第八屆地球小博士地理科技大賽高中組試題及答案

第八屆地球小博士地理科技大賽高中組試題及答案

第八屆地球小博士地理科技大賽高中組試題1、北斗七星在天空組成斗狀，其斗柄在不同季節(jié)指向不同方向。當(dāng)斗柄指向西時(shí)，所處的季節(jié)是()A春季B秋季C夏季D冬季。2、濟(jì)南市因久旱不雨，決定實(shí)施一次人工降雨。從水循環(huán)的角度來(lái)看，改變的是()A蒸發(fā)B降水C水汽輸送D凝結(jié)。3、馬克·吐溫將美國(guó)的某河比喻為“削下來(lái)的長(zhǎng)又彎曲的蘋果皮”，這條河還被稱為“老人河”。這條河是()，馬克·吐溫的含義是()。a.密西西比河b.密蘇里河c.兩個(gè)標(biāo)記或水深兩?。s3.7米，1潯約1.852米）d.兩個(gè)標(biāo)記或水深一潯AacBadCbcDbd4、既和危地馬拉接壤，官方語(yǔ)言又是英文的國(guó)家是()A巴西B伯利茲C利比亞D厄瓜多爾。5、南極條約適用的范圍是()A.南緯50度以南B.南緯60度以南C.南緯70度以南;D.南緯80度以南。6、同一個(gè)手勢(shì)、動(dòng)作，在不同的國(guó)家里表示不同的意義。下列有關(guān)表述正確的是()A拇指和食指合成一個(gè)圈，其余三個(gè)手指向上立起，在美國(guó)這表示OK；而在巴西則表示指責(zé)或不贊同。B在中國(guó)，我們對(duì)某一件事或某個(gè)人表示贊賞時(shí)會(huì)豎起大拇指，表示真棒；而在伊朗，這個(gè)動(dòng)作是對(duì)人的一種侮辱，不能隨便使用。C在我國(guó)，一般搖頭表示不贊同，但在尼泊爾，這是一種不文明的做法，不能隨便使用。7、不同的國(guó)家、民族對(duì)于色彩也有不同的愛好和忌諱。下列有關(guān)表述正確的是()A在歐亞一些國(guó)家，藍(lán)色卻受到普遍歡迎，而日本人卻忌藍(lán)色，視其為不吉祥。B土耳其人喜用花色，忌用素色，認(rèn)為素色是兇兆。C法國(guó)、比利時(shí)忌用墨綠色，因?yàn)檫@是納粹軍服色，而這兩個(gè)國(guó)家都曾經(jīng)被希特勒軍隊(duì)占領(lǐng)過(guò)。8、污水處理廠內(nèi)設(shè)置調(diào)節(jié)池的目的是調(diào)節(jié)()A水溫B酸堿性C水量和水質(zhì)D水量。9、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的首要原則是()A投巨資B低污染C減量化D高產(chǎn)出。10、搭乘飛機(jī)旅行時(shí)，假設(shè)是取最短的航程，下列航程中，會(huì)經(jīng)過(guò)國(guó)際日期變更線的是()A從柏林到紐約B從溫哥華到臺(tái)北C從開普敦到倫敦。11、世界上經(jīng)常有火山爆發(fā)，有座毛那羅亞火山（MaunaLoa）高達(dá)4169米，火山活動(dòng)頻繁。該火山所位于的島是()A冰島B馬達(dá)加斯加島C夏威夷島。12、下列地區(qū)中，經(jīng)濟(jì)與東南亞類似，熱帶種植業(yè)發(fā)達(dá)且具有濃厚的殖民地式經(jīng)濟(jì)色彩的是()A波利尼西亞B西印度群島C澳洲東南部。13、塞浦路斯是位于地中海中，因希臘族和土耳其族分裂成兩部分的島嶼。14、東非的湖泊大多呈狹長(zhǎng)形，主要原因是河流被阻斷而積水形成。15、北美洲北部海岸多曲折，島嶼眾多，主要是受到板塊推擠的影響因素。16、中國(guó)閩、粵居民移往南洋是遷移動(dòng)機(jī)與經(jīng)濟(jì)因素關(guān)系較小的遷移。17、b馬六甲海峽是亞洲和北美洲的分界線、國(guó)際日期變更線的海峽。18、克拉瑪依是維吾爾語(yǔ)中與當(dāng)?shù)鼐用裆钕⑾⑾嚓P(guān)的一個(gè)名詞，它的意義是黑油。19、桑巴舞最初的源頭在西非，雖然向來(lái)熱情奔放，但其實(shí)帶有部分宗教文化意涵。20、C法國(guó)以下午茶而著名，這是一項(xiàng)描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)。21、慕尼黑啤酒節(jié)是德國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它在德國(guó)的巴伐利亞州。22、雅加達(dá)對(duì)印度尼西亞而言，就像伊斯蘭堡對(duì)巴基斯坦而言。23、在下面的漫畫中，躺著的人代表的是發(fā)展中國(guó)家或南方國(guó)家；站著的人代表的是發(fā)達(dá)國(guó)家或北方國(guó)家。24、哥斯達(dá)黎加是國(guó)鳥名即是其貨幣名的國(guó)家。25、按照年平均降水量從多到少的順序進(jìn)行排序?yàn)閍Jakarta、bSydney、cKabul。26、按照海岸線長(zhǎng)度從長(zhǎng)到短的順序排列Pakistan、Thailand和Cambodia三個(gè)國(guó)家，正確的排序是bca。27、里約熱內(nèi)盧市大部分居民使用的語(yǔ)言是葡萄牙語(yǔ)。28、第納爾dinar是許多中東國(guó)家的官方貨幣，因此這個(gè)地區(qū)是MiddleEast。