

勇于和善于制止不良行為和違法行為,自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益,捍衛(wèi)法律的權(quán)威。依法辦事,要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治堅(jiān)定捍衛(wèi)者。對(duì)旁觀者:對(duì)于校園欺凌,你想對(duì)他們說點(diǎn)什么?①遵守各種法律、法規(guī)。遇到問題,要通過法治方式,實(shí)現(xiàn)自身利益,還要維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。②

養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,做法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者。知識(shí)小結(jié)如何做到依法辦事?鞏固提高1.“你知道校園欺凌嗎?”“你有沒有碰到過?”“你覺得應(yīng)該對(duì)欺凌者給予怎樣的處理?”有記者隨機(jī)采訪了20名初中學(xué)生。他們都知道校園欺凌這一現(xiàn)象,而且都表示深惡痛絕,但在處理方式上,則顯得茫然,甚至有些學(xué)生覺得應(yīng)該“打回去”。向校園欺凌說“不”,你會(huì)()①提高警惕,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)②面對(duì)不法侵害,學(xué)會(huì)忍氣吞聲③維護(hù)權(quán)益絕不退讓,嚴(yán)格執(zhí)法④采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭(zhēng)A.①②B.①④C.②③D.③④B本課小測(cè)2.如圖漫畫給我們的啟示是()①公民要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)②弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)③樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念④要學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活DA.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.《中華人民共和國刑法修正案(十一)》自2021年3月1日起正式實(shí)施,法定最低刑事責(zé)任年齡個(gè)別下調(diào)至12歲,明確在“特定情形、特別程序”前提下,12至14周歲未成年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論