小學(xué)英語(yǔ)-Unit4 What can you do part A教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

1【PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit4Whatcanyoudo?Let’stryLet’stalkTeachingcontentPartALet’strylet’stalkTeachingaimsThefourskillwords:watertheflowerssweepthefloorcookthemealscleanthebedroomThesentences:Areyouhelpfulathome?Sure.Whatcanyoudo?Ican…….Teachingimportances＆difficultiesToremeberthefourskillwords.Canusethesentences.TeachingtoolsWordcardsCAIPicturesChartsPreviewtaskListentothetapeonpage47DosomeexercisesonpreviewtaskTeachingstepsStep1Warm—up1.Greetingforeachother.2.singthesong3.checkthepreview:AguessinggameStep2Presentation＆Practice1.T:Lookatthescreem,thisismyhome,mybedroom.Isitniceandclean?Ss:Yes!T:Becauseofme.I’mhardworking.Icandomuchhousework.Look!Whoisshe?Ss:MissChengT:Yes,it’sme.I’mhelpfulathome.Look!Ican….S1:Ican….S2:Ican….S3:Ican….……….2.T:Icandomanythingsathome.ButMikecandomanythingstoo.Let’slookatwhatcanMikedo.Nowpleasetakeoutyourpaper.Let’sdo“Let’stry”.listenandtick.Thenchecktheanswer.3.T:I’mhelpfulathome.AndMikeishelpful,too.Whataboutyou?Areyouhelpfulathome?LetSsreadafterme.Thenmakeachant:Areyouhelpful?Areyouhelpful?Areyouhelpfulathome?Sure,sure.Sure,sure,sure.4.T:Youarehelpfulathome.Whatcanyoudo?Thenreadafterteacher.AsksomeSs“Whatcanyoudo?Ican….”P(pán)airwork:Whatcanyoudo?Ican….”5.T:Icando.Youcando.ButChenJiecandomanythings.Let’slistenandthink:WhatcanChenJiedo?6.Checktheanswersandreadaftertape.7.Playagame.Step3Consolidation＆extentionGroupwork:FillinthechartandshowitoutHouseworkNamesweepthefloorcleanthebedroomwatertheflowersemptythetrash……Mike√√Youcandolikethis:A:What’syourname?B:Mynameis…..A:Areyouhelpfulathome?B:Sure.A:Whatcanyoudo?B:Ican…Step4SumupTheteachersumupthisclasstohelpSstoremembertheknowledge.Step5Thelimited—timeexercises連線emptythetrash打掃臥室watertheflowers倒垃圾sweepthefloor澆花cookthemeals掃地cleanthebedroom做飯二.排列順序，使之成為完整的一段話。()Sure.()Hello,Mike.()Whatcanyoudo?()Great!You’rehelpful!()Hi,Sarah.Areyouhelpfulathome?()Icanwatertheflowers.IcancleanthebedroomStep6Check＆explainStep7Homework1.Listenandrepeat.聽(tīng)“l(fā)et’stalk”錄音并且跟讀。2.Makeanewdialoguewithyourpartnerandactitout.和你的同伴編出一新對(duì)話并把它表演出來(lái)。3.Helpyourparentsdosomehouseworkaspossibleasyoucan.幫父母做一些力所能及的家務(wù)。4.預(yù)習(xí)P48“Readandwrite”。Bb—designUnit4Whatcanyoudo?PartALet’stryLet’stalkAreyouhelpfulathome?Sure.Whatcanyoudo?Ican…..PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk【學(xué)情分析】：《Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk》是PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)第四單元的一個(gè)對(duì)話課，本節(jié)課的主要內(nèi)容是要求學(xué)生能講述自己可以做的家務(wù)及學(xué)會(huì)詢問(wèn)朋友能做什么。五年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，大部分學(xué)生表現(xiàn)出了對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，小學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，小學(xué)階段在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的順序要求要求學(xué)生寫(xiě)的詞學(xué)生應(yīng)該先會(huì)讀，要求會(huì)讀的應(yīng)該先會(huì)說(shuō)，要求會(huì)說(shuō)的詞應(yīng)該先聽(tīng)懂?？鞓?lè)輕松的課堂活動(dòng)有助于形成小學(xué)生喜歡的課堂氛圍。本節(jié)課是一個(gè)對(duì)話課，對(duì)話教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用單元的核心句型和表達(dá)法進(jìn)行口頭表達(dá)的能力，教學(xué)重點(diǎn)是“說(shuō)”，并且要從教學(xué)走向?qū)嶋H；鼓勵(lì)真實(shí)自然地表達(dá)。