29、根據(jù)我國(guó)各省份年太陽(yáng)輻射量的空間分布規(guī)律，將青海、寧夏、河北和四川四個(gè)省的年太陽(yáng)輻射量從大到小進(jìn)行排序，正確的排序是abdc。30、擁有Muslim人口最多的國(guó)家是Indonesia。31、下圖中的天際線剪影圖分別代表哥本哈根和溫哥華。32、形成下圖中的粗黑線區(qū)域的主要因素是Monsoon。33、以下描述的是有關(guān)動(dòng)物在某些國(guó)家的象征意義，其中錯(cuò)誤的是C仙鶴在我國(guó)被看作是長(zhǎng)壽的象征，而在法國(guó)和日本，卻是蠢漢和淫婦的代稱。34、下圖中三個(gè)國(guó)家的國(guó)旗上都有同一星座的圖案，由此可以判斷出的地理事實(shí)是三個(gè)國(guó)家都位于南半球。35、埃塞俄比亞要依賴吉布提的港口來(lái)進(jìn)行其大部分海外貿(mào)易。近年來(lái)，紐約布魯克林的日落公園已成為華人大媽們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。然而，由于公園周邊居民多次報(bào)警，華人大媽們的音樂(lè)伴奏和舞蹈表演引起了抗議和抱怨。警方多次出動(dòng)，最終在今年6月底的一次行動(dòng)中，將舞蹈隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)大媽王女士戴上手銬并開出傳票。對(duì)此，人們不禁要問(wèn)：是華人大媽不守規(guī)矩咎由自取，還是紐約警方舉止粗魯濫用職權(quán)？據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，隨著周邊華人居民數(shù)量的增加，紐約布魯克林的日落公園成為了他們的重要休閑場(chǎng)所。華人大媽們?cè)诠珗@里跳廣場(chǎng)舞、交際舞，或者練習(xí)樂(lè)器，音樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)不斷。然而，這些活動(dòng)也引起了周邊居民的不滿和抗議，聲音過(guò)大噪音擾民。在居民多次報(bào)警后，警方多次出動(dòng)，試圖解決問(wèn)題。今年6月底，警方再次接到報(bào)警，稱有一支華人大媽舞蹈隊(duì)在公園內(nèi)制造噪音。警方趕到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)舞蹈隊(duì)正在進(jìn)行腰鼓排練。這支舞蹈隊(duì)在當(dāng)?shù)厝A人圈子里十分活躍，經(jīng)常在各種活動(dòng)中表演傳統(tǒng)舞蹈、腰鼓等節(jié)目。日落公園也是她們固定的排練地點(diǎn)。然而，警方并未理會(huì)舞蹈隊(duì)領(lǐng)隊(duì)王女士的解釋，而是強(qiáng)行給她戴上手銬，并開出傳票。傳票上列出的罪名是“在公園內(nèi)沒理由地制造噪音”。對(duì)于這一事件，人們的看法不一。有人認(rèn)為，華人大媽們應(yīng)該尊重公共場(chǎng)所的規(guī)定，不應(yīng)該制造過(guò)大的噪音；而另一些人則認(rèn)為，警方在處理問(wèn)題時(shí)過(guò)于粗暴，應(yīng)該更加理性和耐心。無(wú)論如何，這一事件再次提醒我們，要在享受自由和歡樂(lè)的同時(shí)，也要尊重他人的權(quán)利和感受，共建和諧社會(huì)。全球共識(shí)，從我做起——反對(duì)種族歧視近年來(lái)，種族歧視問(wèn)題在全球范圍內(nèi)愈發(fā)嚴(yán)重。無(wú)論是在美國(guó)的黑人、亞裔，還是在歐洲的難民、穆斯林，都遭受著來(lái)自主流社會(huì)的歧視和排斥。作為一個(gè)全球化時(shí)代的公民，我們有責(zé)任和義務(wù)，從自身做起，反對(duì)種族歧視，促進(jìn)全球共識(shí)的形成。首先，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到種族歧視的危害。種族歧視不僅是對(duì)人權(quán)的侵犯，更是對(duì)社會(huì)和諧的破壞。在美國(guó)，因?yàn)榫斓姆N族歧視，許多黑人無(wú)辜被殺害，引發(fā)了社會(huì)的不滿和抗議。在歐洲，難民和穆斯林遭受的歧視和排斥，不僅讓他們感到無(wú)助和孤立，也加劇了社會(huì)的分裂和矛盾。種族歧視不僅傷害了個(gè)體，更傷害了整個(gè)社會(huì)。其次，我們應(yīng)該從自身做起，反對(duì)種族歧視。我們可以通過(guò)多元化的交往、宣傳教育等方式，促進(jìn)不同種族之間的理解和尊重。例如，在學(xué)校里，我們可以組織多元文化交流活動(dòng)，讓不同種族之間的學(xué)生相互了解和尊重。在社區(qū)里，我們可以參加志愿者活動(dòng)，與不同種族的人一起工作和交流。通過(guò)這些方式，我們可以消除彼此之間的誤解和偏見，促進(jìn)和諧共處。最后，我們應(yīng)該呼吁政府和社會(huì)各界采取措施，加強(qiáng)反種族歧視的法律和政策。政府可以制定相關(guān)法律和政策，加強(qiáng)