2023年浙江省衢州市衢江區(qū)中考二模語文試題【含答案】

2023年浙江省衢州市衢江區(qū)中考二模語文試題一、綜合性學(xué)習(xí)1．制作衢州旅游宣傳冊。衢州旅游宣傳冊設(shè)計(jì)方案宣傳冊內(nèi)容設(shè)計(jì)任務(wù)封面為手冊取名、寫宣傳標(biāo)語、選擇圖標(biāo)景點(diǎn)為景點(diǎn)寫一段解說詞封底為衢州寫一首創(chuàng)意小詩材料一：

材料二：衢州孔氏家廟是全國僅有的3個(gè)孔氏家廟之一。位于浙江省衢州市柯城區(qū)新橋街，它基本上仿山東曲阜的規(guī)制建造，亦分孔廟、孔府兩部分，是孔氏南宗所在地?！俣劝倏撇牧先号阄覀?nèi)タ讖R的，是三衢醫(yī)院的院長孫孔熊瑞先生，系孔子第七十三代的裔孫?？鞠癫卦诳讖R西首的一間樓上，像各高尺余，孔子是朝服執(zhí)圭的一個(gè)坐像，亓官夫人的也是一樣的一個(gè)，但手中無圭。兩像顏色蒼黑，刻劃遒勁，決不是近代人的刀勢。據(jù)孔先生告訴我們的話，則這兩像素來就說是出于端木子貢之手刻，宋南渡時(shí)由衍圣公孔端友抱負(fù)來衢，供在家廟的思魯閣上：即以來衢州后的年限來說，也已經(jīng)有八九百年的歷史了?！暨_(dá)夫《爛柯紀(jì)夢》任務(wù)一：設(shè)計(jì)封面(1)小文想將手冊封面取名為“zuì美衢州”，糾結(jié)用“最”還是“醉”，請你幫忙。(2)小江收集了衢州宣傳圖標(biāo)（材料一），你覺得哪一幅用在封面合適？請簡述理由。(3)請?jiān)诜饷鏀M寫一句與衢州旅游宣傳相匹配的古詩文，可直接引用也可化用詩文。任務(wù)二：撰寫解說詞(4)結(jié)合材料二和材料三，仿照示例，為衢州孔廟寫一段解說詞。示例：游客你好！歡迎來到靈隱寺。靈隱寺已有1600余年的歷史，為杭州最早的古寺名剝。地處杭州西湖西的山嶺之中，四周林青木秀，鳥鳴山幽。寺中陳列五百青銅羅漢，堂中央另建四大名山銅殿。靈隱寺被譽(yù)為江南禪宗“五山”之一。在這里你可以感受千年古剎的禪意之美。任務(wù)三：仿寫小詩(5)小文提議在宣傳手冊的封底寫一首小詩，展示衢州魅力，請你仿照示例進(jìn)行創(chuàng)作。要求：運(yùn)用意象；至少調(diào)動(dòng)兩種感官；不少于5行。提示：創(chuàng)作之前，你可以將腦海中想象的畫面，用草圖勾勒出來（圖不計(jì)）。示例：故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)是船。一條承載歲月的小船。百年柿樹是它的桅桿，紅紅的柿子，是鄉(xiāng)親們點(diǎn)亮的燈盞。月光漫上田野，漁歌輕唱，和著稻花的甜香，船兒起航……二、現(xiàn)代文閱讀2．山東淄博的燒烤熱引發(fā)了“他山之石”學(xué)習(xí)組的探究活動(dòng)，請你一起參與。材料一：

