學(xué)前幼兒園-大班健康活動(dòng)《打敗蜘蛛精》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

大班健康：《打敗蜘蛛精》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：幼兒期是大量學(xué)習(xí)動(dòng)作技能的最佳時(shí)期，肩上投擲是大班幼兒掌握的一個(gè)基本的動(dòng)作技能。如何克服單純的動(dòng)作技能練習(xí)，克服上肢運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)密度得不到保證的缺陷，提高幼兒的投擲興趣，把單一的動(dòng)作練習(xí)變得趣味性，這是我設(shè)計(jì)此活動(dòng)要解決的第一個(gè)問題。我利用日常生活中常見的報(bào)紙制作成紙團(tuán)，讓幼兒探索紙球的多種玩法，學(xué)習(xí)和練習(xí)肩上投擲的動(dòng)作要領(lǐng)，以猴王帶領(lǐng)群猴打敗蜘蛛精的環(huán)節(jié)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。本次活動(dòng)我主要設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)就是賦予幼兒猴兒的身份讓幼兒學(xué)習(xí)、練習(xí)肩上投擲動(dòng)作。這個(gè)環(huán)節(jié)教師在幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)目測、合理選擇投擲距離和不同直徑的目標(biāo)，分別有2米、3米的投擲線，有直徑為50、60、70厘米的投擲圈，引導(dǎo)幼兒能合理選擇投擲距離和不同直徑的目標(biāo)，提高投準(zhǔn)能力和目測能力。第二個(gè)環(huán)節(jié)就是教師、幼兒分別扮演蜘蛛精，將靜止不動(dòng)的投擲目標(biāo)變成移動(dòng)的，大大加到了幼兒投擲的難度，而且在活動(dòng)中教師引導(dǎo)幼兒制定計(jì)劃、部署戰(zhàn)略方法，嘗試戰(zhàn)勝蜘蛛精的快樂。同時(shí)也鍛煉了部分幼兒的躲閃能力。第三個(gè)環(huán)節(jié)教師以闖關(guān)的形式引導(dǎo)幼兒炸毀蜘蛛洞。此活動(dòng)一共做三遍，第一遍2米距離，70厘米圈投擲游戲，讓每一名幼兒嘗試成功的喜悅。第二遍2米距離，50厘米圈投擲游戲，縮小投擲目標(biāo)。第三遍是對(duì)幼兒的挑戰(zhàn)，3米距離，70、60、50厘米圈的投擲游戲，引導(dǎo)幼兒選擇不同直徑的目標(biāo)，滿足不同幼兒發(fā)展的需要。第四個(gè)環(huán)節(jié)就是放松環(huán)節(jié)，猴兒們一起捶背、撓癢癢、蹭一蹭等增進(jìn)彼此之間的感情交流。整個(gè)教學(xué)過中幼兒情感的體驗(yàn)、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)貫穿在其中，幼兒克服困難，勇于挑戰(zhàn)、保護(hù)小動(dòng)物、自我保護(hù)意識(shí)都在運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)，根據(jù)這些思路設(shè)計(jì)本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)距離2---3米，目標(biāo)直徑為50---70厘米的圈。2.能合理選擇投擲距離和不同直徑的目標(biāo)，提高投準(zhǔn)能力和目測能力。3.在游戲中打敗蜘蛛精后體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)：練習(xí)肩上揮臂投的能力。活動(dòng)難點(diǎn)：能合理選擇投擲距離和不同直徑的目標(biāo)，提高投準(zhǔn)能力和目測能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：蜘蛛精頭飾、錄音機(jī)、輪胎、墊子、投擲圈、紙球等?；顒?dòng)過程：一、教師和幼兒一起隨音樂進(jìn)教室做熱身活動(dòng)。1.孩子們，今天俺老孫來了，誰能告訴我，俺老孫有什么本領(lǐng)？俺老孫今天要帶你們?nèi)ゴ蜓?，變——孩兒們，跟俺老孫一起操練起來吧！2.師幼一起隨音樂活動(dòng)手腕腳腕、頭部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。二、幼兒自由探索紙球的多種玩法，學(xué)習(xí)揮臂投擲動(dòng)作。1.出示紙球，幼兒自由探索紙球的多種玩法。2.請(qǐng)個(gè)別幼兒說說紙球的玩法，幼兒相互學(xué)習(xí)。3.教師示范并讓幼兒學(xué)習(xí)揮臂投擲的動(dòng)作。4.在練習(xí)過程中可以選擇距離和直徑不同的呼啦圈，進(jìn)行投擲練習(xí)。