本單元的重點(diǎn)句型是Areyouhelpfulathome?Whatcanyoudo？教材通過(guò)老師和陳杰談?wù)摃?huì)做什么家務(wù)的情景，讓學(xué)生感知上述句型的語(yǔ)義及語(yǔ)用情景。所學(xué)內(nèi)容結(jié)合我們的實(shí)際生活，因此學(xué)生學(xué)習(xí)這一節(jié)課還是比較輕松的，不過(guò)也有一些學(xué)困生需要幫助。PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk【效果分析】：本節(jié)課運(yùn)用大量有趣的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，快樂(lè)輕松的課堂活動(dòng)，營(yíng)造讓學(xué)生喜歡的課堂氛圍，小組活動(dòng)，比賽，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和上進(jìn)心，取得了令人滿意的效果，大部分孩子通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)都能夠把本節(jié)課的對(duì)話表演出來(lái)，并且熟練掌握了本單元的重點(diǎn)句型是Areyouhelpfulathome?Whatcanyoudo?Ican?！禬hatcanyoudoALet'stryLet'stalk》是PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)第四單元的一個(gè)對(duì)話課，是一節(jié)要求學(xué)生能講述自己可以做的家務(wù)及學(xué)會(huì)詢問(wèn)朋友能做什么的對(duì)話課。對(duì)話教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用單元的核心句型和表達(dá)法進(jìn)行口頭表達(dá)的能力，教學(xué)重點(diǎn)是“說(shuō)”，并且要從教學(xué)走向?qū)嶋H；鼓勵(lì)真實(shí)自然地表達(dá)。通過(guò)大量的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中就掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)的自信心。PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk【教材分析】：《Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk》是PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)第四單元的一個(gè)對(duì)話課，本節(jié)課的主要內(nèi)容是要求學(xué)生能講述自己可以做的家務(wù)及學(xué)會(huì)詢問(wèn)朋友能做什么。《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣”放在英語(yǔ)教學(xué)的首位，在小學(xué)英語(yǔ)啟蒙教學(xué)中教師尤其要關(guān)注這一點(diǎn)。那么如何使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)具有情趣性呢？最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該和學(xué)生的生活實(shí)際息息相關(guān)，盡可能地貼近他們的生活。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生真實(shí)生活的反映，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，可以開(kāi)展“你在家可以干什么”為主題的調(diào)查活動(dòng)。這種活動(dòng)能使學(xué)生在較真實(shí)的語(yǔ)境中鍛煉語(yǔ)言交際能力，從而發(fā)展他們的語(yǔ)言思維能力，同時(shí)也能進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk【評(píng)測(cè)練習(xí)】：連線emptythetrash打掃臥室watertheflowers倒垃圾sweepthefloor澆花cookthemeals掃地cleanthebedroom做飯二.排列順序，使之成為完整的一段話。()Sure.()Hello,Mike.()Whatcanyoudo?()Great!You’rehelpful!()Hi,Sarah.Areyouhelpfulathome?()Icanwatertheflowers.IcancleanthebedroomPEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk【課后反思】：本節(jié)課運(yùn)用大量有趣的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，快樂(lè)輕松的課堂活動(dòng)，營(yíng)造讓學(xué)生喜歡的課堂氛圍，各種Chant，快速搶答，小組活動(dòng)，小組調(diào)查，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和上進(jìn)心，取得了令人滿意的效果，大部分孩子通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)都能夠把本節(jié)課的對(duì)話表演出來(lái)，并且熟練掌握了本單元的重點(diǎn)句型是Areyouhelpfulathome?Whatcanyoudo？Ican….通過(guò)大量的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中就掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提高了學(xué)生的自信心。教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，上完課感覺(jué)不足之處不少，比如小組活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)，上臺(tái)表演的學(xué)生較少，沒(méi)有關(guān)注到一些害羞的學(xué)生等等。一定在以后的教學(xué)中注意改進(jìn)。PEP《小學(xué)英語(yǔ)》五年級(jí)上冊(cè)Unit4WhatcanyoudoALet'stryLet'stalk【課標(biāo)分析】：基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打