（圖片來自新華網(wǎng)）材料二：人間煙火氣，最撫凡人心——燒烤“出圈”，為文旅市場添把火2023年04月16日06：26|來源：光明日報(bào)①編者按：燒烤帶火一座城！最近，淄博燒烤強(qiáng)勢“出圈”，徐州燒烤也頻頻登上熱搜。那噼里啪啦的爐火，那滋滋冒油的肉串，那大快朵頤的愜意，是氤氳在燒烤里的人間煙火氣。除了淄博燒烤、徐州燒烤，“萬物皆可烤”的錦州燒烤，注重釋放羊肉自然清香的巴楚烤串，“巴適得很”的西昌火盆燒烤也都?xì)v史悠久且小有名氣。今天，我們把鏡頭對向山東淄博、遼寧錦州、江蘇徐州、新疆巴楚、四川西昌，從文字里“品嘗”燒烤的魅力，從撲面而來的煙火氣里感受生活的熱度！山東淄博：燒烤流量帶動(dòng)文旅“留量”②夜幕降臨，山東淄博一家家燒烤店中，一邊是燒紅的炭爐上滋滋冒油令人垂涎欲滴的肉串，一邊是排隊(duì)兩三個(gè)小時(shí)等待的人群，這樣的場景成為近一個(gè)月來淄博燒烤的常態(tài)。③小餅烤爐加蘸料，淄博燒烤“三件套”。淄博燒烤的魅力，不僅在于其將燒烤和獨(dú)具山東特色的小蔥、小餅結(jié)合創(chuàng)造出的區(qū)分度，更在于其沉浸式的燒烤模式，滿足了年輕人不同口味和社交的雙重需求。④今年三月初，“大學(xué)生組團(tuán)到淄博吃燒烤”話題沖上熱搜，如今每個(gè)周末，來自周邊城市、省份乃至來自全國各地的游客紛紛專程前來感受淄博燒烤的魅力。家住淄博市張店區(qū)的韋女士感嘆：“現(xiàn)在周末連家門口的燒烤小店都排不上隊(duì)，我們本地人只能周一到周四去吃?！雹葑筒净鹆?，淄博市委市政府推出的一項(xiàng)項(xiàng)配套措施接踵而至：結(jié)合全市燒烤門店分布，及時(shí)調(diào)整增加公交線路和車次，新增21條定制燒烤公交專線；在火車站安排志愿者，為往返旅客提供交通、住宿、燒烤、旅游線路咨詢推介等服務(wù)；制定燒烤美食地圖，為消費(fèi)者提供燒烤指南。全市38處青年驛站為符合條件的來淄求職、就業(yè)的青年學(xué)生提供每年3次、每次兩晚的免費(fèi)入住，來淄實(shí)習(xí)、游玩、訪友的青年學(xué)生可享受每年4次、每次5天的半價(jià)入住。⑥淄博市文化和旅游局統(tǒng)籌文旅資源，策劃推出“春光正好?淄博燒烤”五大文旅主題產(chǎn)品，“青春淄博?燒烤季”10條主題線路，讓“燒烤+旅游”成為游客的新體驗(yàn)?！拔覀兘y(tǒng)籌淄博的A級景區(qū)和網(wǎng)紅打卡點(diǎn)，推出‘Z世代COOL卡’‘齊妙游學(xué)’‘齊妙山水’等‘青春淄博?燒烤季’主題一日游、二日游線路10條，還將開展非遺精品展、淄博露營季、‘齊舞?悅動(dòng)’文化藝術(shù)季等主題活動(dòng)，打造多元留客場景，讓更多‘食客’成為游客?！弊筒┦形幕吐糜尉窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說。⑦為滿足更多旅客周末往返淄博需求，鐵路部門自3月31日起到4月23日，每周五至周日加開濟(jì)南西至淄博間G9321次、淄博至濟(jì)南西間G9322次動(dòng)車組列車，這是國鐵濟(jì)南局首次開行“燒烤游”周末專線列車。⑧4月8日，淄博市文化和旅游局帶領(lǐng)10個(gè)區(qū)縣和多家熱門景區(qū)代表，登上“燒烤游”周末專線G9321次列車，以“一區(qū)縣一車廂”的形式，為旅客講解淄博旅游特色、推介惠民政策?！白筒┪穆米哌M(jìn)‘燒烤專列’推介活動(dòng)”成為了擴(kuò)大文旅宣傳力度、拉動(dòng)文旅市場消費(fèi)的新樣板。⑨如今在淄博，燒烤的流量帶動(dòng)了文旅的“留量”。無論是可一覽齊國故都滿城風(fēng)華的海岱樓和內(nèi)含的中國最美書店之一鐘書閣，還是擁有2020米玻璃水滑道的紅葉柿巖景區(qū)，抑或是知名景區(qū)馬踏湖、周村古商城等，都迎來了人流量的“井噴”。⑩江蘇徐州：紅火燒烤，吃出幸福況味（略）?遼寧錦州：萬物皆可入爐，口味隨眾可調(diào)（略）?四川西昌：“網(wǎng)燒”成為獨(dú)特的識別符號

（略）?新疆巴楚：敢以“素顏”面向大眾的美味烤串

（略）（本報(bào)記者：趙秋麗、馮帆）（取材于2023年4月16日《光明日報(bào)》“文旅版”，有刪減）(1)閱讀兩則材料，向同學(xué)簡介“淄博燒烤熱”現(xiàn)象。(2)以下是《人間煙火氣，最撫凡人心——燒烤“出圈”，為文旅市場添把火》系列文章的小標(biāo)題，請你參與探究，并遷移運(yùn)用。標(biāo)題摘錄探究結(jié)果遷移運(yùn)用《山東淄博：燒烤流量帶動(dòng)文旅“留量”》①這組標(biāo)題有什么特點(diǎn)？②據(jù)此為“衢州燒烤”。擬一個(gè)小標(biāo)題《江蘇徐州：紅火燒烤，吃出幸福況味》《遼寧錦州：萬物皆可入爐，口味隨眾可調(diào)》《四川西昌：“網(wǎng)燒”成為獨(dú)特的識別符號》《新疆巴楚：敢以“素顏”面向大眾的美味烤串》(3)今年5月1日，衢州迎來了前所未有的旅游高峰。以下是某平臺上網(wǎng)友的旅游體驗(yàn)，請結(jié)合兩則材料，向衢州文旅提建議（不少于2條），讓衢州的流量變“留量”。甲：剛從衢州回來，這真的是一個(gè)很棒的城市。也好吃的不行。馬站底那些小吃是真的排隊(duì)

到可怕，但是仔細(xì)搜一下，滿天香和老裴鴨

頭都有分店完全不排隊(duì)就能吃上。水晶糕分店很多，也不用專排馬站底那家，烤餅真的是隨意走著就能看到賣的，味道各有差異但都非常好吃。乙：衢州市區(qū)的確沒有特別好玩的景點(diǎn)但是景點(diǎn)都挺有文化特色的其次其實(shí)可以往周邊走一走爬爬山吃吃農(nóng)家樂我覺得衢州更適合周末朋友們約著去林子玩燒烤游泳摸魚什么的真的很舒服！