引導(dǎo)幼兒要瞄準(zhǔn)、用力投擲。三、創(chuàng)設(shè)營救小動(dòng)物的情境，引導(dǎo)幼兒積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。1.教師扮演蜘蛛精，幼兒分組進(jìn)行攻打蜘蛛精。提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。（幼兒分四組，每人那兩枚紙球，依次進(jìn)行發(fā)射，在集體發(fā)射）2.幼兒分組，分角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的投擲、躲閃能力。（四名幼兒扮演蜘蛛精，其他幼兒分組進(jìn)行攻打蜘蛛精。）幼兒進(jìn)行2遍。3.還有更多的蜘蛛精準(zhǔn)備出動(dòng)，讓我們一起分兩隊(duì)進(jìn)行闖關(guān)活動(dòng)，打敗他們吧，不要讓他們下山捕捉小動(dòng)物。（1）第一關(guān)走輪胎，第二關(guān)爬過草地，第三關(guān)蜘蛛洞前準(zhǔn)備攻擊。你們有信心把蜘蛛洞給炸掉嗎？（2）每隊(duì)請(qǐng)一位幼兒進(jìn)行示范闖關(guān)。教師進(jìn)行小結(jié)。（3）游戲反復(fù)進(jìn)行2-3次，逐步加大難度。鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)新的目標(biāo)。四、放松活動(dòng)。師幼一起隨音樂做放松活動(dòng)，同伴間相互拍拍肩，拍拍腿，拍拍胳膊、相互抱一抱。大班健康：《打敗蜘蛛精》學(xué)情分析投擲是一個(gè)比較難的動(dòng)作，需要全身很多部分協(xié)調(diào)一致的行動(dòng)。它不但有鍛煉身體的價(jià)值，而且在日常生活中具有實(shí)用價(jià)值。投擲能加強(qiáng)孩子的上肢、腰部、腹部等肌肉力量，使上肢關(guān)節(jié)、韌帶得到鍛煉。優(yōu)質(zhì)的投擲教學(xué)不僅能培養(yǎng)幼兒和諧的技巧動(dòng)作，展現(xiàn)力量之美，增強(qiáng)體質(zhì)體能，體驗(yàn)健康快樂，而且激發(fā)幼兒不斷進(jìn)取、勇于克服困難的精神。大班幼兒身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)靈活，喜歡利用玩具創(chuàng)造性地進(jìn)行體育鍛煉，本活動(dòng)利用隨手可得的報(bào)紙球，呼啦圈等材料，讓幼兒在有趣的游戲中進(jìn)一步發(fā)展投擲的基本動(dòng)作，提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅(jiān)持性、合作意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，從而達(dá)到鍛煉身體，發(fā)展技能、增強(qiáng)幼兒意志品質(zhì)的目的。大班健康：《打敗蜘蛛精》教材分析游戲“打敗蜘蛛精”，創(chuàng)設(shè)群猴打蜘蛛精的游戲情境，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，通過設(shè)置不同投擲點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲的動(dòng)作，針對(duì)不同投擲水平的幼兒設(shè)置不同投擲距離和不同直徑的投擲目標(biāo)，提高幼兒投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)的技能和目測能力，達(dá)到發(fā)展幼兒上肢力量和身體動(dòng)作協(xié)調(diào)的目的。大班健康：《打敗蜘蛛精》課后反思此次體育課巧妙地運(yùn)用游戲讓幼兒練習(xí)投擲能力，寓教于樂。為了讓幼兒充分體驗(yàn)投擲運(yùn)動(dòng)的快樂，創(chuàng)設(shè)了能激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)欲望、勇于接受挑戰(zhàn)的游戲情境，讓幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和體能都獲得更好地發(fā)展。如進(jìn)行投擲教學(xué)，掌握基本動(dòng)作后，創(chuàng)設(shè)“群猴打敗蜘蛛精”游戲，且在投擲面積上逐步提升難度。如此有趣的游戲情境，不僅激發(fā)了幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的強(qiáng)烈興趣，而且加快了幼兒掌握動(dòng)作技能的步伐，孩子們?cè)酵嬖狡饎牛诓恢挥X中發(fā)展了技能。但活動(dòng)還存在一些不足：1．這是新授內(nèi)容的教學(xué)，在幼兒的投準(zhǔn)練習(xí)中，