2023學(xué)年完整公開課版被動運輸

人教版高中生物必修一被動運輸（第2課時）（高一上學(xué)期）朝陽市第二高級中學(xué)周曉梅學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)重難點生命觀念：感悟正常的物質(zhì)進出對細胞代謝的重要意義科學(xué)思維：舉例說明被動運輸?shù)膬煞N方式及特點科學(xué)探究：被動運輸如何體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性社會責(zé)任：學(xué)會在農(nóng)業(yè)種植前，分析當(dāng)?shù)貤l件是否滿足作物生長的需求重點：被動運輸、自由擴散和協(xié)助擴散的特點載體蛋白和通道蛋白的作用機制（難點）思考2.物質(zhì)進出細胞有幾種方式？1.能進出細胞的物質(zhì)都是小分子的嗎？3.物質(zhì)進出細胞一定需要能量嗎？糖蛋白蛋白質(zhì)磷脂雙分子層細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖細胞膜的流動鑲嵌模型

磷脂分子：側(cè)向自由移動蛋白質(zhì)：大多能運動細胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有一定的流動性水是如何進出細胞的？原理：滲透作用這一過程消耗細胞內(nèi)有機物氧化分解釋放的能量了嗎？

物質(zhì)以擴散的方式進出細胞，不需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種物質(zhì)跨膜運輸方式稱為被動運輸。物質(zhì)在擴散時通過的是細胞膜的哪部分結(jié)構(gòu)？被動運輸氧氣、二氧化碳氮氣、水苯、甘油、乙醇氨基酸、葡萄糖氫、鈉、鉀、鈣、鎂等離子人工合成的脂雙層甘油、脂肪酸較大分子水和氣體分子氨基酸離子人工合成的脂雙層和生物膜流動鑲嵌模型相比有何區(qū)別，功能上會有何不同？細胞膜（流動鑲嵌模型）

1、從圖上可以看出，氧氣、二氧化碳、氮氣、等小分子很容易通過人工合成的脂雙層；苯、甘油、乙醇等較小的分子也可以通過；氨基酸、葡萄糖等較大的有機分子和帶電荷的離子則不能通過合成的脂雙層。

2、葡萄糖、某些離子可以順濃度梯度進出細胞嗎？

3、物質(zhì)進出細胞可以依賴細胞膜上的蛋白質(zhì)嗎？自由擴散細胞外細胞內(nèi)小分子物質(zhì)細胞膜自由擴散細胞外細胞內(nèi)小分子物質(zhì)細胞膜（一）自由擴散特點：（1）順濃度梯度運輸（2）不需要載體（3）不需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量例子：水,氣體（CO2,O2,N2…）甘油，乙醇，苯，脂肪酸…細胞外細胞內(nèi)細胞膜協(xié)助擴散細胞外細胞內(nèi)細胞膜載體蛋白細胞外細胞內(nèi)細胞膜通道蛋白協(xié)助擴散（二）協(xié)助擴散特點：（2）需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助（3）不需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量（1）方向：順濃度梯度例子：葡萄糖進入紅細胞等自由擴散：協(xié)助擴散：物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，又叫簡單擴散。借助膜上轉(zhuǎn)運蛋白進出細胞的物質(zhì)擴散方式，又叫易化擴散。被動運輸思考和討論：載體蛋白和通道蛋白的作用機制有何區(qū)別？種類特點被動運輸自由擴散協(xié)助擴散運輸方向細胞能量轉(zhuǎn)運蛋白高濃度到低濃度不消耗不需要需要影響因素濃度差濃度差轉(zhuǎn)運蛋白的種類和數(shù)量運輸速率濃度差上面幾幅坐標(biāo)圖中所表示的分別是哪種物質(zhì)運輸方式？為什么？思考！運輸速率濃度差（1）下列哪項是自由擴散的特點（）

A、物質(zhì)從高濃度一邊到低濃度一側(cè)

B、需要轉(zhuǎn)運協(xié)助

C、需要消耗細胞釋放的能量

D、物質(zhì)從低濃度一邊到高濃度一邊練習(xí)題：（2）下列物質(zhì)中，需要轉(zhuǎn)運蛋白協(xié)助才能進入細胞的是（）

A、水