3．請你參與班級戲劇排演活動(dòng)，探究“矛盾沖突”的奧秘。過客魯迅時(shí)：或一日的黃昏。地：或一處。人：老翁——約七十歲，白須發(fā)，黑長袍。女孩——約十歲，紫發(fā)，烏眼珠，白底黑方格長衫。過客——約三四十歲，狀態(tài)困頓倔強(qiáng)，眼光陰沉，黑須，亂發(fā)，黑色短衣褲皆破碎，赤足著破鞋，脅下掛一個(gè)口袋，支著等身的竹杖。東，是幾株雜樹和瓦礫；西，是荒涼破敗的叢葬；其間有一條似路非路的痕跡。（女孩正要將坐在樹根上的老翁攙起。）翁：孩子。喂，孩子！怎么不動(dòng)了呢？孩：（向東望著）有誰走來了，看一看罷。翁：不用看他。扶我進(jìn)去罷。太陽要下去了。（過客從東面的雜樹間蹌踉走出，暫時(shí)躊躕之后，慢慢地走近老翁去。）客：老丈，你晚上好？翁：阿，好！托福。你好？客：老丈，我實(shí)在冒昧，我想在你那里討一杯水喝。我走得渴極了。翁：唔，可以可以。你請坐罷。（向女孩）孩子，你拿水來，杯子要洗干凈。（女孩默默地走進(jìn)土屋去。）翁：客官，你請坐。你是怎么稱呼的。客：稱呼？——我不知道。從我還能記得的時(shí)候起，我就只一個(gè)人。我不知道我本來叫什么。我一路走，有時(shí)人們也隨便稱呼我，各式各樣地，我也記不清楚了，況且相同的稱呼也沒有聽到過第二回。翁：阿阿。那么，你是從那里來的呢？客：（略略遲疑）我不知道。從我還能記得的時(shí)候起，我就在這么走。翁：對了。那么，我可以問你到那里去么？客：自然可以?！牵也恢?。從我還能記得的時(shí)候起，我就在這么走，要走到一個(gè)地方去，這地方就在前面。我單記得走了許多路，現(xiàn)在來到這里了。我接著就要走向那邊去，（西指）前面！（女孩小心地捧出一個(gè)水杯來，遞去。）客：（接杯）多謝，姑娘。（將水兩口喝盡，還杯）多謝，姑娘。這真是少有的好意。我真不知道應(yīng)該怎樣感激！翁：不要這么感激。這于你是沒有好處的?？停菏堑?，這于我沒有好處?？墒俏椰F(xiàn)在很恢復(fù)了些力氣了。我就要前去。老丈，你大約是久住在這里的，你可知道前面是怎么一個(gè)所在么？翁：前面？前面，是墳。客：（詫異地）墳？孩：不，不，不的。那里有許多許多野百合，野薔薇，我常常去玩，去看他們的?？停海ㄎ黝?，仿佛微笑）不錯(cuò)。那些地方有許多許多野百合，野薔薇，我也常常去玩過，去看過的。但是，那是墳。（向老翁）老丈，走完了那墳地之后呢？翁：走完之后？那我可不知道。我沒有走過?？停翰恢?？！孩：我也不知道。翁：我單知道南邊；北邊；東邊，你的來路。那是我最熟悉的地方，也許倒是于你們最好的地方。你莫怪我多嘴，據(jù)我看來，你已經(jīng)這么勞頓了，還不如回轉(zhuǎn)去，因?yàn)槟闱叭ヒ擦喜欢赡茏咄??？停毫喜欢赡茏咄?？……（沉思，忽然驚起）那不行！我只得走?；氐侥抢锶ィ蜎]一處沒有名目，沒一處沒有地主，沒一處沒有驅(qū)逐和牢籠，沒一處沒有皮面的笑容，沒一處沒有眶外的眼淚。我憎惡他們，我不回轉(zhuǎn)去！翁：那也不然。你也會(huì)遇見心底的眼淚，為你的悲哀。客：不。我不愿看見他們心底的眼淚，不要他們?yōu)槲业谋?！翁：那么，你，（搖頭）

你只得走了。客：是的，我只得走了。況且還有聲音常在前面催促我，叫喚我使我息不下。翁：那也未必。太陽下去了，我想，還不如休息一會(huì)的好罷，像我似的?？停旱?，那前面的聲音叫我走。翁：我知道?？停耗阒?？你知道那聲音么？翁：是的。他似乎曾經(jīng)也叫過我?？停耗且簿褪乾F(xiàn)在叫我的聲音么？翁：那我可不知道。他也就是叫過幾聲，我不理他，他也就不叫了，我也就記不清楚了?？停喊Π?，不理他……（沉思，忽然吃驚，傾聽著）不行！我還是走的好。我息不下。可恨我的腳早經(jīng)走破了。（準(zhǔn)備走路）孩：給你?。ㄟf給一片布）裹上你的傷去?？停憾嘀x，（接?。┕媚?。這真是……這真是極少有的好意。（就斷磚坐下，要將布纏在踝上）但是，不行?。ń吡φ酒穑┕媚?，還了你罷，還是裹不下。孩：（退后）我不要了！你帶走！客：（似笑）哦哦，……因?yàn)槲夷眠^了？孩：（點(diǎn)頭，指口袋）

你裝在那里，去玩玩?？停海j唐地退后）但這背在身上，怎么走呢？……翁：你總不愿意休息么？客：我愿意休息。翁：那么，你就休息一會(huì)罷?？停旱?，我不能……翁：你總還是覺得走好么？客：是的。還是走好。翁：那么，你也還是走好罷?？停海▽⒀簧欤┖?，我告別了。我很感謝你們。翁：那么，再見了。祝你平安。（站起，向女孩）孩子，扶我進(jìn)去罷。你看，太陽早已下去了。（轉(zhuǎn)身向門）客：多謝你們。祝你們平安。（徘徊，沉思，忽然吃驚）

然而我不能！我只得走。我還是走好罷……（即刻昂了頭，奮然向西走去。）（女孩扶老人走進(jìn)土屋，隨即闔了門。過客向野地里蹌踉地闖進(jìn)去，夜色跟在他后面。）一九二五年三月二日（選自《野草》，有刪減）【活動(dòng)一：研讀劇本】(1)閱讀劇本內(nèi)容，梳理矛盾沖突。沖突類型沖突對象沖突表現(xiàn)人物與人物過客與老翁①________________人物內(nèi)心過客內(nèi)心/人與環(huán)境過客與環(huán)境②________________(2)結(jié)合劇本內(nèi)容，分析矛盾沖突對塑造“過客”這一形象的作用?！净顒?dòng)二：舞臺布置】(3)對于舞臺上是否同時(shí)布置“墳”和“野百合”“野薔薇”，小文和小江產(chǎn)生了分歧。你的看法是什么？請根據(jù)劇本闡述理由。【活動(dòng)三：指導(dǎo)排練】(4)仿照示例，為畫線句子設(shè)計(jì)舞臺說明，并闡述理由。臺詞人物的表情、動(dòng)作設(shè)計(jì)理由客：你知道？你知道那聲音么？過客露出驚訝、疑惑的神情，身體微微前傾。過客原以為勸他回頭的老翁只是想讓他停下來休息，沒想到老翁也知道“那個(gè)聲音”的存在，因此感到驚訝和疑惑。翁：你總不愿意休息么？客：我愿意休息。翁：那么，你就休息一會(huì)罷?？停旱牵也荒堋賍____________②___________【活動(dòng)四：遷移運(yùn)用】(5)根據(jù)以上探究，你覺得下列哪部作品適合改編成劇本？結(jié)合作品內(nèi)容進(jìn)行分析。A．《朝花夕拾》B．《紅星照耀中國》C．《儒林外史》D．《鋼鐵是怎樣煉成的》三、課外閱讀4．閱讀下列材料，探究“扁舟”意象。材料一：“刳木為舟，剡木為楫，舟楫之利，以濟(jì)不通致遠(yuǎn)，以利天下?！保ā吨芤住罚棒?，舟也。天子造舟①，諸侯維舟②，大夫方舟③，士特舟④，庶人乘柎⑤?！保ā稜栄拧罚肮饦錇榫?，青絲為君笮⑥。木蘭為君棹，黃金錯(cuò)其間?！保ā稘h樂府?鐃歌》）【注釋】①造舟，多條船并列而成。②維舟，四條船并列而成。③方舟，兩條船并列而成。④特舟，單船。⑤柎，木筏或竹筏。⑥笮，

。材料二：

材料三：范蠡既雪會(huì)稽之恥①，乃喟然而嘆曰：“計(jì)然②之策七，越用其五而得意。既已施于國，吾欲用之家?！蹦顺吮庵鄹∮诮兠仔?，適齊為鴟夷子皮，之陶為朱公。朱公以為陶天下之中，諸侯四通，貨物所交易也。乃治產(chǎn)積居。與時(shí)逐而不責(zé)于人③。故善治生④者，能擇人而任時(shí)。十九年之中三致千金，再分散與貧交疏昆弟⑤。此所謂富好行其德者也。后年衰老而聽子孫，子孫修業(yè)而息之，遂至巨萬。故言富者皆稱陶朱公。（選自《史記?貨殖列傳》）【注釋】①會(huì)稽之恥：越王勾踐會(huì)稽被困之恥。②計(jì)然：春秋時(shí)期著名謀士。③與時(shí)逐：隨時(shí)逐利。責(zé)：責(zé)求，要求。④治生：經(jīng)營產(chǎn)業(yè)。⑤貧交：貧窮的朋友。疏昆弟：遠(yuǎn)房同姓的兄弟。任務(wù)一：推測詞義(1)《愚公移山》和《送東陽馬生序》中“箕”和“篋”這兩個(gè)從“?”的字都指竹制品。請你結(jié)合語境和字形，推斷《漢樂府?鐃歌》中“笮”的意思，并寫出推斷過程。任務(wù)二：品詩賞畫(2)品析詩畫中的“扁舟”。a.根據(jù)要求，完成表格。輯錄寫“舟”的古詩探究“舟”的意蘊(yùn)閑來垂釣碧溪上，①______

。（李白《行路難》）“舟”是李白通往理想彼岸的工具。②______，③______

。（王灣《次北固山下》）④_______⑤______，誤入藕花深處。（李清照《如夢令?常記溪亭日暮》）⑥_______b.運(yùn)用“舟”的意蘊(yùn)探究，借助以下知識卡片，從材料二中任選一幅作品進(jìn)行鑒賞。_____知識卡片留白：中國藝術(shù)作品創(chuàng)作中常用的一種手法，指為了烘托主體，營造意境而有意留下相應(yīng)的空白，給觀者留下想象空間。任務(wù)三：人物聯(lián)讀(3)閱讀材料三，結(jié)合畫線句，范蠡的選擇讓你聯(lián)想到了下面選項(xiàng)中的哪個(gè)人物？簡述理由。A．諸葛亮（《三顧茅廬》）B．陶淵明（《桃花源記》）C．吳均（《與朱元思書》）任務(wù)四：探究意象(4)結(jié)合以上材料，探究“扁舟”這一意象深受文人青睞的原因。四、作文5．為助力衢州旅游業(yè)的發(fā)展，同學(xué)們將制作一期宣傳衢州旅游的微信推送，請你參與文本撰寫。下面的提示或許有助于你的構(gòu)思：（1）學(xué)習(xí)《壺口瀑布》或《一滴水流過麗江》等游記寫法，帶領(lǐng)游客游覽衢州的名勝古跡。（2）借鑒《濟(jì)南的冬天》《昆明的雨》等散文的表現(xiàn)手法，抒寫你對衢州的情感，打動(dòng)游客。（3）模仿“王質(zhì)遇仙”等民間傳說，為衢州景點(diǎn)、美食或風(fēng)物創(chuàng)寫一個(gè)故事，吸引游客前往。（4）給衢州文化旅游局寫一封信，結(jié)合現(xiàn)實(shí)發(fā)表你對衢州旅游如何從流量變“留量”的看法。……【寫作要求】①自擬題目，自選文體（詩歌除外）。②不少于500字。③不得套寫、抄襲，不得透露個(gè)人信息。參考答案：1．(1)示例1：我覺得“最”字好，表示在程度上達(dá)到極點(diǎn)，更能凸顯衢州的美麗。示例2：我覺得“醉”字好，“醉”有令人陶醉之意，意為衢州的美麗令人陶醉、著迷，更能體現(xiàn)衢州的景色美不勝收。(2)示例1：我選圖A，青石碑上雕刻孔子標(biāo)準(zhǔn)行禮姿勢，將“禮”字由名詞轉(zhuǎn)為動(dòng)詞，使之具象化。表明衢州之禮自古傳承，加深了衢州南宗孔氏概念。英文“youlive”是“有禮”的諧音，意為“你享受的生活”，使衢州有禮的品牌更加國際化。該圖標(biāo)可以更好地推廣“南孔圣地，衢州有禮”的城市品牌，展現(xiàn)衢州城市形象。示例2：我選圖B，標(biāo)志以如意和似仙境的山水衢州組成禮字形狀，傳統(tǒng)中國風(fēng)惟妙惟肖，仙意十足，且易識別，盡顯歷史文化名城的特色。如意，有祝福衢州經(jīng)濟(jì)如意、人文如意、萬事如意之意。該圖標(biāo)能很好地展現(xiàn)“神奇山水，有禮衢州”的城市形象。示例3：我選圖C，標(biāo)識左右兩部分由衢州的拼音首字母“QZ”設(shè)計(jì)演化成一個(gè)靈動(dòng)的“禮”字，直觀突出“衢州有禮”形象的文化內(nèi)涵?！岸Y”字左右兩部分分別是青山和綠水的寫意圖，體現(xiàn)衢州秀美山水自然風(fēng)光與豐富的旅游資源。該圖標(biāo)能很好地展現(xiàn)“神奇山水，有禮衢州”的城市形象。(3)示例1：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？示例2：最是三衢好風(fēng)景，花開時(shí)節(jié)又逢君。示例3：青山綠水柚香，古城南孔人家。示例4：安得此身生羽翼，與君來往醉信安。(4)示例：游客你好！歡迎來到衢州孔廟。衢州孔廟位于衢州市柯城區(qū)府山街道新橋街中段北側(cè)，它基本上仿山東曲阜的規(guī)制建造，亦分孔廟、孔府兩部分。距今約有八九百年的歷史。廟中供奉孔子第48

代裔孫孔端友南渡抱負(fù)而來的孔子和孔子夫人的楷木像。衢州孔廟是中國僅有的三座孔氏家廟之一，素稱“南宗”，在這里，你可以感受千年儒風(fēng)。(5)示例：家鄉(xiāng)秋風(fēng)吹過，大地稍稍傾斜彎腰的橘樹、稻穗和農(nóng)民的笑臉一只手輕撫過三衢的山崗那是陽光，有涵養(yǎng)的秋天的主人更少的人在勞作，把南方的土地整理靜謐里，他們和草一起呼吸把土地的四角卷起，打包帶入有鼾聲的夢境。這些土地的眷戀者，其中有母親的身影?！驹斀狻浚?）本題考查詞語的選擇運(yùn)用。結(jié)合“最”與“醉”的詞義，分析兩個(gè)字的表達(dá)效果，言之有理即可?！白睢?，表程度上達(dá)到極點(diǎn)，為副詞，這里形容“衢州”到處都能感受到美麗、美好。“醉”，有陶醉、沉醉之意，用在這里指衢州的美麗使人著迷、陶醉，引人入勝。（2）本題考查封面的選擇。根據(jù)要求，從給出的宣傳圖標(biāo)中選出你認(rèn)為最適合做封面的一幅，并闡述選擇理由。答案案不唯一，對圖標(biāo)寓意的解讀合情合理即可。如：我選圖A。青石碑上雕刻孔子拱手行禮的姿勢，將“禮”形象地傳達(dá)出來，而衢州孔氏家廟是全國僅有的3個(gè)孔氏家廟之一，體現(xiàn)了“禮”的傳承。英文“youlive”是“有禮”的諧音，可以在此享受生活，用英文表達(dá)，使衢州有禮的品牌走向國際，利于推廣“南孔圣地，衢州有禮”的城市品牌，展現(xiàn)衢州城市形象。（3）本題考查古詩文的理解運(yùn)用。根據(jù)要求，在封面擬寫一句與衢州旅游宣傳相匹配的古詩文，可直接引用也可化用詩文。注意要適合旅游宣傳冊這一情境，起到宣傳衢州的目的。書寫正確，不要寫錯(cuò)別字。如：青山綠水柚香，古城南孔人家。（4）本題考查語言表達(dá)。仿照示例，結(jié)合材料二和材料三，為衢州孔廟寫一段解說詞。解說詞要有歡迎詞，還要從地理位置、歷史、文化底蘊(yùn)、文化地位等角度進(jìn)行介紹。言簡意賅，重點(diǎn)突出，表達(dá)流暢。示例：游客你好！歡迎來到衢州孔廟。衢州孔廟位于位于浙江省衢州市柯城區(qū)新橋街，它基本上仿山東曲阜的規(guī)制建造，亦分孔廟、孔府兩部分，是孔氏南宗所在地（材料二）。距今約有八九百年的歷史（材料三結(jié)尾）。廟中供奉孫孔端友南渡抱負(fù)而來的孔子和孔子夫人的楷木像（材料三）。衢州孔廟是中國僅有的三座孔氏家廟之一（材料二）。在這里，你可以感受文化傳承。（5）本題考查詩歌創(chuàng)作。仿照示例，寫一首小詩，展示衢州魅力。要體現(xiàn)詩歌分行的特點(diǎn)，詩歌內(nèi)容要具備有關(guān)衢州的意象。至少調(diào)動(dòng)兩種感官，不少于5行。示例：故鄉(xiāng)輕柔的風(fēng)吹來像母親的手輕撫你的發(fā)梢綿綿的雨斜織滋潤著遠(yuǎn)方歸來的人的心田夜晚那輕輕的鼾聲是歸人的夢，不要輕易打擾2．(1)示例：淄博燒烤熱主要是由年輕人帶起的，同時(shí)受眾也以年輕人為主。因此，淄博市政府和文旅局投其所好，推出一系列措施和主題產(chǎn)品，讓淄博燒烤之“火”越燒越旺。另外，淄博燒烤熱這一波流量還給淄博帶來了實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)濟(jì)活力。(2)①符合總標(biāo)題的基調(diào)；符合“文旅”版塊的特點(diǎn)；能直接展現(xiàn)文章的重點(diǎn)內(nèi)容；能使用如諧音、修辭、化用等手法讓標(biāo)題獨(dú)樹一幟。②浙江衢州：烤出人間煙火氣，味道“危險(xiǎn)贊”。(3)示例：①參照淄博為游客制定燒烤美食地圖，提供燒烤指南的做法，衢州也可以有針對性地制定一些指南，以解決游客扎堆排隊(duì)某幾個(gè)“網(wǎng)紅店”的問題。②參照淄博推出文旅主題產(chǎn)品，打造多元留客場景等做法，衢州要充分利用本地千年古城、南孔文化的歷史優(yōu)勢，開發(fā)本地的自然景觀，推出一些既體現(xiàn)衢州特色，又能讓游客印象深刻的旅游產(chǎn)品。③參照淄博瞄準(zhǔn)顧客群體的做法，為顧客制定精準(zhǔn)服務(wù)。④開通列車專線或者公交專線，擴(kuò)大宣傳力度，拓寬衢州旅游市場?！驹斀狻浚?）本題考查對材料信息的提取。根據(jù)材料一可知，去哪兒大數(shù)據(jù)顯示，淄博打卡人員年齡分布主要集中在90后；攜程五一訂單數(shù)據(jù)顯示90后、00后占比超八成；觀看淄博燒烤視頻的年齡分布集中在31——40歲的人群；由此可得出結(jié)論：淄博燒烤熱主要是由年輕人帶起的，同時(shí)受眾也以年輕人為主。根據(jù)材料一右圖可知，“燒烤熱”帶動(dòng)了燒烤企業(yè)，新增注冊企業(yè)720家，淄博目前擁有燒烤相關(guān)企業(yè)超3000家，4月新增燒烤企業(yè)370余家；由此可見淄博燒烤熱這一波流量還給淄博帶來了實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)濟(jì)活力，帶動(dòng)了淄博市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)材料二第⑤段“淄博燒烤火了，淄博市委市政府推出的一項(xiàng)項(xiàng)配套措施接踵而至”第⑥段“淄博市文化和旅游局統(tǒng)籌文旅資源，策劃推出‘春光正好?淄博燒烤’五大文旅主題產(chǎn)品”第⑧段“4月8日，淄博市文化和旅游局帶領(lǐng)10個(gè)區(qū)縣和多家熱門景區(qū)代表，登上‘燒烤游’周末專線G9321次列車……為旅客講解淄博旅游特色、推介惠民政策”可知，淄博市政府和文旅局投其所好，推出一系列措施和主題產(chǎn)品，讓淄博燒烤之“火”越燒越旺。綜合以上分析，可整合內(nèi)容為：淄博燒烤熱主要是由年輕人帶起的，同時(shí)受眾也以年輕人為主。因此，淄博市政府和文旅局投其所好，推出一系列措施和主題產(chǎn)品，讓淄博燒烤之“火”越燒越旺。另外，淄博燒烤熱這一波流量還給淄博帶來了實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)濟(jì)活力。（2）①本題考查提取和概括圖表信息。結(jié)合“標(biāo)題摘錄”中標(biāo)題中的“燒烤流量帶動(dòng)文旅‘留量’”“紅火燒烤”“萬物皆可入爐”“網(wǎng)燒”“美味烤串”等關(guān)鍵詞可知都符合主題“燒烤熱”現(xiàn)象，符合“文旅”版塊的特點(diǎn)；根據(jù)標(biāo)題《燒烤“出圈”，為文旅市場添把火》以及文章內(nèi)容可知，文章重點(diǎn)講述了“燒烤熱”帶來了文旅市場的繁榮，拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，由此可知這些標(biāo)題能直接展現(xiàn)文章的重點(diǎn)內(nèi)容；標(biāo)題“燒烤流量帶動(dòng)文旅‘留量’”，“流量”與“留量”諧音雙關(guān)。標(biāo)題“萬物皆可入爐，口味隨眾可調(diào)”運(yùn)用對偶，朗朗上口。由此可見這些標(biāo)題能使用如諧音、修辭、化用等手法讓標(biāo)題獨(dú)樹一幟。②本題考查擬標(biāo)題。根據(jù)“衢州燒烤”的標(biāo)題要符合燒烤“出圈”，為文旅市場添把火的特點(diǎn)，可化用諧音、修辭、化用等手法等。示例：美味“燒”不盡，佳肴“烤”不完。（3）本題考查意見建議。針對平臺上網(wǎng)友的旅游體驗(yàn)，結(jié)合材料向衢州文旅提建議即可。答案不唯一。根據(jù)甲語段“馬站底那些小吃是真的排隊(duì)到可怕，但是仔細(xì)搜一下，滿天香和老裴鴨頭都有分店完全不排隊(duì)就能吃上。水晶糕分店很多，也不用專排馬站底那家”可知，在美食店鋪的選擇上，出現(xiàn)一些扎堆選擇的情況，是因?yàn)榇蟊妼τ诿朗车赇伒姆植疾皇呛芮宄?，根?jù)材料二第⑤段“為往返旅客提供交通、住宿、燒烤、旅游線路咨詢推介等服務(wù)；制定燒烤美食地圖，為消費(fèi)者提供燒烤指南”可效仿提建議為：參照淄博為游客制定燒烤美食地圖，提供燒烤指南的做法，衢州也可以有針對性地制定一些指南，以解決游客扎堆排隊(duì)某幾個(gè)“網(wǎng)紅店”的問題。根據(jù)乙語段“衢州市區(qū)的確沒有特別好玩的景點(diǎn)但是景點(diǎn)都挺有文化特色的”可知，衢州的城市特色沒有很好地彰顯出來，根據(jù)材料二第⑥段“淄博市文化和旅游局統(tǒng)籌文旅資源，策劃推出‘春光正好?淄博燒烤’五大文旅主題產(chǎn)品”可借鑒提建議為：參照淄博推出文旅主題產(chǎn)品，打造多元留客場景等做法，衢州要充分利用本地的歷史文化優(yōu)勢，開發(fā)本地的自然景觀，讓更多‘食客’成為游客。根據(jù)乙語段“我覺得衢州更適合周末朋友們約著去林子玩燒烤游泳摸魚什么的真的很舒服”可知，衢州景點(diǎn)的定位在于群體休閑娛樂，結(jié)合材料二第⑤段“全市38處青年驛站為符合條件的來淄求職、就業(yè)的青年學(xué)生提供每年3次、每次兩晚的免費(fèi)入住，來淄實(shí)習(xí)、游玩、訪友的青年學(xué)生可享受每年4次、每次5天的半價(jià)入住”可借鑒提建議為：參照淄博瞄準(zhǔn)顧客群體的做法，為顧客制定精準(zhǔn)服務(wù)。根據(jù)乙語段“其次其實(shí)可以往周邊走一走爬爬山吃吃農(nóng)家樂”可知，在游客的自主玩樂途中才發(fā)現(xiàn)有一些農(nóng)家樂值得游玩，結(jié)合材料二第⑧段“淄博文旅走進(jìn)‘燒烤專列’推介活動(dòng)”成為了擴(kuò)大文旅宣傳力度、拉動(dòng)文旅市場消費(fèi)的新樣板”可借鑒提建議為：開通列車專線或者公交專線，擴(kuò)大宣傳力度，拓寬衢州旅游市場。3．(1)

老翁勸留——過客毅然前行。

過客響應(yīng)前面“聲音”的呼喚，奮然前行——過客行走在死寂荒涼的曠野中，走在充滿荊棘和黑暗的道路上。(2)過客帶著滿身的傷痕走在路上，即便老翁勸他歇?jiǎng)袼仡^，即便他知道路的前方是“墳”，即便他偶爾彷徨，但他依舊昂首奮然闖入了黑夜的野地。劇中的三組矛盾突顯了過客作為孤寂的命運(yùn)反抗者，以不止息的行走反抗絕望命運(yùn)的形象。同時(shí)啟發(fā)讀者，面對命運(yùn)的悲劇，要聽從“前方”的聲音，以行動(dòng)反抗絕望，行動(dòng)過程就是人生意義。(3)示例：不能。劇中的“墳”和“野百合”“野薔薇”分別出自老翁和女孩之口，分別象征渺茫的前途和未來的希望，也代表了兩種相互矛盾的人生態(tài)度。劇中的過客聽從“前面聲音”的召喚堅(jiān)定向前行，可見無論前方是艱險(xiǎn)還是坦途，他都將以昂然的姿態(tài)面對，相信最終會(huì)迎來勝利的曙光。所以布景只設(shè)置“野薔薇”“野百合”就可以了。(4)

短暫的沉默，然后堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。

過客也有過要“休息”的想法，對遙遠(yuǎn)的未來也有過短暫猶豫和彷徨。但他最終還是響應(yīng)時(shí)代“聲音”的呼喚，奮然而前行。(5)示例：我覺得C《儒林外史》適合改編成劇本。該作品有精彩的故事情節(jié)，激烈的矛盾沖突。以《范進(jìn)中舉》為例，范進(jìn)突然中舉后，喜極而瘋，胡屠戶、鄉(xiāng)鄰對他的態(tài)度也從之前的鄙夷諷刺轉(zhuǎn)變?yōu)橛戏畛?、前呼后擁，連鄉(xiāng)紳都開始給他贈(zèng)銀贈(zèng)物。范進(jìn)與胡屠戶、鄉(xiāng)鄰，以及范進(jìn)自我內(nèi)心等相互交織的矛盾，不僅讓故事情節(jié)精彩紛呈，還蘊(yùn)含著作者對當(dāng)時(shí)科舉制度下趨炎附勢、世態(tài)炎涼的社會(huì)風(fēng)氣的批判。【詳解】（1）考查文章內(nèi)容梳理。①根據(jù)原文“翁：那也未必。太陽下去了，我想，還不如休息一會(huì)的好罷，像我似的”和“客：但是，那前面的聲音叫我走”可知老翁勸客人留下休息與客人決定要走構(gòu)成了矛盾。②結(jié)合“多謝你們。祝你們平安。（徘徊，沉思，忽然吃驚）然而我不能！我只得走。我還是走好罷……（即刻昂了頭，奮然向西走去）”分析，過客響應(yīng)前面“聲音”的呼喚，奮然前行——過客行走在死寂荒涼的曠野中，走在充滿荊棘和黑暗的道路上。（2）考查在戲劇中塑造的人物形象的作用。《過客》作于1925年3月2日，是《野草》中唯一一篇以詩劇形式創(chuàng)作而成的散文詩。作品借助過客這一形象，表現(xiàn)了魯迅對黑暗的態(tài)度、對絕望的態(tài)度，表現(xiàn)了一種反抗黑暗、反抗絕望的戰(zhàn)士精神。過客，就是魯迅本人的形象，魯迅借過客的言與行，詮釋的是魯迅式的生命哲學(xué)。塑造“過客”首先可以與小女孩和老翁形成對比，即便老翁勸他歇?jiǎng)袼仡^，即便他知道路的前方是“墳”，即便他偶爾彷徨，但他依舊昂首奮然闖入了黑夜的野地，產(chǎn)生矛盾沖突，增加戲劇的可讀性。另外作者所塑造的“過客”是具有代表性的，代表著命運(yùn)的反抗者，借這一形象可以突出作者的寫作意圖，突顯了過客作為孤寂的命運(yùn)反抗者，以不止息的行走反抗絕望命運(yùn)的形象。同時(shí)啟發(fā)讀者，面對命運(yùn)的悲劇，要聽從“前方”的聲音，以行動(dòng)反抗絕望，行動(dòng)過程就是人生意義，凸顯了文章主旨。（3）考查象征手法分析。此題答案不唯一。作答時(shí)需結(jié)合人物的身份?！皦灐笔抢衔趟吹降?，結(jié)合老翁的身份和他的未來，等待他的就是死亡，這也就象征著老翁的命運(yùn)。“野百合、野替薇”是花朵，花朵代表的是青少年，將會(huì)在美好的季節(jié)里盡情綻放，這個(gè)是從小女孩的角度看到的，因此這也象征著小女孩的未來充滿希望。示例：能。劇中的“墳”和“野薔薇”“野百合”分別出自老翁和女孩之口，分別象征渺茫的前途和未來的希望，也代表了兩種相互矛盾的人生態(tài)度。劇本開頭提到“西，是荒涼破敗的叢葬”，可見布景里應(yīng)該有“墳”，如果同時(shí)設(shè)置“野薔薇”“野百合”這兩個(gè)布景，可以激化戲劇的矛盾沖突，更好展現(xiàn)過客聽從“前面聲音”召喚的堅(jiān)定信念。（4）考查文章內(nèi)容分析。①結(jié)合“但是，我不能……”分析，過客短暫的沉默后，響應(yīng)前面“聲音”的呼喚，然后堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，奮然前行。②過客也有過要“休息”的想法，也有因長途跋涉而疲憊不堪又因腳部受傷而行動(dòng)不便的艱難狀態(tài)，還有過對遙遠(yuǎn)的未來也有過短暫猶豫和彷徨。但他最終還是響應(yīng)時(shí)代“聲音”的呼喚，奮然而前行。過客行走在死寂荒涼的曠野中，走在充滿荊棘和黑暗的道路上。（5）考查閱讀拓展。此題答案不唯一。圍繞名著中的矛盾沖突，說明理由，言之成理即可。示例：我覺得D《鋼鐵是怎樣煉成的》適合改編成劇本。該作品有精彩的故事情節(jié)，激烈的矛盾沖突。比如保爾想吸引冬妮亞參加革命工作，但冬妮亞不愿意，他們之間發(fā)生了沖突。冬妮亞的個(gè)人主義漸漸使保爾無法忍受，他們的感情也就不可避免地破裂了，小說通過他倆的矛盾沖突展現(xiàn)了人物不同的人生追求。4．(1)示例：“笮”的意思應(yīng)該是用竹篾擰成的繩索?！绑小笔侵褡诸^，因此跟竹子有關(guān)。結(jié)合“笮”的字形以及“青絲為君笮”中的“青絲”一詞進(jìn)行推斷，“笮”應(yīng)該是條狀的某個(gè)事物。再根據(jù)下文的“木蘭為君棹”的“棹”字推測出“笮”應(yīng)該是船上的繩索。(2)

忽復(fù)乘舟夢日邊

客路青山外

行舟綠水前

“舟”象征著漂泊。

興盡晚回舟

“舟”象征自由的心情

b.江面遠(yuǎn)處有一人獨(dú)自搖漿。江面空曠，是大片的留白，仿佛這江上只有這一人一舟，他正急速地進(jìn)行著自己的返鄉(xiāng)之途。扁舟將他從此岸渡到彼岸，這時(shí)觀者不禁猜測，遠(yuǎn)方隱約可見的村莊，會(huì)是他要回去的家嗎？(3)示例一：我聯(lián)想到了吳均。吳均在《與朱元思書》中敘述自己乘船自桐廬至富陽途中所見，展現(xiàn)了他熱愛山水的生活情趣，傳達(dá)出愛慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。范蠡在協(xié)助越王洗雪了會(huì)稽被困之恥后，改名換姓，隱退江湖。同是輔佐國君的重臣，兩者都選擇了主動(dòng)退隱，而被稱為“山中宰相”的吳均，和“吾欲用之家”的范蠡，歸隱生活還是有所不同。示例二：我聯(lián)想到了陶淵明。他因厭惡官場回歸田園過上清貧的隱居生活，獨(dú)善其身，不愿與世俗同流合污。范蠡在協(xié)助越王洗雪了會(huì)稽被困之恥后毅然隱退江湖，將治國智慧移植于經(jīng)商，成為富商，并散千金接濟(jì)窮困的朋友和遠(yuǎn)房同族。同是歸隱，陶“安貧樂道”，范“富而行其德”，這是兩者同中有異的地方。(4)從以上探究可知，“扁舟”可以帶人通往回家的路，可以隱喻乘舟人的身份和地位，也可以象征自由，讓人從日常生活中抽身，還能把人渡到理想的彼岸，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。“扁舟”更是一個(gè)精神家園，為因官場受挫的知識分子提供庇護(hù)，也為主動(dòng)選擇隱退的人開辟新天地。同時(shí)，“扁舟”這一意象不僅可以入詩，還能入畫，具有極高的審美價(jià)值。因此，“扁舟”這一意象深受文人青睞。【詳解】（1）本題考查字的理解。結(jié)合偏旁和語境，寫出推斷理由，答出竹制品，拉船用的即可?！绑小笔侵褡诸^，跟竹子有關(guān)。根據(jù)“青絲為君笮”中的“青絲（黑發(fā)）”一詞進(jìn)行推斷，“笮”應(yīng)該是條狀的某個(gè)事物。再根據(jù)下文的“木蘭為君棹（劃船的船槳是用木蘭做的）”的“棹（船槳）”字推測出“笮”應(yīng)該是船上的繩索。（2）a.本題考查名句默寫和意思。“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”意思是：像呂尚垂釣溪，閑待東山再起；又像伊尹做夢，他乘船經(jīng)過日邊。這兩句暗用典故：姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請，助商滅夏。這兩句表示詩人自己對從政仍有所期待?！翱吐非嗌酵?，行舟綠水前”意思是：郁郁蔥蔥的山外是旅客的道路，船航行在綠水之間?！翱吐贰?，指作者要去的路?！扒嗌健秉c(diǎn)題中“北固山”。作者